Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XXI. Kerületi (1950-ig Csepeli) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Titkári értekezletek jegyzőkönyvei, 1953 (HU BFL XXXV.110.a/4)
1953-02-12
r i- 3 -t Aki tudja a hittant vágy már megtanulta adja át azoknak akik még nem tudják, /illegális hittan órák/. A haladás ellen is agitálnak. pld. a tej arát ne0 isztok, gyümölcs amit megeszte* s minden ami jó Isten teremtvénye. Kern a gép és nem a vegyészet állítja elő, hanem az Isten adja nektek. . , _ *, ..... A klerikális reakció újabb kiserlete arra irányul, hogy a Voiosüereszt tanfolyamon tanuló asszonyoknak azt híresztel1, hogy ha elvégezték a tanfolyamét akkor Koreába kell menni, ha arra sor merül. Feladatok: 1. / párt, állami és tömegszervezeti funkcionáriusoink, népnevelőink magyarázzák rneg, hogy a klerikális reakció és a vallás ideológia elleni harc, harc az imperializmus legszervezettebb ötödik hadoszlopa ellen hazánkban, küzdelem az imperializmus ideológiájának legelterjedtebb fonná ja ellen, ezért szerves részét képezi a szocializmus épitésének, a béke megvédésének.-2. / A funkcionáriusok vezetők pedagógusok előtt meg kell világítani bár a vallás állami szempontból magánügy, ami azt jelenti, hogy minden állampolgár szabadon gyakorolhatja Vállasát, he a népidemoKrötikus állam nem közömbös a vallás iránt. A kar szerű tudományos világnézet nálunk az állam hivatalos ideológiája s ezért elvárjuk, hogy a felelős beosztásban lévő alkalmazottaink ennek alapján dolgozzanak, pedagógusaink ennek szellemében neveljék az ifjúságot. 3 / az iskolai pártszervezetek az iskolák igazgatói magyarázzák meg a pedagógusoknak és a szülőknek is, hogy kétféle nevelés uöiést okoz a tanulók tanulásában, gátolja fejlődésüket a tanulásban. Az iskolákban fordítsanak nagyobb gondot az anti klerikális propaganda ^elhasználására könyv, szinház, mozi stb. 4./ A Disz fordítson nagyobb figyelmet a fiatalság szabadidejének megszervezésére az üzemekben, iskolákban. Ilozgásitsa a fiatalokat a természettudományos tömegelőadás okra. Szervezzen világnézeti előadd sokat. 5*/ A Disz és a Szakszervezetek kulturcsoportjai, az üzemi kulturotthonok vegyék fel műsorszámaik közé nagy Íróink, költőink antiklerikális Írásait,segitséfe az antiklerikális könyvek népszerűsítését. 6./ Az MKDSz a szülői munkaközösségek magyarázzák meg az asszonyoknak, hogy gyermekeik a mi iskolánkban magasszinvonalú erkölcsi nevelésben részesülnek, hogy f ia tál Ságunkban a párt, az állam, az ifjúsági szervezetek nevelőmunkája nyomán olyan nagyzserü erkölcsi tulajdonságok fejlődnek ki, mint a szocialista hazafissE,, a dolgozo nép odaadó szeretet/e, együttérzése a világ békéért küzdő népeivel, a szülők, az öregek tisztelete, fáradhatatlanság a munkában, a tanulásban, a szociális ta állampolgári fegyelem stb. Ezzel szemben a régi iskola, melyben a klérusnak döntő befolyása volt a nadpalca és a lelki megfélemlítés eszközeivel el nyomorítani igyekezett a fiatal - ságot. i 4
