Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi (1950-ig Kispesti) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Választmányi ülések jegyzőkönyvei, 1955 (HU BFL XXXV.111.a/2)
1955-07-05
| -a] ! * lásával kapcsolatban hiányolja, hogy csak általánosságban beszeltek, holott-mindkettő konkrétan beszélhetett volna az ifjúság neveléséről, s főként azzal nem ért egyet, hogy Hegedűs elvtárs levélen keresztül tart kapcsolatot az ottani DISZ titkárral. Kiss Dezső elvtárs hozzászólását komoly segítségként értékeli a további munkára vonatkozóan. Tóth elvtárs megállapításával nem teljesen ért egyet, amikor általánosítja azt, hogy a pártszervezetek elhanyagolták az ifjúság nevelésével, yaló foglalkozást, mert sok.jó példa, is van az ifjúsággal való helyes és jo foglalkozásra, iérecz elvtars hozzászólására reagálva, az iskolák patronálási munkájának elhanyagolasáert elsősorban a pedagógus elvtársakat tartja hibásnak, mert a segítségnek csak az anyagi részét igényelték és ezen kell változtatni, mert bar ennek is nagy jelentősege van és lehetőségek is vannak rá, de a legdöntőbb az, hogy pedagógusok es a szülők közötti kapcsolat elmélyüljön, s ez mutatkozzon is meg az ifjúság nevelésében. Az önképzést illetően az a véleménye, hogy bár e térén is vannak eredmények, de fontosságánek megértetése további komoly es szívós munkát regényei minden kommunista részéről. Egyetért azokkal a hozzászólókkal is, akik a kér. DISZ bizottság fokozott segítségét igényelik, de ugyanakkor a partszervezeteknek látniok kell azt is, hogy milyen erővel rendelkezik a kor, DISZ bizottság és hogy a pártszervezetek mennyi aktívat adtak a kér. DISZ bizottság megerősítéséhez. Ezen túlmenően pedig az a véleménye, hogy a partszervezetek ne csak a DISZ bizottságot varjak, hanem maguk is -folyjanak bfíle -a. fiatalok nevelésébe és adják át tapasztalataikat a DISZ alapszervezetek részére. Bende elvtárs a határozati javaslat kiegészítésére tett javaslatokra .visszatérve Hegedűs elvtárs javaslatával kapcsolatban úgy foglal állást, hogy a határozat végrehajtásának megtárgyalására vonatkozó pontot a kér. Pb. majd a következő munkatervébe építse be. Somogyi elvtárs javaslata^az if júsági napra és kiállításra vonatkozóan, szerepel a kér. DISZ bizottság munkatervében. Jelinek elvtársnő javaslatával kapcsolatosan, a napközi otthoni nevelők felülvizsgálására vonatkozóan a kér. Tanácsnak van határozata. Helyesnek tartja azonban Csőtó elvtárs által javasolt tapasztalatcserek kitérj észteset a termelési kérdéseken túlmenően a DISZ élettel kapcsolatos egyeb más kertesekre is. Végül megemlíti, hogy az előterjesztett határozati/javaslatok alapján a kér^ DISZ bizottságnak és a kér. Pb. osztályainak részletes munkatervet kell kidolgozniok. A maga részéről pedig javasolja, hogy a kér. ,1. a saját kebeléből szervezzen egy hét tagú bizottságot, amelynek tagjai .állandóan ellenőrizzék a mostani határosat végrehajtását, s arról két havonként jelentést tegyenek a Pb.-nak. Az üzemi Pb.-ok pedig hasonló céllal 3-o tagú jizottságokat állítsanak fel. Határozat az 1. napirendi ponthoz:. 1 / A napirendi ponttal kapcsolatos határozati javaslatot a Pb. egyhangúlag elfogadta Csótó elvtárs kiegészítésével, amely a DISZ szervezetek közti tapasztalatcserék kiterjesztését javasija a DISZ elet minden területére. Elfogadta a Pb. Bende elvtárs javaslatát is 7 tagú bizottság felállítására a határozat végrehajtásának ellenőrzésével kapcsolatban es ezen bizottság tagjainak a következő elvtársakat hagyta jova: 1./ Jávor István, 2./ Somogyi Sándorné, 3./ Szőcs gezső, 4./ Lados Mihályné, 5./ Lukácsvári Béla, 6./ dr. írás Jenő, 7./ Fényes Rozsa. ?./ napirendi pont. Előadó: Tóth vndre_^ Tóth elvtárs beszámolójában foglalkozik a mezőgazdaság szocialista átszervezésére vonatkozó KV határozat elvi és gyakorlati kerdeseivel. Nemes elvtárs /E.K.M./ a magán és a szocialista gazdaságok közti arányta- ^ lanságokrőrbeszél, majd közli a Pb.-gal azt az elhatározását, hogy a KI felhívására jelentkezik vidéki munkára. Ugyanakkor elmondja, hogy egyénileg is tjM > Wfmxmf, .J 'U* MiW P'H — f ---------------------------------------------------------------------------
