Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi (1950-ig Kispesti) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1949 (HU BFL XXXV.111.a/3)
1949-09-16
^jji .jL_.ji.>Hij)rtrr v r ^ff»Mw«winiOT| 1 : ... / ’smmSt i I |inri J g / z ■ ;.: o y v. ,/, \ fi , Készült 1949. szept, l6.-án a í ,D'.P. lílJjÉ!01br\eze | te Pártbizottsági ülésén, A Jelen vannak: Jánki Kálmán titkár, Hevesi János szervezőtitkár, , óricz i va oktatásfelelős, Fazekas Józsefné kádervezető h. Jelinek Pülüpné, területszervező, Sala, inon Jenő tömegszervező, Pintér Jenő ifjúsági titk. Haluska István termelés felelős, Nyers Rezső eln, és Drapál János közig.mb. napirendi pontok: 1,/ Káder kérdés, 2. / A termelés javításának kérdése, 3. / Tagjelöltség kérdése. 4. / Honvédtiszti toborzás. 1 • 5./ Bejelntések, 1,/ Káder kérdés. Tartja Fazekasné. A káder " kér etess el foglalkozva Fazekas elvtársnő, rámutat arra, hogy az eddigi munkájuk abbéi állt, hogy a választásnál kitűnt kádereket fölfelé p-s javasolják. Azután a munka után az iskolákra való javaslatok elkészítése volt a főfeladat. Az alapszervi vezetőségek káder-javaslatai nehezen érkez^ nek, ami nagyban ^akadályozza a kádermunka menetét, A káder-aktivók is hiányosan vannak beállítva. Aug. 10.-én. helyileg is látottunk káderkonferenciát, ahol az éberség kérdésével, mint főkérdéssel foglalkoztunk. A konferencia, foglalkozott még a kádernevelés kérdésével is, dé ennek ellenére még itt igen komoly hibákat láthatunk. Nem volt tervszerűség eddigi kádermühkánkban, a káderek kinevelését illetően, ezt mutatja a választásnál kitűnt jé káderek hiányos kiemelése, ha üzemek felé a rendszeres látogatásokat nem tudjuk végrehajtani a káder akt ivák hiánya miatt. Kúlfriös .gahdot# kell fóréit ónunk a ledér kiérni! s szempontjából éppen üzemeli#-.j^l^/liögy.ne. a kapkodás jelle■ ezze munkáikat. A pártbizott.• • ágoji belül a. resifiorhbk kiépítése sem történt meg, :.'é r. f onp.é elviére-ő : a munkát érv ben. Skp *»van haté ózva,. hogy melyik PB. tag kivel kell, hogy foglalkozzék és ez sem történt meg, ami szintén a hiún.. os kádermunkánkat mutatja, 'híHa Hevesei elvt rs, arrél szoktunk beszélni, hogy- a kádorenmka.kollektív munka és" azt tapaszt aljú , hogy Rezsp elvt Ír s betegsége éta, .y: igen va(— gyünk Fazekasné so-diségére. prapá.l elvtárs, : A káder munkának az utóbbi id.Cb§n._a. le" fontosai b r sze a v olaszt .ásnál kitünk kádernek kierel-.se lett volna* í ég is azt 1 tyk, hogy a közel looo népneveiéből, illetve választási jéénunkásból mLndösz.ze 48- at emeltek ki és ezekből is csak 2o~a.n feleltek mez. Itt kell rámutatni arra, hogy a kádert rmácsok • vo.itak helyesen összeállitv; , mert csak ez eredményezte ezt a gyönge számszerüséget, Jánki elvt is, : A káderkonfevoncia anya -ábol kiindulva^megáll pithattuk, hogy á k Iá- .őr||éráés resszort-kérdősnek volt véve és a káderekkel nem foglalkoztunk mint él emberekkel, ne: foglalkoztunk velük^egyénileg. Rákosi el t őrs- mutatott rő, on mennvifriss erő tál..Ina tő az ipari munk ".sainkban. Eddigi k dermúhkemkbanrfeoKrgr' fi ;y éltünk, akik könyököltek és jól tudt ik magukat előtérbe tolni. Ha , • égné zz ük a mi hat iroza taxiikat, , akkor I t ük, hogy hat rozatokban íren bővelkedünk, de ■> égrehajtáshnn annál v ér sze ;-ő uy ebi ek. v n gy« nk. Káde rmunk ő tikon okvetlenül vá lt őzt at nuh. ke 11, különösön azon a kapkodáson ami eddi" is kisért e műnk .'inkát. kell tanulnunk el - -re dől ózni . Itt kell kapcsolódni az In formáid és alosztály k itiká,. őval., amely felénk elh>ngzott, hogy 'ár t - rtottu.őz 'e1., i k '.derkonf erenoiát, de az p em volt jól el 'készítve és főleg ne hoztak olyen határozatot ami döntően befolyásolná eddigi kódermunkánknt. Rákosi elvt őrs azt mondja, hogy minden funkicőnárius ez. kicsit káderes is ami azt jelenti, hogy nem csak a káderesnek, :o a resszortv.setéknek is ismerni kell a kádereket,a Rákosi elvt őrs doni hu alzefü r' >trra is, hogy mennyire fontos a káderekkel egyénileg foglalkozni. Az egy ni foglalkozás a kezdete és vő-re a jé k dér: .'-.unkának, O C-~L _ ._ .........................................................................................................................................................