Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XXI. Kerületi (1950-ig Csepeli) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Választmányi ülések jegyzőkönyvei, 1951 (HU BFL XXXV.110.a/2)
1951-06-18
I I 10 " jA, I \ Jty ' | minőségileg jó káderek kerüljenek ki, mert olyanok adtak elő, -akiknek nem í volt érdekük, hogy jó káderek kerüljenek ki. Javaslom, hogy először egy üzemben tennék meg a kiválogatás és ott a tapasztalatok szerint menetközben a másik üzemeknél ki tudnánk javítani a hibákat. Szükséges, hogy ezt a munkát ne elszakítva végezzük, hanem összekössük az előttünk álló feladatokkal. Szükséges, hogy a népnevelőket is fokozatosan ráirányítsuk az oktatás kérdésére, hogy foglalkozzanak vele a népnevelő munkában. László elvtárs: Jónak tartom,a terv hosszú és azt hiszem, hogy a végrenajtásnál vigyázni kell, hogy a súlypont feladatokat ne sikkadjanak el. Az együttműködés a káderosztállyal részben benne van. Javasolnám, hogy akik a káderfejlesztési terv szerint valószínű, hogy elkerülnek, azok ne kezdjenek egy * szeminárium vezetésébe. A múlt évi beindulásnak a rossz tapasztalatai nincsa- I nek benne. Javasolnám, hogy inkább erős előadók tartsanak 2 szemináriumot, minthogy gyönge előadókat küldjenek ki. Horeliczki elvtárs: A mostani oktatási évauban sok hiányosságot követtünk dl. A Posztógyárban úgy történt, hogy az alapszervezeti ti t , árok felirták, hogy ki melyik szemináriumra van beosztva és egyszerűen kiértesítették a hallgatókat, hogy a szeminárium beindult. Mi úgy kívánjuk előkészíteni, hogy egy brigád személyenként foglalkozik mindén egyes elvtárssal, akit be akarunk osztani. 22o fő van Írva, hogy ennyire epelte fel a Posztó a szemináriumi hallgatók számát, ez most 28o fő. P-ijelöltek nálunk előadót olyant is, akinek "Sigmund Ijaudisa"volt. az ellenőrzés kérdésével,kivánok foglalkozni, igy tisztaképet aka kapunk/ hogy az előadók hogy foglalkoznak a hallgatókkal és ez biztosítja, hogy az előadók felkészülnek az előadásra. Horváth elvtárs; A lemorzsolódás érdekében tudatosítani kell, hogy kitü&ietésnek v egyék az elvtársak, hogy résztvelletnek az oktatáson. Az ellenőrzés kérdésénél nem elégséges, hogy az ellenőr meghallgassa az előadást, hanem kritikát kell, hogy gyakoroljon. Szükséges, hogy az előadók és az ellenőrök egy iskolán tanuljanak. Az ellenőröknek előadásokat tartsunk. Sticzai elvjtjárs; Ellentmondást látok, amikor jelenleg az építkezési Vállalatnál 65o elvtárs tanul alapfokon és azt javasolják, hogy a jövő évadbar. 5oo elvtárs tanuljon alapfokon. Karsai elvtárs:Az oktatók kérdésének a megvizsgálását a lemorzsolódásnál mi is 1átjuk 4s ezen a téren gyökeres változást akarunk végrehajtani, uj előadókat fogunk kiképezni, akik üzemi dolgozók. A Papírgyárból nem ment el annyi elvtérs katonának, hogy 35o főről ennyire lemorzsolódtak, itt a papirgyárimpártbizottság volt a hibás és mi is csak későn jöttük rá és igy ezen keresztül félrevezettük a felsőbb szerveket. Az oktatási évad októberben fog megindulni addig folyik az előkészítő munka s az augusztusi taggyűlésen már konkrét eredményekről számolhaktnak be a vezetőségek. A helységek terén a múltban hibákat követtünk el, de most az alapszervezetek lesznek a felelősek érte. Az O.B. kérdését súlypontként kezeljük, “elyes azf hogy az ágit.prop.titkár legyen a feldős. -Nem értek egyet azzal, hogy először egy üzembe válogassuk ki az elvtársakat, mert a Politikai Bizottság határozata úgy szól, hogy el kell kezdeni. Helyes, hogy káderzsempontból nézzük a kiválogatást. Nem helyes az, hogy egy előadó két előadást tartson. Az ellenőrök szintén ugyanazon a foko# fognak tanulni, mint az előadók, és helyes, hogy az ellenőröknek külön előadást tartsunk. Sticzai elvtárs azért lát ellentmondást, mert most alapfokonntanulókat feljebb visszük és nincs annyi párttag az építkezésen. Kérem, hogy az ekvtársak aktívabban folyanak be a munkába, 8 nyújtsanak segítséget az alapszerveketeknek, reméljük, hogy munkánk jobb lesz. ! . aá L______________________________________________________________________________________________
