Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi (1950-ig Kispesti) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Választmányi ülések jegyzőkönyvei, 1955 (HU BFL XXXV.111.a/2)
1955-07-05
r '- i amikor az ifjúság problémájával való foglalkozásról van szó, ell-ntétb 1 f ( a párt és az ország legfelsőbb vezetőivel, akik ezzel a. problémával sulyá> “ nak megfelelően foglalkoznak. Hangsúlyozza, hogy a kerületi ifjúság által a nem kiél égi tő foglalkozás ellenére -elért eredmények biztosítékok arra, hogy ezek a.z eredmények emelkedni fognak, ha valóban több segítséget adunk problémáik megoldásában, a felvetett kérdéseken túlmenően, - mint a KV póttagja - a jelenlévő fiatal elvtársak figyelmét felhivja arra^a körülményre, amelyet tapasztalata szerint az ifjúság összessége nem érzett, ^vagyis arra, hogy milyen veszélyben forgott a. közelmúltban a DISZ tekintélye, az ifjúság jövője, s hogy a párt Központi Vezetősége teljes erejével^megvédte a DISZ-t az opportunista, jobboldali támadásokkal szemben. Megálla-^ pitása szerint ezt a*körülményt nem eléggé hoztuk tudomására és^nem eléggé hangsúlyoztuk a. fiatalok előtt, s a fiatalok nem is értik ezt, éppen ezért kötelességünk, hogy megmagyarázzuk, s ők lássák, hogy mivel tartozik a. magyar ifjuéág ezért a párt Központi Vezetőségének. V hála kifejezésének legszebb bizonyitéiáfc p-^dig abban látja, ha a. KV es DISZ kongresszus határozatai nyomán az eddigieknél még jobb eredményt ér el a DISZ. Kiss Dezső elvtárs három kérdést; az ifjúság párt mögé való felsorakoztatának, y kommunisták felelősségének és a proletár nemzetköziség lényegének kérdését fejtegeti. Elsősorban hangsúlyozza, hogy a.z ifjúságnak a párt mögé való felsorakoztatása gyakorlatilag azt jelenti, hogy a szocializmus épi'-s tésével együttjáró kíméletlen osztályharban, a. kulturális forradalomban, a termelékenység emeléséért folytatott harcban és a mindennapi ^gyakorlati munkában mennyire tud az ifjúság harcos lenni, bátran szembeszállni a maradi nézetekkel, amelyek egyben alapját adják a kommunista nevelésnek és a kommunisták felelősségének az ifjúság nevelésében. A megtévedt és rossz társaságba keveredett fiatalokkal kapcsolatban is a kommunisták felelősségét veti fel, mert ezeknek a fiataloknak nem egyszerűen csak rossz társasága van, tekintve, hogy ahol ezek vannak, az üzemekben, az iskolákban, ott mindenhol ott vannak a kommunisták is. Itt érinti azt a kérdést,^hogy a határozat ezen részének maradéktalan végrehajtása érdekében első lépés, hogy minden kommunista - bármilyen funkciója, vagy beosztása legyen - legfontosabb kötelessége, hogy harcoljon ennek megvalósitásáórt úgy, hogy elemezze ennek feltételeit és mérje fel, hogy mi történik az ő területén, s éppen ezért egyetért Jetiinek elvtársnőnek Hegedűs és Somogyi elvtárs hozzászólásával kapcsolatban mondott bírálatával, mert feltétlenül le kell szokni az általános megállapitásokról. ^Iső feladat tehát annak felmérése, hogy milyen eredményeket értünk sl, hol tartunk jelenleg és mit kell tennünk a jövőben, utána pedig kézzelfoghatóvá kell tenni, hogy mit jelent a fiatalság kommunista nevelése. E kérdésen belül a műszakiak^szempontjából történő nevelés kérdését ragadja ki, ahol a kommunista nevelésnek abban kell megnyilvánulnia, hogy a fiatalokat megtanítják az uj technika és a szakma szeretetére. Egyetért Tóth elvtárssal abban, hogy ahhoz, hogy a fiatalokat valóban segíteni tudjuk, ténylegesen közöttük kell élni, s ez nemcsak a felnőttekre, hanem az ifjú vezetőkre is vonatkozik. Ugyanakkor meg kell tanulni a különböző rétegű és korú ifjúság nyelvén beszólni, ami természetesen nem jelentheti azt, hogy az u.n. "vagányokkal" való foglalkozásnál le kell sülyedni erre a színvonalra. A kommunisták felelősségének kérdésén belül aláhúzza az idős kommunisták felelősségét és feladatát, s itt Sztálin elvtárs megállapításaira hivatkozik az idősek tapasztalatának és a fiatalok lendületének helyes összekapcsolásáról, az idős munkásoknak állandóan azt kell szem előtt tartani, hogy a fiatalok, akiket nevelnek, méltóak legyenek arra,, amit nekik énitenek, másrészt ho^y ezek a fiatalok megfelelő utódok legyenek az eredmények továbbfejlesztésére, ^mellett rámutat a DISZ szervezetek kötelességére a fiatalok nevelésével kapcsolatban, s igen fontos kérdésként veti fel a DISZ szervezeti megerősitését, de ezen túlmenően a beszervezett tagok megtartását, s itt van a feladata minden kommunistának olyan vonatkozásban, hogy rendszeresen vegyenek részt a fiatalok rendezvényein és tanácsokkal lássák el őket. Főként a szakszervezetekben dolgozó elvtársak tartsanak jó kapcsolatot a DISZ-szel és biztosítsák az együttműködést. A harmadik kérdésnek, a proletár nemzetköziség kérdésének részletes magyarázata, során ezt is részleteire bontja, elsősorban valamennyi ország dolgozó néne iránti szeretetről beszél, ami egyet jelent az ellenség elleni mérhe-C
