Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi (1950-ig Kispesti) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1950 (HU BFL XXXV.111.a/3)
1950-12-15
. HUtDIt faiiiww— ■Hll»»l» | | ‘2...napirendi pont. Nagy Ferenc. | A békekölcsön,]g. yzés, a helyi tanácsok val isztasa es a Bekekongresszius si— kerében igen nagy része van pártszervezeteink aídtációs munkájának, a Párt- és pártonkivüli népnevelők százezreinek döntő része volt abbai, hogy népünk na v többsége megértette és magáévá tette Pártunk politikaj ac és.?égy^egeoen állást foglalt a tanácsok, a béke megvédése mellett. A kampányok során élért eredmények azonban nem félhetik; el a napi agitaci.os ^munka gyengeségeina megnézzük területünket, megállapíthatjuk, liog-y agitacionk hem^e. pányszerüen viszünk kérdéseket, feladatokat, - nem t a rgy al j u ly a zó ka.t >, < ha -nem nagyvonalakban elmond, ulc és nem konkretizáljuk le helyi, íjJPlleti viszonylatra. "kara magyarázzuk meg, hogy mit is jelent a Truman fele politika, nogy az "Araerika Hangját" halig-at<5 és hiresztelo _ellenseg, a jobboldali szoc.dem.ek suttogó propagandája milyen ve azé ly eket jelent ugy a termetes, ^ninu a közel lát ás terén/Ha a P.B. meg is tárgyalta, vagy a titkarín ki^ís fejtettük a kérdéseket, arra már nem fektettünk kellő súlyt, hogy leellenőrizzük, hogy üzemeinkben, területünkön a kisebb egységek, csoportok hogy is viszik ezt, vagy azt a kérdést, hogy és miként tárgyalják ki. Üzemeinkben gyakori, ^o,>j a h p — nevelőért eke zlet eket, vagy pártcsopbrtértekezleteket ebéd idő alatt, - lo-lb perc alatt, - tartják, ahol c sak általánosan es ‘elulet esen enntet fek a döntő fontosságú kérdéseket. Mi magunk is vagy egyénileg, vagy nagy tömeg előtt, beszéltünk, s igy nem volt lehetőség arra, hogy jól es teljes mei-tekben kilehetett volna tárgyalni és összekötni a napi eseményeket a <külpolitikává. 'él ág osan megmut átkozik, hogy agitacionk, a^itacios módszerünk nem jo, 'lanern rossz. Megmutat Iío zott ez a békekölcsön jegy zésnél, amikoris sztunanovisfcaink, élmunkásaink keresetükhöz mérten, aránytalanul keveset jegyeztek. Vagy terme_ 3ósi vonalon, ahol nem vittük le és nem ismertettük eléggé a munkaverseny es a Sztahanoy Mozgalom kiszélesítésének jelentőseget , val amint aiya0 a re kórság, önköltségcsökkentés, de ugyanígy az igazolatlan mulasstd«ok, Ltoesek megszüntet ésének f ont osságát. Nem jöttünk eleg példával az alapszervek fele . igy adódott az, hogy az alapszervi titkárok meg kevesbbe konkrét daval altatták rá a hibákra és a jó agitacioc módszerre. Pl. ellenőrzés olyam^n a Gránit gyárban megkérdeztük Samu elvtarsat, hogy mi képen £ oly ta^ le a eoppoi u érbekezfetelc. Samu elvtárs 4 elvtárshoz küldött bennünket, nogy kérdezzük meg azokat, hoyy miről volt szó ,z értekezleten. Az illető elvtarsak azt mondtak a feltett kérdésre, hogy valami ilyesféléről volt szó, de ok nem. j.ig^eluuk oda, mert azon járt az 'eszük, hogy <jfl lehet cukrot kapni, na kimennek 1}Z üzemből. Az ellenség ezzel tisztában van és látja mindezeket a hiányosságokat, PtS mondhat jSk art, hogy ő snabta jogart, hogy milyen vonal®, hol harcolránk ellene. Pl. a sorbanállásnál számtólan parttag es tomegszervezetí ve.c,ő'’é -d taw, vágy annak hozzátartozója az ellenseg bei olyasa ala került ép téréáhiléfhAábohh pánikot, továbbá, iOgy "nem lehet eemrtt bem kapni fa állítsak'vissza a jegy rendszert." Ilyen módszerekkel dolgozik azgell^n^;j, SV . akarja elvonni és vonja el a figyelmet a nemzetközi helyzetről és a tér.nelju ről. Nem magyarázzuk meg eléggé az elvt ursaknak, hogy a jói az ím poriaiistákat, az ellenséget szolgáljak. Nem lepleztük fe konkréten -tollúi séget, nem neveltük és nem világosi toltuk :. el a nepnevjlől et, a páib tagján kát, hogy milyen formában lehet az ellenséget megtalálni es leleplezni. do Y vannak olyanok, akik több helyen is oorbaal nak es ezpket 1 j émindezt csak mondtuk, s ugyanakkor nem cselekedtünk, nem állít btunk konU lia^rendben^menn^a^ásárlás, akkor minden dolgozó szűkdete b^elegitve. Nem találjuk meg az utat, nehezn ismerjük fe^az ellehet.hoevln 4- sok esetben felhivta a figyelműnké b az agitu.oiorc e^ air-, :* f-V ^ ^ táljunk, mi ennek a jelentősege es ho-y mi is azj,,^ació. • 0 inrtffv mi Íven sikereket értünk volna el, ha mew->kup o.(Ji Uoli..m.. •- ~ éiviSéStá fnubrtí áorvaodoi hörgőnek vés suk éc nemWtj, k■ /q lin nol ilri ke1! eseményekkel. nianyzik n polilii^i v , " .. íeteiükbőíénom‘ besoólSnk a dől ;onóinkn de arról, In y Öze i tormelvenyerk mlíven oólt sŐolrtín .k, mennyire fontosak. Vagy pl. ha megnőosuk a kerületi DISZ múnlzatervét, látjuk, hogy mennyire hiányos éo neír‘ “'“4^Tlkn a DISZ soerepe, f.lBfaU. Hogy a harcnak ao elvre kell állma, példát kell mutatnia a munkában, tanulásban. Nem úgy foglalkozunk voliu , -‘i110 h */ •
