Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1954 (HU BFL XXXV.109.a/3)

1954-09-02

r .. i tási- és iparcikkekkel vt! 5 ellátás X, Feladatúnk elsősorban őzen a terül, ten az,hogy segítsük üzemeink 'zirá­­t:yu kézdsményezését és ezen túl valamennyi dolgozóval meg k >11 értetnünk, hogy a tervek t .1 j .- sit ése- tultelj ■:■-fit ép-*, a minőrég moglavitása, a ta- \ kar ékosság minden t :r illat a előmozdítja, illetve rész? annak a >vv. ü. más, \ nagy feladatnak, amelyet egész dolgozó népünknek végezni - k-11 a mez5 --az- \ elaság fejlesztéséért, \ Töbö üzemünkben van még leh, tőség mezőgazdaságban használható szerszámok, \ Jciseob gépek gyártására és ezeket a lehetőségeket fel kell túrnunk- ép ki ki] has nálnunk. Eredmény munkánkb r, ,hogy a patronáló brigádok0c szívesen fogadják a terme­lő szövetkezetekben,elfog ;dj ik tanácsaikat és szívesen veszik a rérzükr.; nyújtott se gl a sé get ért írr.oent ást, A jó !c pcool -t elmélyítését- és a munkás-paraszt szövetség kiszól-sité­­sét célozta a Május 1 úti fiúiskola pér- tsz érv cetének kezderrényezére és felajánlása is az,hogy több eseto-m a pedagógusok lemenve a t^rra?leszö- V3tk:*zeta’k’'e előadásokat tartottak Petőfiről, Dózsáról, amit a tagság i­­ren nagy örömmel fogadott és i.gan lelkesen beszéltek még hosszú idő múlva is Dz-'kről az előadásokról. Ugyancsak a pártszervezet kezdeményezésére indult meg az általunk prtro- /~­­n?it termelőszövetkezetekben lévő dolgozók gyermekeinek ry-aralt atá,c a is, Kb, 85-90 iskolás töltött ol 1-2 h- tét Burl -p est jn,megt-'l:intv a annak neve - ZűtesBÓgeit és a gyerekek szántára kedves szórakozohelyeit, Az első cső -portok hazatérte után Íren sok orr;. éntlég do1go zó p araszt Is kérte vonjuk_______________ ____________hrr-jgyLt-Lrguik^ikpt ebbe az SLkc±y±Ll os ennek jer.adJ^énved<ént^b.,^.&_-ü.jg^é.nlljü.g___ dolgoeu gyermekét hoztuk f’l Budapestre, Ének az események is hozzájárultak a munkás-paraszt szövetség neeezilár­­dülágóhoz,valamint a taraelőszöv- tkezetek- és egyénil'-g dolgozó paraszt­én c jó kapcsolatának elmélyítő séhez, Falujáró ti nőtt sá guak én az üzemi patronáló brigádok nagy része igyekszik munkáján k°resztül elérni,hogy a K,V* mezőgazdaságról szóló határozatát a marta területén megvalósítsa és ennek érdedében a rend elke zésükre álló eszközöket igénybev^nni, Pl, au­gusztus 20.-án is igen sok kiváló t ertnelorzövetkez ?ti- és egyénileg dol­gozó parasztot látott vendégül, ugyancsak sok üzemi dolgozó is részt vett az .Alkotmány 5 éves évfordulójának ünnepén a termelő sz öv atkoz.-tkon, ^i „ Az elért eredmények mellett azonban hiányosságok is vannak a K7.decembe­ri határozatának végrehajtásában. Bár a határozatot üzemeink nary részé­ben ví dolgozók körében ismertettük,azonban annak főleg gyakorlati tenni­valóit vitattak meg, aminek következménye,hogy politikai célkitűzéseit a dolgozók nőm érti'- kellően, A dolgozók a határozat elvi- politikai kérdé­sei közül főleg annak gazd.sági vonatkozásaival foglalkoztak. Azt látják, hogy a mezőgazdaság fejlesztése fejlődésünk mai szakaszában döntő lánc­szem,mert ez teremti meg a dolgozók élet színvonala állandó emelésének leg­fontosabb előfeltételét, az élelmiszerbőséget, a könnyűipar nyersanyag­­szükségletét » A határozat gyorsabb- eredményesebb végrehajtását akadá­­lyozzaphogy a határozattal kupcsolatb n igen sok téves néz-H került fel­színre, amelyet eddig még magunk sem tisztáztunk és enn-k nyomán pártszer­vezeteinkben som folyik követkéz-t ess elvi- politikai harc e nézetek ellen. Üzemi dolgozóink közül a dolgozó parasztságnak nyújtott kedvezményeket mint parasztpolitlkát tekintik- és nem látják,hogy ez a politika a mun­kásosztály egyetlen helyes politikája fejlődésünk jelenlegi szakaszában és a munkáshatalom megszilárdítását, a szocializmus építését, egész népünk érdekeit szolgálja. Sokan nem lát ják,hogy a dolgozó parasztság számára nyújtott kedvezmények célja a parasztság termelési kedvének fokozása,mely éleim?szorbősóget teremt és lehetőséget a lakósság jobb ellátására, /k —* 1 - .... • ___________ ______

Next

/
Oldalképek
Tartalom