Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XV. (1950-ig Rákospalotai, Pestújhelyi) Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1950 (HU BFL XXXV.156.a/3)
1950-01-19
.. - Wr - ....... emmrnmmmmm sr \ Feledtetett az JDP KI. kér Pártbizottságának 19SÖ. január 19.-i U'! • s n, jelen vannak az összes pártbizottsápi. tagok. az első 3 naoirendi ponthoz behivatva: Molnár János elvtárs tanulmányi felügyelő, ;■ érti íenrn-' elvtárs Eutter gyári, ..orniss "iklus e. ”J re . le , : "■ H ti. -■ :i 11 N a rí íj r_ e n á _i__ n o n t o k g / _1 . Is kői a prob] ’/iüolnnr/ '' • 2. Hu t tér gyárban folyó párt-'pit-'s /kerti/ 3. III. körzetben folyó partépít 's /. orniss/ 4. t ö z s spoli t ika/Bihari/ 3, T> .■ zG s . /í. z a b ad i/ 6. különfélék. Napirend előtt néki elvtárs felhívta a figyelmet e behívott elvtársiak fel ' o. legteliesebb diszkrécióra, annál is inkább, mert n múltban töhbVzben előfordult , hogy idő előtt ki íentelc dolgok a ’.B. ülésről .a ^ legüké zelebbi alksiőmmal-bárki legyen is aki kiviszi,-szigorú fegyelmi eljárást ind i tünk. e He ne , ' 1. Napirend: Arr5j : számol be, hogy a Nagy budapesti Pártbiáottság határozatából,mely a dolgozók gyermekeinek tanulását 's továbbtanulását biztosítja,-helyi vonatkozáab...u ■ móut köve bkc ző p 1. l 1/3 évig mit valósítottak .öíe~g", ~mik a ' hibák 'r, a j öv őb e ni • felad a tok.• A NbP-« PB-. hata.ro-— ■...........*”•- ....................kktn’'szerint'’ fe 18HéH r hárul:"ff*‘ 'pár trs.rerver.fftekre is , a terüle tűkön lévő iskolákat illetően. Mindent el kell követni a gyermekek kimaradása ellen. Fontos a szülő munkaközösség támogatása a nevelők felé. : Többet kell a szülőknek törődniük gyermekeik oktatásával, nevelésével, tanulásával. Ezután rövid kiértékelést ad a helyi viszony lau— 1 bán eddig elért eredményekről ég hibákról, Á nevelés aktivizalasa ^ terén a sztálini munkahét alatt sikerült eredményt elérni. Az Úttörő moggalom is szépen fellendült. 151 pedagógus jelentékezett szakszervezeti szemináriumra, hibák főleg a gyerekeknél,a fegyelem terén mutatkoznak. Megemlíti a Kossuth utcai iskolát, melynek ^növendékéig alkoholt fogyasztanak és káromkodnak. Ennél a kérdésnél a megoldást Úttörő tanácsok felállításában, a gyerekek fokozott foglalkoztatásában ég az Úttörő szelik örök erősítésében látja. Ezután a szülői munkaközösség hibáit veti fel. Nem törődnek a gyerekek, fejlődésével,otthoni munkára fogják be, a gyerekek előtt szidják a pedagógusokat, s j_rrv nincs meg á egfelelő tekintélyük a gyerekek e.tott. Erkölcsileg nem támogatják az iskolát, N.em vesznek r-'szta szülői értekezleteken, nagyon laza a kapcsolat az iskola --a a szülök közt, j. IJttöro ^mózgaíom még e párttag szülők r'sz'ről sem kap megfelelő támogatást. Felhívja"ezután a figyelmet az MNDöz passzíva ágára, A pedagógusok hibáival foglalkozva beszél a laza munkasjrkölosről, a pontatlan^kezdésről, az alacsony színvonalról. Meglátszik, hogy kevés a szeminárium hallgató ég egyéni tanuló. Az igazgatók kiss• felülről^kezelik a nevelőket. Szükség vág. a tantestület szervezeti megerősítése, kollektív szellem fokozása és az igazgató egyéni felelősségének kidomborod ás a szempontjából Üzemi Bizottság szerű testület megalakítására . Á tavalyihoz mérten az idén kevesebb bukott lesz, ezzel^szemben rosszabbodott az általános köz°pnrdemjeg^, Liberális osztályát libling rendszer uralkodik. Ezen sürgősen javítani kell, mert az 5 'vés térnék nem bizonyítvánnyal rendelkező., hanem komoly tudo.su emberekre nan szüks ge. *-----------------------------------------—-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------=-------------------------------------------------------------- — —................. ■ .................. i
