Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XV. (1950-ig Rákospalotai, Pestújhelyi) Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1955 (HU BFL XXXV.156.a/3)
1955-05-05
r ... n • r•k A_*“ada elvt árasnak szerintem teljesen igaza van és neri fogalmazási hiba ez, hanem elvi kérdés úgy vetődik fel, hogy a III. kongresszus határozata elvileg rossz. Úgy aelyes, hogy a III. pártkongresszus kr.• •.•rozst,.-.t a ü.V,októberi határozata megmagyarázta, hogy az elt~lt ide alatt a congresszus által megszabott irányvonalat hogy hajtsák végre. rel le he t vetni a p rt es ""zr asági vezetők tanulását, :iogy oktatási napon kü önböző rsnde-vénye ;et tartottak. Ez abból fakadt, nogy a vezetők az oktatást lebecsülték. Mncs eléggé kiemelve a propagandisták nyári továbbképzése, helyes lenne röviden elmondani, hogy hogyan fejezzük be ez oktatási évet. ;.onkrétah le cell szögezni, nogy a párttitkároknak, a vezetőségnek i i a feladata, hogyan kall ünnepélyesé tenni a befijezést. fokkal Önkritikusabban teli felvetni az ET kérdését. Az igaz, hogy divtunk be propagandistákat, de azok nem jöttek el. Az Előtagjai0 nagyon keveset jártak ki az üzemekbe , nagyon hevese,t ellenőriztek. Hogy hosszú a jelentés az abból adódik, hogy sok kérdést ölel fel] Az is igaz, nogy nincs a lóg uj módszer. Helyes lenne ha s VB tagjai behívnának propagandistákat ás beszélgetnének velük. Az oktatási osztálynak .cellane kiküldeni tájékoztatót, hogy hol milyen rosszul sikerültek a szemináriumok, melyele voltait jók. Javasolok egy olyan brigádot létrehozni, aki az egész tervet, amelyet megkapnak annak a végre iaj tását ellenőrizzék, tóért ezt a Cservenka--------*— —^irtwnrs-maí^ -y"‘CJ-3!'’1,g1Jlia.n,£rK ..a "CTéF^------------“ venlca elvtársnak kell megcsinálni. Az a véleményem, hogy a Borzas elvtárssal mindég vitatkozni kall a tanulással kapcsolatban. Az a tény, hogy alacsony az elvi színvonal, az elvi kérdésekkel való foglalkozás, amit a PB ülés meg is i mutatott, a baj, hogy mi nem fordítunk elég rondot az elméleti kérd esek megartasére. Itt a házon belül is megmutatkozik ez. köpetve ze tő párt vezetői vagyunk, nekünk az elvi kérdések megértése dórira tö kérdés. A gazdasági vezetőknek példamutatóan^ kell eljárni az oktatásra. Az a véleményem, hogy olyan munkában feltétlenül be kell kapcsolódni a Borzas elvtárenak is, amelyet a Oservenka elvtárs ia~ vasolt. 0 iuagamat ellenőr izve meg cérdeztam több elvtársat, azok is lüasonló problémával küzdenek. " Czabad Nép egyik cikkében is foglalkozott ezzel a kérdéssé!, A jobboldali elhajlást elmondták országos viszonylatban, vagy neveket említettek, de hogy mit jelent a jobboldali elhajlás azt nem magyarázták. Ez is mutatja, hogy nem szeretünk elvi kérdésekkel foglalkozni. ■borzas elvtárs tanulni akar ,de tanítani nem. A különbség kettő között csak az, hogy ha tanul akkor havonta el kell járni konferenciára, Ha tanít akkor kéthetenként le kell vezetni egy foglalkozást. ^zek^a problémák, hogy tanítsunk az utóbbi két évben merültek fel. I Azelőtt is meg voltak a mi problémáink, feladataink, sokkal többet dolgoztunk. Feladataink nőttek, de volt fejlődés is. Az előtt a nagy kappány feladatok után volt egy kis pihenési idő is. iuost a Budapesti titkári értekezleten nagy feladatokat kaptunk, feltétlenül szükséges a propagandistáknál agy-két kirívó esetben javaslatot tenni a taggyűlés felé a propagandista leváltására, Le kell szögefeni, hogy ezt az anyagot vezetőségi és PB ülésen minden pártszervezetnek meg kell tárgyalni, legkésőbb a juiLiusi taggyűlésen fogadjak ela a propagandistákat. _________________________________ <T ' • ..... 1 .11- ............................... - - — - " —...........................
