Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XXI. Kerületi (1950-ig Csepeli) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1954 (HU BFL XXXV.110.a/3)
1954-09-02
r i-jti'mwm nini' | i j , ' j * ’.J* > ' * Hiányosság a jelentésben, hogy a klerikális reakció elleni harccal nem foglalkozik, tízzel különösen kell foglalkozni, mert a kormányprogr&mm után a hitoktatást félremagyarázták. A pedagógusoknak fel kellene venni a. szülőkkel a kapcsolatot és megbeszélni a neveléssel kapcsolatos problémákat, hogy egyforma nevelésben részesüljenek a gyerekek otthon és az iskolában. A kér. PVB* hívja fel a figyelmét az iskolák vezetőinek arra, hogy a békemosgn,lommal többet foglalkozzanak. Kohári elvtárs: A jelentést jónak tartom, szerintem fölveti a hiányosságokat, amik még meg vannak az iskolai pártszervezeteknél és utal azokra a főbb hibákra, amelyeket a legrövidebb időn belül ki kell javítani. Tapasztalatból is tudjuk, hogy Sváb elv társnő sok segítséget nyújt az iskoláknak, annál is inkább, mivel ez a munka szakmajá/*-\ ba vágó. Valóban túlzottak a követelmények az iskolai pártszervezetekre, jó lett volna megnézni, hogy már az iskolai pártszervezet, vagy a kér. PVB. utasítja el a pedagógusok tagjelölt felvételét. A Kongresszus határozata kimondja, hegy sokkal szélesebb területről kell felvenni tag és tagjelöltet. Éppen ezért az iskolai pártszervezetek a tömegszervezet ekre sokkal jobban támaszkodjanak és sokkal több feladatot bízzanak úgy a szakszervezetre, mint a Disz-re és egyéb tömegszervezetekre. Ez el a pártépités ezen területét is jobban tudjuk segíteni. Arra kell nevelni a pedagógusokat, hogy pártmunkának tékintsék ezeket a megbízatásokat. Nagyon kevés az iskolai pártszervezetekben az olyan nevelő, aki pártiskolával rendelkezik, hiányzik a politikai munkában való jártasság, nincsenek jó módszerek kialakulva, ^ppen ezért még ezen a téren még sok tennivalónk van. Hajtsuk végre azt a határozatot, hogy a vezet ^ségek kioktatását tovább folytatjuk, mi előadások elmaradtak azokat tartsuk meg az iskolai pártszervezetek vezetőségeinek is. Ezekben az előadásokban vannak jó módszerek, amiket fel tudnak használni a munkájukban* Véleményem szerint hiba, hogy a határozati javaslatoknál nincs konkrét meghatározott idő, a határidők csak folyamatosan vannak megjelölve. A határozati javaslatba bele lehet venni, hogy ezeket az elmaradt előadásokat meghatározott időre végrehajtsuk, vagy pedig a vezetőségeket megválasszuk az iskolákban, de határidőre* A határozati javaslatban a 4-es pont arról szól: a legjobb üze#i pártszervezetek vállaljanak patronálást egy-egy iskola fölött. Nem tudom, hogy ez az üzemi pártszervezetekre mennyire vonatkozik, elsősorban azt hiszem, hogy ezt nekünk kell végrehajtani, mert hogyha ezt patronálási munkának javasoljuk, akkor nem sok haszon lesz belőle. Ilyen megfogalmazásban nem tartom helyesnek a 4-es pontot. A Kér*'PVB. feladata lenne ennek a munkának az elvégzése* Szél elvtársi A jelentéssel kapcsolatban az a megállapításom: az iskolák pártszervezeteinek a hiányossága, hogy bem tölti be a hivatali pártszervezetek funkcióját. Van olyan eset is, hegy beleavatkoznak olyan dolgokba, ami nem rájuk tartozik. A jelentés nem foglalkozik azzal, hogy milyen a kapcsolat az igazgatókkal, hogyan beszélik meg a feladatokat a vezetőséggel. Nem helyes szerintem sem a 4-es pont, mert az üzemi pártszervezetek felépítése teljesen más mint a. hivatali pártszervezeté. . / * " 'L -gy y yáygpggggyggyyg gygíWg ' ••.■■gi'g .■ g-\ ''-g-g . sg-: ryyy,/ .y>r-> y .é.--gm . .. y,y.-y. :■ .g ■ - yg:Sg;;y:g;y;gg ggggg-ghg ''.'..yy""': séf X __ __________£>____________________________________________
