Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Aktíva értekezletek jegyzőkönyvei, 1955 (HU BFL XXXV.109.a/6)
1955-01-28
F - * - l Igen nagy nehczsé..gél küzdünk Közért vonalon a hallgatók összefogásával. Vaun alt olyan műszakok, amikor nem tudnak eljönni .A propagandisták megkapták a hallgatókat, de szétszórtságuk miatt,, nem tudnak velük beszelni. A faliújságot is fel fogjuk használni arra, hogy a jé>«^Menyékét és hibákat az oktatás terén ismertessük. Felhívjul^^^^Agyeímót azoknak a hallgat: knak, akik oktatásukat elhanyagolj^k.A#^% í Erae'llű tt a felszabadulás tiszteletére meginditottiüKívW^siiayt az egyes szemináriumok között. Különböző versenypontoka^é^lcjeztunk ki a lemorzsolódás, a fegyelem, a nontos megjelenés érdekébenf. Javulást tapasztalok egyrészt a~felkészülés és a részvétel terén a verseny óta. Volna egy kérésem a kér. PVB felé, az irodalom kiküldésével kapcsolat bon. A legutóbbi anyag komoly elvi felkészülést igényelt, két oldal kötelező és javasolt irodalom volt. Az útmutatót szerdán kaptam mer, amikor a konferencia volt. Arra kérjük as elvtársakat, hogy as irodalmat időben kapjuk meg. MfeAI elv tár s Újításokat Kivitelező: A kér. PVB. a meglévő hiányosságokat az oktatással kapcsoldtbán.na- O' gyón jól látja és ismeri. Vitathatatlan as, hogy az első cél a kommunisták nevelése. Nem lehet szétválasztni ezt az oktatás színvonalának kérdésétől. Előtérbe kellene helyezni a funkcidnáriusok és aktivisták példamutatását és elsősorban a nevelés feladatává kellene tenni.A kommunista erkölcsre való nevelés elválaszthatatlan véleményem szerint, az elméleti színvonal emelésének kérdésétől, Jól tudják az elvtáreak a fVB-n is,hogy nem egészen csak a propagan- J dlatán, hanem az alapszervi vezetőségek munkáján is múlik,hogy az alapszervnél az elvtársak oktatásra járjanak. Jelenleg 20-23 $.-a kapcsolódott be a tagságnak pártoktatásba. A nevelésnek ezen a téren kell eredményeket elérni, elsősorban a kommunista példamutatás kérdésiben. > A második kérdés az önkéntesség elvének a kérdósé.A pártoktatási évad ^ megindulásakor ezt úgy értelmeztük, hogy az öregeket nem v ónjuk be az oktatásba és nem igyekszünk arra menni, hogy erőszakoljuk az oktatást ^ Ma viszont arról van szó, hogy az önkéntesség úgy értelmezendő,hogy a párttagság többsége megválaszthatja az oktatási formát.amin tovább akarj a képezni magát. Ez azt jelenti.hogy kötelező a párttagok többségének résztvenni az oktatásban. Ezt az elvet egészen világosan le kall szögezni. A KV. határozatát szélesebb mértékben kell tudatosítani, mert erről az alapszervezs tökben a gazdasági funkcionáriusok nem tudnak. Jé volna valamilyen más formát Is adni ennek tudatosítására,még szélesebb mértékben. Akik állami oktatásban vesznek reszt, jé volna ott a politikai oktatást magasabb színvonalra emelni,mert akik technikumokban járnak, nem tudják mindkét oktatást vállalni, SCI-ggSETH elvtárs : Szeretnék foglalkozni aszal, hogyan néz ki a mi pártszervezeteinkben a pártoktatás. A mi pártszervezeteink teljes egészében késben vették és alaposan előkészítették a pártoktatást, minden különösebb hiba néIkülmogindult az oktatás. Az történt, hogy jöttek a különböző kampányfeladatok, a mi pártszervezeteink, kiengedték a kezükből a propaganda munka irányítását és vezetését és egyes pártszervezetek még ma is kiengedik a kezükből, azonban többségük idejében észre vette és igen komoly eredményeket tud felmutatni. Ez nagyban elősegíti a propaganda munkánk eredményeit-T i_______________________
