Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XXI. Kerületi (1950-ig Csepeli) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1949 (HU BFL XXXV.110.a/3)
1949-10-01
... 1 :í> -osztály felé. A kiértékelésben az áll, hág3r'“«z oktatási osztály elvitte a legjobb aktívákat á prop .osztálytól, azért nem tudnak jó munkát^jrégeznl. Meg kell mondanom, hogy a prop.osztály kéderhlánnygl küzd. Egyébként Sereglei elvtársnak Is tudomásul kell vennie, hogy az oktatásban minden aktívának részt kell venni. Rákosi elvtárs Is megmondta, hogy Igazán éberek osak akkor lehetünk, ha elméletileg fel vagyunk vértezve. Ha az oktatási osztály elvitte az elvtársakat Iskolára, nem szabad ezen sírni, mert ezek az elvtársak az iskola mellett tudnak gyakorlati munkát Is végez> ni. És ezek az elvtársak részt la vettek a gyakorlati munkában. Az elvtársaknak számítani kell arra, hogy az aktívák elméleti kézése miatt Islnolára lesznek küldve. Nem az oktatási osztály, hanem Sergglel elv társ merev egyes kérdésekben. És ez komoly hibája Sereglel elvtársnak, mert nemcsak Itt mutatkozik meg, hanem általában. így prop.munkát nem lehet végezni. Még egy r' nagyon fontos dolgg, amit meg kell említeni. Az utóbbi t y Időben nagyon gyöngén voltak megszervezve a különböző értekezletek. Sorozatosan gyöngék voltak a szómba* ti párt nap előadói értekezletek. Nem voltak jól megszervezve, nem voltak ellenőrizve. Ezelőtt Igen jók voltfck az értekezletek és az utóbbi Időben, mintha rányomta volna a bélyegét az hogy Sereglei elvtárs úgyis átadja az osztályt, mert iskolára megy* Különben javaslom, hogy vonjuk bele a propaganda aktivált egy háromhónapos esti Iskolára és mindjárt javulna a munkájuk színvonala. Stupiák elvtárs: ez a kiértékelés nem tükrözi vissza, hogyan kell működnie a p rop .osztálynak, nem vet fényt a prop.kérdésekre, nem ad egy átfogó képet arról, hogyan Irányítjuk a helyi politikát és hogyan oldaná meg a kérdése— /'-s két. Ibhat nem nézi felülről a prop.osztály ezeket a dolgokat. Nincs benne a jelentésben, hogyan végzi a prop.osztály a tömegek közt a felvilágosító munkát. Nincs benne , hogyan neveli a prop.osztály a kádereket. Hiányzik a prop.osztály munkamódszere a tömegek között. Nem ad képet, hogyan kívánja a prop.osztály kialakítani a helyi politikai irányítást. Az agltéalójét a reakció melyik súlypontja felé kívánja Irányítani. Nem^emeli ki az olyan reakolós súlypontokat, mint a Királyerdő, mit kívánnak tenni ott a klerikális reakció letörése érdekében. Az agitáoiós munka ellenőrzéséről nem sokat beszél a kiértékelés. Javaslom, hogy az agitáció folyamatos ellenőrzésén keresztül az a^ltáolós módszereknek a menetközbeni állandó Irányításával és javításával erősítsük agltáclónkat. Ellenőriznünk kell az agitátorainkat. Javaslom, hogy a termelés problémáival állandóan foglalkozzon a propaganda osztály és tegye felelőssé az agitátor és propagandista felelősöket, hogy az agltáoló Is foglalkozzon vele. Javaslom, hogy a reakoió elleni haroban képezzen súlypontokat az I.-IV. körzet, a MIJETENVÉ és a Posztó egyes üzemel területén az agitátorgárda. —........... 1 3 _ ____|
