Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XXI. Kerületi (1950-ig Csepeli) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1951 (HU BFL XXXV.110.a/3)
1951-12-20
akkor pedi*;- mi is kosvetve tanulunk. A kulturagitációval kapcsolatoan meg kell jegyezne*', hogy nagy csaták varrnak ezen a tárén nálunk az üzemben, mert az üzemi leült ur gárdák nem. akarnak az üzemi d ol go sóknak műsort ^ adni, hanem szives© uoen elmennek szerepelni különböző helyekre to s, . márkás néven szérépelríi, mint hogy az üzemben seg iteneuek a, <ml uungitáeióbal. ügy hogy mi ezzel a kérdéssel is foglalkozni fogunk a jövooeru Ádám elvtársi Liuzsek elvtárssal megbeszélte:: egy pár olyan k«.rdest, r.ely a kerül', t ágit óciós műnk'jura var- ti ozik és i ,y a jelentés ^legtöbb m égó 11 at itá sáv 1 egyetértek. Hozzászólásomban azzal szeretnek ^foglalkozni, b.o: y egy kicsit mélyebben nyúljanak be az agutációs kérdésekben ás fdgl.--.lkózni kell azzal is, hogy az eddigi eredményeink torán tat is jelentett nekünk az ■■•gitéeió. Hiszen nagyon jól tudjuk, hogy a _ f na. yóbb kamőöhyfeladntok megoldásánál igen nagy segitség volt az gitooió, de ez- n túlmenően a termelés frontján el rt eredrné? yeket is xet - felelően alá tudtuk támasztani és ugyancsak az ugituci . ból kell kiindulni, hogy az 1952 évi tervünk felad- k it meg tudjuk valósitani. Kert nemcsak a pártépités vonalán, hanem a tervtelje si t( s < a a termelékenység területén is k zdénünk kell és hogy ezekkel a felad-tokkal meg tudjunk birkózni, feltétlen.. 1 szükséges, hogy egit-ucios műnk. rímelj avul jen. az utclsó k-mpányraunka óta úgyszólván alig folyik a területeden agitásiós munka, pedig ennek a tespedségnek végett kell vetni, mert ahol mi nem agitálunk és nem beszélgetünk a^tomegekxel, ott az ell n ég felfedi ezt a hiáyosaá;„ot és beszélget p tömegekkel, észreveszi azt az űrt, melyet az ági tudóval kell nekünk kitülteni. 14ekünk a feladatunk nemcsak az, hogy az üzemekben a termelőmunkánk eredményét, a jó pártépitési munkát alátámasszuk, hanem kint^a kerületben is a mi egitációnknek kell érvényesülni, hogy z otthon elc^ emberek szeme előtt állandóan ott lebegjen, hogy_mit kell tenni nekünk annak érdekében, hogy a békeharcot erősítsük. Ész revet e lám az, hogy mi nem foglalkozunk azokkal a szervezetekkel, amelyek a néprevei "munkák alap j'- t képezik. Hiányos a mi részünkről folytatott egyéni foglalkozás, de hiai.yoi a né pnevelőmunk át folytató elv társak e gymuske zbtti viszonya is. a z agitátor elvtársak nem cserélik ki gyruással tapásztaluteik; t, hogy a ha3z— _ nos szempontokat ki szélesítésével a területen meg tudjak a munkát javítani. Erre rá kell nevelni a népnevelő elvtársiakat, roeit a .i.elad<- tok te. terén tőlünk többet várnak, szélesebb terül aten kivan ja k meg tpl n*»., az ugitációs munkával való foglalkozást és ezt nem lehet rt szórt.el.adatkén t "kezelni, mert nek nk a mindennapi feladatunk végreh jtása során_ fogl lkoznunk kell az agitációs munkával. Aörekedjünk árra,^hogy a mi népnevelőink vitatkozzanak egy: ássál, nemcsak a mindennapi elet tapasztalat iról, hanem úgy, hogy az elvi anyutok tanulmányozásával kezdjenek vitát. Olyan értelemben, hogy a felvetett kérdésekegyikft, vagy másika milyen területen lehetne használható különösképen. La elsősorban azokon a helyeken kell a népnév élőmunkát megerősíteni, 'ahol ipar és termelés szempontjából uj területeink vannak, de fel kell használni a népnevei k lankáját egyébb területek megerősítésére is. Általában megállapítható az, hogy vannak ez. n a téren elért eredményeink a ne;. szab; d - nem is volna helyes - hogy azokat elhallgassuk, de világosan kell látni azt is, hogy még rengeteg feladataink vannak, melyeket csak az agitadós munka jobbátételével tudunk megoldani sikeresen. Harsai Perenc elvtárs: A Kohóri elvtárs felvetette, hogy az éjszakás i:)ü'sz;."icokbi"ri' is vannak népnevelők, de persze hogy azok ott nem végeznek semmi munkát, és a Pupirgyáóban nem egészen úgy van, ahogyan a mohári 1 r- 4 - j A »■ —- - - -■ — - — -----■ - - ------------------------- --------------- - -------------------- -----I ÉM — — —-
