Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi (1950-ig Kispesti) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1950 (HU BFL XXXV.111.a/3)
1950-02-11
l ^ 71o ifi dolgozik, akik közül 347 SZÍT tag, ami azt jelenti, hogy az ifiknek még a ^ I fele sincs a SZIT-ban, holott ott nincs meg az a követelmény, ami a Pár$:;felé, hiszen ez nem egy élcsapat, a SZÍT tömegszervezot. A versenyben a kimutatok szerint 179 fiatal vesz részt, kb. a SZÍT tagoknak a fele, ahelyett, hogy a SZIT-éflkivüli fiatalokat is mozgósítanák, ők maguk sem állnak versenyben, ugyanakkar az ös'ez ifjúságnak kb. a negyedrésze, aki versenyben van. Beszél arról, hogy az egyházi riakció mi mindent megtesz, hogy az ifjúságot magának tartsa meg. A 71o ifjú, illetve 347 SZÍT tag közül 113 részesül oktatásban, ami azt jelenti, hogy 1/3-a sem, illetve az összes ifjaknak kb. 1/7-e. Ha megnézzük, hogy mi a helyzet a gimnáziumban a politikai nevelés szempontjából, az látjuk, hogy itt is hiba van, ahonnan pedig rövidesen a felnőtt korhoz tartozó, úgynevezett értelmiségiek jönnek ki, akikre az volna a helyes jelző, hogy már a népi demokrácia értem!ságiéi. Mindez arra vall, hogy az ifiknek nem vagyunk a gazdái. Nem jutottunk el oda, hogy a Párt politikai irányitása mellett, a MINSZ szervezeten keresztül az összes \ ifiket tudjuk irányítani. Ha megnézzük továbbá, hogy mit csinál a helyi MINSZ vezetőség ás a 13-17 aktíva, akkor azt tapasztaljuk, hogy ezek valójában nem aktívák, mert a jelentésekből az tűnik ki, hogy nem mennek ki az üzemekbe*1 Nem elégséges megállapítani, hogy rossza a propaganda munka, hanem nagyobb erőt kell beállítani erre a területre. Az pedig, hogy az ifiket esetleg elviszik, nem szabad, ^ hogy probléma legyen, - természetesen jó szervezés mellett, - mert mindig újnak kell nőni helyette. Hangsúlyozza, hogy elsősorban a politikai, nevelő munkát kell — megjavítani ifi-vonalon. Egyénileg is sokat kell foglalkozni a fiatalokkal, beszélni a múltról, hogy mit kapott az ifjúság a múltban az inasévein keresztül és mit ad a Szovjetunió az ifjúságának és mit a népi demokrácia a fiatalságnak. A súlypontot természetesen először ia az üzemekre kell helyezni, az üzemekbe kimenni és ott aktiva-értekezleteken résztvenni, aktívákat beállítani, s egyben megnézni, hogy a pártalapszerv milyen támogatást ad az ifiknek. Ugyanakkor természetesen behatóan kell foglalkozni a tanonciskola fiataljaival és a gimnáziumban lévő dlákifJusággal. Alapszervezeteink vezetőségei pedig nézzék meg a területükön lévő ifjúság munkáját, hívják be az ifjúság vezetőit és beszéljék meg üzemükre vonatkozóan az ifjúság problémáit, benne a Központi Vezetőség határozatának végrehajtását. A MINSZ helyi vezetősége dolgozzon ki munkatervet e politikai, nevelő munka, valamint a termelés kérdésével kapcsolatban. Az ifi-napok, ifi-aktivák megszervezésére pedig ifi-népnevelőket kell rááll!tani, valamint a felvilágosító munkára is. A MINSZ vezetősége legyen kint döntően az üzemekben, a tanonciskolában és a gimnáziumban és follyon be az ifjúsági problémák megoldásába, nyújtson segítséget és ellenőrizze az ott folyó munkát. Pintér elvtárs helyesli az elvtársak megállapításait, megjegyzi még, hogy [ az ifik között sok olyan van, aki tagja a Szabadságharcos Szövetségnek, a lányok között pedig, aki az MNDSZ-nek, s ezek feleslegesnek tartjpk, hogy a MINSZ-be is j belépjenek. A jól termelő fiatalokat igyekeznek bevonni a SZÍT vezetőségekbe. Elismeri, hogy az a fejlődés, ami ifjúsági vonalon megmutatkozik, főképpen a Párt munkájának köszönhető. Határozat a 2. napirendi ponthoz. 1./ ^ag kell javítani a politikai és nevelő munkát ifi-vonalon. Egyénileg kell foglalkozni a fiatalokkal és politikailag nevelni őket. Súlypontot képezzenek ezen a területen az üzemek, a tanonciskola és a gimnázium fiatalsága. 2•/ A helyi MINSZ vezetőség vegyen részt az üzemi aktíva értekezleteken, továbbá az üzemek látogatására ifi-aktivákat kell beállítani, annak ellenőrzésére, hogy üzemekben hogy kapcsolódnak be az ifik a politikai és termelő munkába, egyben meg kell nézni, hogy a pártalapszerv mennyiben nyújt segítséget az ifiknek. 3. / Az üzemi alapszervi vezetőségek hívják be a SZÍT csoportok vezetőit, megbeszélve üzemükre vonatkozóan az ifjúság problémáit, s az alapszervek adjanak meg minden támogatást az ifjúság részére. 4. / A helyi MINSZ vezetőség dolgozzon ki tervet a politikai munka, a nevelő munka és a termelés kérdésével kapcsolatban, az ifjúságra vonatkozóan. 3*/ A mikrofonok keresztül történő propagandából minden szervezési kérdést ki kell kapcsolni, egy-egy értekezlet bejelentése mikrofonon keresztül, legfeljebb ■5 ./• L _________________________________________________________________
