Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1954 (HU BFL XXXV.109.a/3)
1954-04-01
F . | A másik, amivel nem foglalkozik U-^an a jelentél - a ped. túlterheltsége. Egy-egy esetben ez elfogadható indok, hogy . vannak terhelve a pedagógusok, de sok pedagógus túl is terheli magát különböző szakelőadások tartásával. Pénz kell neki, és előadásokat vállal nyakló nélkül. Meg kell nézni ezt a kérdést. Itt kapcsolódom a bérezés kérdéséhez, a Párt foglalkozik ezzel, egész biztos fog történni intézkedés. Azonban a pedagógusok addig se vállaljanak olyan megterheléseket, amelv a politikai képzésük háttérbe szoritását jelentené. Helyes lett volna a jelentésben megemlíteni, hogy gazdaságpolitikánkban követtünk el ugyan hibát, de az általános nehézségek nemcsak ezeknek az okai. Mert nézzük meg, hogy a felszabadulás előtt lo—12 ezer fiatalból hány végezte volna el az általános iskolát. Kongottak volna a termek. Vigyázunk tehát,nehogy pesszimista módon vigyük ezt a kérdést. ' ^ Arról szeretnék még beszélni, amit kérdésként is feltettem. A párttitkárok, pártszervezetek és igazgató, valamint a ped. elZÍafsak vis2onya . A jellemző az, hogy jó az összhang kö- ZJtíU^,J.kereslnk’ h°gyan tudják megoldani az előttük álló feladatokat, azonban vannak még olyan jelenségek /őrnagy úti isk./ amikor egy-egy igazgató úgy vélekedik a párttitkárról.mint beosztottjáról. Valóban, a párttitkár egy^ pedagógusa az iskolanak, azonban veszéiyes ha csak igy fogjuk meg a kérdést. P0Íxitlkf1 keresztül meg kell magyarázni az ilyen igazgatóknak, hogyha az egész országban a Párt a vezető erő, akkor ott a titkár elvtársnak is kell hogy legyen egy súllyá, tekintélye, mert o képviseli a Pártot. Helyes lesz ezzel is foglalkozni az elkövetkezendő időben. 6 A következő kérdés, amiről keveset beszél a jelentés, és nem esett szó a vitában sem, az iskolai napközi otthonok kérdése. Itt arra gondolok, hogy milyen tartalommal van megtöltve az iskola napközije. Azok a ped.-k járnak az iskolai napközikbe. a n?f*r seh°va sem mehetnek. Ezen sürgősen változtatni kell. A jovőben a legjobb pedagógusainkat kell beállítani a napközikbe, mert ez elő fogja segíteni a felkészülést, az általános színvonal emelkedést is. Erre azért is szükség van, mert azoknak a szülőknek a gyérmekei járnak a napközikbe, akik eddig is. és meg most is későbben járnak haza.A kádereknek a gyerekei, akik nem tudnak, vagy keveset tudnak,foglalkozni gyermekeikkel ínSHS«fC£dtakwa ho&y a funkcionáriusok gyerekei a legrosszabbak. Ha_ez igy van, és ezt látják az igazgatók, ped.-k. akkor a napközikbe a legjobb nevelőket állítsák be, akiken íníieSiZíUl'e+eS t gyermekek felé a megfelelő nevelést és foglalkozást tudják biztosítani. Hibának tartom,hogy a jelentés sajnálja megmondani a ker.P.B.nek is a véleményét, pedig sokkal többet kívánnak tölünk, és ezt nem mondják meg. Kétségtelen kevés segítséget adtunk eddig. lőf I??Jdani» kogy az első időben, nem volt köznevelés felelős, ami áltál meglazult a kapcsolat a p.B. , az iskola , és tanács kozott. Most van'ugyan köznevelés felelősünk, de nem tud . . a P°ll'tllcai> szakmai, segítséget adni, amire szükség lenne.^Ezen a téren még sokat kell neki fejlődni, több tapasztalatot kell szereznie a gyakorlati pártmunka területén is. Ezt is nyugodtan megmondhatta volna a jelentés. Mielőtt rátérnék a vitában elhangzott .javaslatQkre, szeretnék ( ________________________________________________/O .______________________________ '
