Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi (1950-ig Kispesti) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1955 (HU BFL XXXV.111.a/3)
1955-04-21
Hasonló kezdeményezés indult cl a Landler Jenő Gimnáziumban egy-egy hpsi halált hr.lt szovjet katona sir jának. gondozásátvállalták, Iskoláinkban kiállításokat szerveztek, nelyen keresztül bemutatták az iskola- életét, eredményeit* Hasonlóannacy jelentőséggel bir a felszabadulásunk tiszteletére indított kulturális seregszemle, A hazafias nevelésben nevelőink nem tudták még elérni-ezt, hogy a hazafiságot a Gyerekük a mindennapi életük cselekedetein-,- magatartásukon keresztül mérjék-lc, Gyermekeink.jé -részénéüiS még.no is a hazafiság-gondolata,haznfias tettek, el*» sógorban nacy,hősi eseményekben, cselekedetekben mérik le. Sokgyerek nem látja azt, hocy hazafias csolekedet az is, ha a fel/-s nőtökkel udvarias, jól tanul, szereti társait, .a gyengébbeket -■ sefiiti, stb. Természetesen a felsoroltak.nem általános jelenségek, van sok olyan példa, ami bizonyltja, hogy a hazafias nevelés nyomán a gyermek magatartásában, tanulásában jé eredmények tapasztalhatók. 0 III.IA kerületi FVB támogatása, valamint^ az iskolai pártszervezetek és a szakszervezet munkája a hazafias nevelés területén. A kerületi FVB részéről a hazafias nevelés problémáival való foglalkozás elsősorban a fokozottabb mértékű ellenőrzés politikai, elvi iránymutatás alapján történt. Az ágit,prop. - osztály osztályértekezletén, módszertani megbeszéléseken, pcf—V dagégus titkári értekezleteken keresztül segítette elsősorban ezt a munkát. Az osztály munkatársai több esetben résztvettekórákon. Elsősorban-magyar, történelem, földrajz érák ldtogctd— sát tűztük ki célul. Hasonló,célt szolgál a tanulók dolgozatainak átnézése, tanulmányozása. Titkári értekezleten foglalkoz - tünk a hazafias nevelés problémáival, a pedagógus titkárok ezzel kapcsolatos föladataival. Személyes beszélgetést folytat - tünk több igazgatóval, nevelővel a.hazafias nevelés egyes kérdéseiről. Munkánkban hiányosság az, hogy még mindU nem tét'/':: elég rendszeressé az iskolák és órák látogatását . Mer. -műnk kellő útmutatást az iskoláinkban felmert í 5 vitás polm: i kérdésekre, Ez abból adódik, hogy nem kielégítő c területen. " tájékoz ottságunkBár ezen c területen a c' cc eri 1 i /3
