Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XXI. Kerületi (1950-ig Csepeli) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Aktíva értekezletek jegyzőkönyvei, 1952 (HU BFL XXXV.110.a/5)

1952-02-29

Ilyen eset fordult elő a Papírgyárban, hol a Dl £2 oi.tatásban /ácsi Mária pr opagsn di sta a a zémínár1 um ok ra netri Mos mit fel, az e leadást a brosúrából olvasta fél* Ősén keresztül azt erte el, hogy a hall­gatok leraorz .olódtak a szemináriumról :e.s az eges z szeminárium szét­esett. Beszóigettünk Vacsi Mária elvtársnő által vezetett szeminári­um hallgatói /al, akik azt mondták, hogy ők szívesen járnak szeminá­riumra és képezni ± g ják magukat, de kist'-oltsuk ró szűkre egy uj i ropagandistát, mert Vacsi Mária elvtársnő által vezetett szeminárium hallgatóival, akik azt mondták, hogy ők szívesen járnak szeminárium­ra és képezni fgj ák magukat, de biztositsuk részükre egy uj propa­gandistát, mert Vacsi Mária elvtársnő tői ők nem. tanultak semmit és \ nem is tudnak felnézni rá úgy, mint egy példaképre, kitől példát kellene venni a tanulásra és a pontosságra, űrre a hiányosságra elég későn jöttünk rá", az ellenőrzés hiányossága miatt. Oktatási munkánk fejlődésének jobbáté telét akad ál yo sza az, rogy az ellenőrgárdát a kerületi Pártbizottság sem tudta kiépíteni. ginek következtbéen a politikai iskolák nincsenek kellően leellenőrizve és igy a meglévő nagy számú uj propagandista munkáját, azok fel­készülését nem tudtuk ezidáig rendszeresen ellenőrizni, munkájukat segíteni, s háláikat feltúrni* £z a hiányosság fennáll pártszerve­zeteinknél is, holott a Politikai Bizottság határozata előírja, hogy minden asló oktatási forma szervezése, ellenőrzése és^irányítsa az alapszervezetek feladata, az alap szervezetek ellenőrzése a poli­tikai iskolákon nem kielégítő, mely annak tudható be, hogy az alap­szerv vezetősége nem biztosított megfelelő létszámú ellenőrt az 1951-52* oktatási év megkezdésének idején, amikor a propagandistákat képeztük ki erre az oktatási évre. Kevés az az ellenőr, aki részt— vesz a prépagaiMa|zefiiinárirmon és a sor nlévő anyagból fel is ké­szül. Sok helyen tapasztalható, még az az ellenőrzés, ahol az ellenőr csak egy-két percig van jelen az iskolán és ennek következtében az ellenőri jelentése csak a létszám és a hozzá szóié sok számárból all* De van olyan ellenőr is, aki egy politikai iskolát egy foglalkozáson S" 4-5-6 esetben is meglátogat, ami éppen nem mondható ellenőrzésnek, inkább csak zavarásnak, mint pl. a 25. Építési Tröszt középfokú politikai iskoláján. lieiner Istvánná ellenőrnél tapasztaltunk. Az ellenőr feladata az, hogy segítse a politikai iskolák fejlődésé t, adjon segítséget a munkájukhoz. Ezt pedig csak úgy tudja végrehajta­ni, az ellenőr, ha a politikai iskolán hosszabb ideig, sőt az helyes, ha az iskolán elejétől végig jelen van, mert csak ezen keresztül tud­ja lemérni a politikai iskola sainvonali fejlődését és tudja felis­merni az esetleges előforduló hibákat és azok kijavítására segitéo­­get adni a politikai iskola vezetőjének és a hallgatóknak egyaránt. Megállapíthatjuk azt, hogy a propagandamunka a pártszervezetek mun­kájában nem lett előtérbe állítva s ennek tartalma ellenőrzése bíí* nem az alapszervetek, sem a kerületi Pártbizottság részéről megfe­lelően neoi lett biztosítva. De nem adtuk meg a segítséget a pártszer­vezeteknek azon a téren sem, hogy általánsai tol í uk vöm a azoknak a 8znevezőteknek a tép asztalatait, ahol magas számba* sikerült bevonni a hallgatókat az oktatásba. A Pártbizottság felülvizsgálta a Kikötő i oktatási munkájárak eredményeit, ebbe a felülvizsgálatba bevontuk a Papírgyár egyik prop.szem* vezetőjét, ez a módszer jónak bizonyult, mert az elvtárs átvette a í apasztál-tokát, aminek ereiményemeg is mutatkozott azon keres zt-1, hogy három uj*. alsp ismer etek tanköre szemi­náriumát indítottak be a tapasztalatok átvétele után* Ez a példa. E * / • ! r - 1

Next

/
Oldalképek
Tartalom