Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi (1950-ig Kispesti) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1949 (HU BFL XXXV.111.a/3)

1949-10-08

I„ ,|( |mi^gwi ;jf—ro»^

nrr-";—n I

d a -fi ;-: n ' v. I txfoáC !,:‘ : ; ^ 1 *

í ív i.j Lt 1 . o 1. .- .•: á ,(. /. . esti ; . ;í7í:;eténei:

| f. i a ín.

¥■'$0^'/ V "el'-'n va; a1:* i-íysrs Kozső élni1 , J';’-ü:i ••■■■o.lae.n tit ...-, rvesy

í ’ 1 ■ liio s szervezőtitkár, Jr.. ál J ános zi v.nb.

í áíéricz v:i okt• Korda Sándor pro; . delin-’' 5ib| lenne tér . zzorv. Schitaon -áfába. aalu:;’ a István ter.m.uíb. darumon ú erő t ie ;sz orv.

• Kaóirendi po; tok; 1./ Óktatas kérdése*

2 . / Ser vkö 1 c s 2 n.

3./ -'ládáielöltaég.

: ./ jo;ío lenti se’ .

1./ vivbatá;■.. Jári i titkár el.vtárs és áiőrxcz elvtársaő roforutu '.a.

JankiTtitkár elvtárs ref '.rátujaábau ráms bat ^arra, hogy fáén laíndaueyiunk emlé'-esetéke:; ól Rákosi, Glvtárs "Követhező -1 úncs zo au civil ci , amolyoen f- 1- kivin a fi zy él münlr-rb a párt oktatás forxtoos igára. . .ognozve cvtt r-ts. estén as oktatás kérdését lát hat,1 ük, hogy nem fordultunk döntően a termelésben áxm„ ;j ,;.rök felé. u; oktatást ;>ap Írón aepvalésitot búk ur/an, ele a gyakorlatbán csal

N reszort feladattá tettük. Kegtürtént nálunk, lro;az eluu.lt oátatasi évadban

u. -yan a Ettünk-’-ss -ag :)Q ,j— t vontia: be a.• onzao.-,sua, de non yond s..~ölo kuj. —

^ n'cká zn az élenj'áro, ’.:iv 1-- műnké.3 Re oktatásáról.

3ea a - ártbisot-fv sem az oktatási felelős no a értette ser .-..-f ősi elvt vt' fi ' . fcot 3 b, sem a marxi—lenini elmélet elsalkatit-szziak fontosa - -.bt, bb á,;'á ' ’á ük arról, á - 7 mneyire á'ontes^ dioo döntően az ipari .ezb v,a; veád/Gn részt első sorban az ok .:nü..sbahá, 'úgy b:tr^«l i*ö fontos beszólnánk» apgy !* ázeniníérium vezetők is döntően a űiun’z-G8;o; soraisv... közi, zo.b/ ni- nx.lje■ v-. is oaoir— forma nálunk, 'amit bizonyít a nőst ; befőp-özodb tt sseminari—

un előadókéba.;ő iskoláiig, ahova nép'’ pörgőéi elemek io bekera. to :. ..........,

A iía.-cvbud apóst i -rt biz ott súg legutolsó üsozevótít tit.uri orteke'zle t ;ui, auolyon az oktatási felelősök' is non;; Kentek, nelyo^en vi.i--./;xtot\.a rá ->- ■ ítos el ■ oá * c ízl elvln-rs rauutabo bt _ ar za is,

ho.oy az'eíl:ö vetkező okbtatá.si évadbvui az Oktatás mégis érve zése döntő pCordul at'Vt kell vo •■ven. -.z evvész a la -szervi vezo tus«. *nek, „elioUii. .-f>o -. , uj '-ov' na ,

okv-ef ; 1 r ísst kojl vonni az ok rib o.s oan» oz túlin elvtáro r<-.u. bw b o ^ ar ro, ^ o • mivé v - á' az a nárttap;, aki io . ke esi n - f, menny ara mecrrvninil:.usa, vé, r* e' 0. öl 1;ó s sérvvé lesz. brre tanit benníirör.et - -rtu. ■ --o Raoosi érv ír sün is.

r o.’akas utálat bél tudtuk, lio y minden munlranl^ elvé.;zés- ben zenn/i segít sea et_

nyu;jt a tanul..-3. ;t, .raikor :asőro:id... fojor.Latunk 0. tíz:,j ..-'.á-se, mindinkább ira.n't kori vcnirán’- arra, -0- :.v „a í /yő oá:tatusi cv-uu.vmn ui ;iink--sok bri ndvozetők és újítók részesül jénai: elsősorban ,9’:t • ;t as uan ♦

\ né;y.' héttel ezelőtt m.jytartotI; . 1.1 éjen kritikát ; morrtuiá o,z oktat, si iiunk..nk Ili v'y -zz., vri felett, de nem tottiafp sem. it a nibak oiá'ooi•; ál. zára.. -oynézvo ilzouoin’ o1. - kéz:á; let étit u;j onsuzzi vy:„ i-vn r:,

lio'■■■/ alaoszervi titl'árainl-: iz meebvvniknz-o / kva, ö-nk-éntes jráoriiá ozáoro bizt k" az -oktatás előkészít ásót. ,

.iősi kivimre í; lo;;ut - ’ ■ ,r . ..á'tivvi ovtevoz, öten a !-o..;o s .-.-„ra- ■1

rámutatott ar -a, lio 7; >x mam.L— zni ni el.... .ot elsaj a bi b*.--c.a néirozan a átemelős

ozenbeont jölből fontos, lianm az i.r■•U’iz.listü; sorain s.. v.,j.- 0 nnzcoy..ma 0 . on , is csak a marxi-le nini mim álét vért z fok benntinkot. Kp őrt döntő _jolentusr, liogY r.z oktatási muifni jó mogszorvozésével biztositzu;: az orosz p..vonta, súg, 3 a káiore .orvo..oóokáuo. tartozó pártonkivdliek -x.m..obi krezasuo.

z Tudják, hogy minden mártunk kosdeményezásére és irányításúval történik, q ez vonatkoisik "az általános oktatásra is. fontos, hogy az általános oktat .301 keraztül az iskoláinkba is betokintósünk legyen, uivol nem szabad_levenni ezi mánkét ,:.z á.lt;ilemios olvbatás kérdéséről sem. Jzúksóges, zory az us.talunos es „ közé Iskolai oktatásunk is döntő fordulatot vegyen us eimeá biztosítására ■'btomtérvét dől..-ősünk ’.i.

iuóric z |Í.yt ;órpnő: a kos-s nf-oku oktatás 1 ont 00 sa/ga’o l számol be, telein te u tel nr.:a, hogy a következő okta.tnsi évadz;mi a követ-:oző .Oktató-si évo.dü^n a kö —

i