Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XV. (1950-ig Rákospalotai, Pestújhelyi) Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1953 (HU BFL XXXV.156.a/3)
1953-05-28
r ^mmmmmm^ s te.•■ . . ■" í KOVnCo A Kozoktatasügyi Minisztérium thematikája, amit az oktatási osztály részére elv: kiadott nem volt megfelelő, a kerületünkben lévő két gimnázium igazgatója szívesen venné, ha meghívnánk őket egy-egy il^en általános vagy középiskolai megbeszélésre. így' joboán ös-ze tudnánk hangélni az általános és a gimnáziumi iskolák munkáját. Szeretnék foglalkozni a szakérettségi kérdéssel, sajnos az üzemekben úgy a 1 ifik úgy álmán a kérdéshez, hogy ha valakit elküldenek szakérettségire, a,kor felbomlik pl. a lootball csapat. Ami igen helytelen. MÓRÉ Ha megnézzük a közoktatás fejlődését, megállapíthatjuk, hogy értünk el ' elv: fejlődést. A pedagógusoknál is mutatkozin fejlődés, ma már többségében elérték a kivánt színvonalút. ' ] Felvetődött azonban a kerületben egy olyan álláspont, hogy a gyermekeket liberálisan osztályozzák, vagy nagyon szigorun. Az igazgatók feladatává keJl tenni, hogy az osztályzásokat ellenőrizzék. Az oktatási osztály az egri kirándulást helytelenül értékelte. Nem lett volna' szabad a kommunista pedagógusainknak a gyermekeket bevinni a templomba már csak azért sem, mert Budapest egy kerületéből mentek egy vidéki, várcs ba és milyen lesz az ottani lakos.,ág véleménye, hogy a gyermekek úttörő ruhában a templomba mentek. ^ ^zenkivül halmnk illegális hittanáéi is, de nincs intézkedés. Op^ortunis/"s' ta. módon megalkuszunk az adótbhelyzettel. JUHÁS2NÉ A jelentés adminisztratív és szakmai jellegű, nem politizál.yalóban lá®^Ví ^om azt, hogy a vb* elnök, .aki a VB* részőri az osztály patronálósával van megbízva, nem végzi el helyesen a feladatát. Az egri kiindulással kapcsolatban az a véleményem, hogy az oktatási osztály még most sem látja tisztán, a hibát, ügy látom, hogy a kerületimm oktatási osztály az elméletet elválasztja a gyakorlattól.Meg kell mondanom, hogy az osztály és a VB* elnök között a kapcsolat nem a legjobb, mert nem lett volna szabad Fonóné elv - társnőnek ha nem tudta azt, hogy az áldozás legális, vagy illegális, megkérnie zés nélkül hagyni. Történt a mi részünkről is hiba. hosszú időn keresztül nem volt köznevelési felelős, és bizony meg kéll mondanuk hogy hosszú ideig nem törődtünk az ok' tatási osztály al. Persze fenn áll még az, hogy az elvtársak nem támaszkodnak a segítségre, nincs meg az ágit. prop. titkár és az oktatási osztály vezetője között a jó kapcsolat. A jelentéssel .kapcsolatban határozati javaslat nincs feltüntetve , k javaslom azt a lártbizottságnak, hogy dolgozzunk ki határozati javaslatokat pövő hétre és terjesszük a tártbizottsági ülés elé. FONÓNÉ Megadja a választ • FEHÉRNF ..... ■ A kerületi oktatási ©sztá^ és az iskolák tanulmányi színvonalánál, valamint az évvégi munkálatoknál bizonyos javulás tapasztalható. Nagyon fotnss kérdés, hogy a kapcsolat az oktatási osztály és a pedagógusok felé megfelelő legyen, mint egy tükörkép álljon az oktatási osztály élőtt a pedagógusok munkája, a gyermekekkel való foglalkozás. Az oktatási osztály egyedül van hagyva, nem kap,elég segítséget a Tanácson belül, Toklmcz elvtars, mint az osztály patronalója, megérdemli a biralatdt. Felvetődik az, hogy az oktatási osztály nem foglalkozik eléggé a klerikális reakció kérdésével, példa erre a£ egri ut. Vizsgálatot ke limai inditani azért, ami az oktatási osztályon történt. ^em tudom elképzelni, hogy nem szándékosság, hogy 56 pedagógusnak, közöttük párt titkároknak is ne jutott volna eszébe, hogy ne vigyek a gyermekeket a templomba, 5 " :
