Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi (1950-ig Kispesti) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1949 (HU BFL XXXV.111.a/3)
1949-06-30
| Jegyzőkönyv. | t Készült 1949. junius 30,-ári a M.D.P. Kispesti Szervezet Pártbizottsági üléséről. Jelen vannak a P.B. tagjai: Hevesi, EngéLféaSal&mon elvtársait kivételével. \ Napirendi pontok: 1./ A kollektiv kádermunka fonta£í ,, \ ” 2./ Ifjúság és sport-kérdés. ^mJWUiíx \ 3*/ Bejelentések. i./ Janid titkár elytárs a kollektiv kádermunka kérdésével foglalkozva a következők! en~ s zamoT be a Párt bizottságnak: -Nem véletlen, hogy a P.B. napirendre tűzte a koll. kádermunkd kérdését, amit bizonyít az, begy a Nagybudapesti P.B, is napirendre tűzte, hogy a kerületek és üzemek is foglalkozzanak ezzel az igen fontos problémával. Vannak pártszervezeteink, amelyek már úgy veszik, hogy a káder kérdés már^egy kicsit megerőltető és jó volna pihenőt tartani. Rákosi elvtárs rámutatott arra, hogy a közeljövőben 50-60 ezer kád rre van szükség, ami azt jelenti, hogy a kádernevelés és káderkiemelés problémáját csalt úgy tudjuk megolg-N dani, ha kollektiven vesszük ki részünket ebből a munkából is. Ha megnézzük a többi demokratikus országokat, Bulgáriát, Romániát stb., láthatjuk, hogy a munkásosztály a hatalmat már sokkal előbb magához ragadta mint mi. Ezért fontos, hogy a káderkérdéssel és káderneveléssel foglalkozzunk, Sztálin elvtárs azt mondotta, hogy a Párt káderei a Párt parancsnoki kara. Irányt kell venni arra, hogy a kollektiv kádermunka kérdése mindenütt érvényesüljön. Ha mi merészen odaállítjuk a becsületei dolgozó muuk^st,. tapasztalhatjuk; hogy nem igen csalódunk benne, hanem erttkes erővé válik a Part szamara. Rákosi eRvtárs azt mondja: örülhetünk annak, hogy itt tartunk,, hogy ^adhatunk/kádereket, Ha ma adni kell, már^ugy működjünk, hogy a höl rí aput ónra is gondolnunk kell. Ne hagyjuk a kádereket egy helyen sokáig, mert az a tény, hogy továbbvisszük, lehe. tőséget ad a fejlődésnek. Ha megnézzük az eddigi kádermunkát itt Kispesten, eddi^; azt látjuk, ^hog; v igyekeztünk a feltűnni akarókat előnybe helyezni. Pártunknak az az álláspontja ^és határozata, hogy menjünk le a munkások közé, mert már ^eddigi munkájukkal, amit a fölszabadulás éta végeztek, bebizonyítottak, bogy ragaszkodnak a Párthoz. Szeretnünk látni közvetlenül alapszerveinken keresztül is a kollektiv kádermúnka maradéktalan végrehajtását, s épen ezért hívtuk meg^a mai P.B. ülésre a^Férfiruhaipari N.V. és Gránit-gyár titkárát és káderesét, Kohn elvtársnő: A Férfiruhaipari N.V. káderese az üzemükbenvégzett ká- Hermunkárél a leövétkezőkben számol be: A pártnapokon jól fölszólaló és a különböző megnyilvánulásoknál kitűnt elvtársaLtól élfetrajzot kér és közelebbről megnéz minden egyes uj kádert. A választásnál kitűnt jó erőkkel is külön, egyénenként foglalkozik. A káder kiválasztásnál és kiemelésnél a demokráciához való multbani viszonyát okvetlenül megnézi. Minden alkalommal az egész vezetőséggel együtt beszélik át a káder-kérdést. A^kádernevelés tekiitétében a reszortvezetők szemináriumon képezik tovább magukat politikai téren és ugyanígy a reszortokban foglalkoztatott elvtársak is. A 10.-es bizalmiak megválasztása mindig a taggyűlésen történt.^A káderes soha nem nézett bele a titkár irataiba. A reszortok nem önállóan emelték ki a munkatársakat, bár erről a vezetőségi üléseken mindig beszéltek. , , . , , , , ' „ , ,,, , Kovács Károly parttitkar elvtars: úgy latja, hogy az elvtaroak ideológiailag igen fejletlenek és ezért nem merte bátran munkába állítani az elvtársakat. Az oktatásfelelős részéről nem történt meg minden esetben hogy felhivja^a káderes figyelmét a kitűnt elvtársakra. Ha valaki nem is hívta föl magára különösképen a figyelmet, de igen komolyan végzi a munkáját ^termelés terén és politikai vonalon is, az ilyenekre fölfigyeltek és irányt-vettek arra, hogy a kádernevelés szempontjából ne sikkadjon el. Az Ü.B, káderessel is átbeszélik a felmerülő problémákat, s a Párt 7 . _______ __ _____________ ílíiMá___: h: ; ........................................................ ______________________. -- __ - - - ----- n ,/ ^ ■v*’" ' ^
