Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XXI. Kerületi (1950-ig Csepeli) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Aktíva értekezletek jegyzőkönyvei, 1952 (HU BFL XXXV.110.a/5)
1952-02-29
fölé cg elvké-B; a Politikai Bizottság lóéi, u gőg 17.-i őriéire-:au u ÓC--I-1/1 vatel-anyo.-.. st -•—.Mi. to ét t. i'u.' ■x. ... •. ,g *• ho 0— > ., ■ .. .....• -• hrrúl, C .... :. g, ..cu át t. éli . a polÍÍÜ-.Í !.uliU . * é- a|M ’V ^ ó„ ' . 7 , - 'lIv a pol 1-’ . ... V , . ‘4 /; - -' ;- L ... -(: }..i ', ;g !. , V fc Ív ... ...^jLlxVeVá ; . t> U . .. U . •'.‘.J.’ .‘ X . •. “ . 1 J .. t» a 0 1 Ili , . ': t*g t 0 s ilyen . .. ilwCrjilt &z elytiroeJ... t b ;v um i a í .Iliié á isko-j a...- u , 1 ao h o .1. v .. ' . . < -■ j ti p v i c u ^ ’j 1 a — » xiw*-‘ 0 ..... . o . az —. i m, j.öl j. íjO .i ii Ocv ou: a üu .- . t .x’u, a :apu '. a: . ^- . 1 . . la rgy alt u a p öli tik. i iskojakofí. is. Ilyen módon Igyekazttkilí: összekötni tXíi elgéle%t a gyakorlati ni. Vol t oly;. ; r■: a_gn, ia -iekele i a, hegy as előadók 3r>~4ö;<-a y-Irt meg, komoly eredményt értünk el, 1, al ...... í j .... iá ol ' . .-te ital . _ .kt zindennemíi társadalmi aünkutól, -.est buvo ntuk őket a yolit ikai i . 1 ]•; . íű ég toli 3iL v ii u,-é . a akkori a:.,.iker összehasonlít juh, . o<,y Rákosi elvtúc.s kié tett a ;uagyar d#góBÓ nép — é oe.n.. Ilyen ne&iü agitációt .íoly ta .. ■ u [. . leink é a | n ^ egandislá iiil&t ölvfba.rsaie a sae';iiieux’i : .on na^yfiü n.c3yé j6r, ©acj nalí ixozaá Ráleoöi elvtóra életével kapósoiatban, a txósaászőSások oizo nyitják tags ^unl; elméleti színvonalúnak as e fülkéd és ét, ^.aok a dolgozók, akik lem'] -til-r-n kéyék ..agukk, lótl*..tj k, hogy tor’.r.elo cuxu.A au is üiőgalX^ak hnlyuk.et• Rst lathatyn a.ahor a ve. I — lal tűn a a 'büszke elűz csillagot e lu y e .rt e , li-uezka elvtárs; Az elvtéreak is szép ertdíné-yc’-et :ac;d ‘ak el, áí-i z. t ti, wayVc;w neu. tudOj., álAcnucu-i-ú, nc>'v, extLik el a oevontsutnak a lcc/'~dt. Rákosi’- elvtárs életének tanult k yo aás ára bevontunk .. ugyan, de ezzel sem értük el. Rímek 3 oka van. ősszel hánaas • oktatási bizottságot- alakítottunk, utánna pontot tettünk és a beidulás előtt .jra nem beszéltük át az oktatás jelentőségét a ki válogatottakkal, i.ar.saa csak kiakasztottunk e^y névsort, hogy hol kell aegjelünni. kz egy u echanikus mód volt. a legdöntőbb hiba, az vol , hegy nem úgy foglalkoutüní velei* mint amilyen döntő kérdés az oktatás kérdése. .üzen a Munkán feltétlenül javítani fogunk, az itt kapott szempontokat át fogom adni. Hiba, hogy a párt csoport bizalmiakat ős népnevelőket nem vontuk be teljes számban a szervezett oktatásba, A Rí db oktatás 14 fővel indult be, n ■ ment is, de amikor a DIoZ bizottság adott elő dót, s ez 2-3 esetben nem jelent meg, a következe héten már a hallgatók nem jelentek meg és most teljesen szétesőben var. Problémáink' vannak a műszakos özeadnáriua.okkal. A középkáder oktatás elég nagy létszámmal és elég jó minőséggel halad. Horváth elvtárs kérdését meg fogom vizsgálni* Akadályozza a politikai okt. táét a légoltalmi kiképzés is. Bize elvtársnő: A brossurákkal kapcsolatban az a helyzet, hogy az igényelt kevés volt, mivel a azé mind r imeok létszáma megnőtt, de ez ki fog küszöböl ódái, mivel most már megfelelő .ve nyis égben rendeltUnk anyawot. holnár eÍvtúrs; Ai-ikor arról beszéltür,3', .howy az oktatás szinvouala ténylegesen, javult, de egyes propagandisták nem tették napúkévá, hegy a prop gMJua iskola -át nyújt a xzákx^kra számukiu* */* a r ... ■ ___ :■ ép. ___________________________. . . Q U óó, ;a • ....................................................................... é ........................—-------------------, J
