Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1952 (HU BFL XXXV.109.a/3)

1952-10-16

n­­• jf­lapszervek°felíl^fí2eni ®°kat íettek cnn*k érdekében. Az a­­lapszervek felelősége nem érvényesült. Nálunk sem ielent Tá “fonTM5:f^A"TíolcLk-1-g allcsonvabb fíííí bf* Vegnagyobb a lemorzsolódás a íeg alacsonyabb fokon. Az alapszerveknek adjuk fő feladatul ío^Ik ner°fLote?'áleÍŐ rg^tSéget ^Ót^anak a liatí-Ul ken e^?+íú? ?g°í sírS°sen m®g kell erősíteni és ki a feladatokét Á*A ,JelenlegJ- apparátus nem képes megoldani legyen íhíl szü?JÍapSZerVn vezetőséS«k segítsége konkrét hifiik* ö^zÍ o fStf?nka? ^laPsze^vi párt titkár elvtársak nívjak össze a fiatalokat.Rossz módszer az, hogy a Rizott­lefn?eléV^aimaSah°^+a'lemaradt üzemek titkárait'. Ki'kell menni és helyi segítséget kell adni számukra. Magyar elví^fV AJelen^s megmutatja, hogy a jelenlegi erővel nem tudjak az elvtársak a feladatokat megoldani, illetve vég­rehajtani. Titkár nélkül nincs megfelelő irányítás. Az első feladat, hogy kiegészítsék a vezetőséget az elvtársak. Javaslom, hogy a Partbizottság adjon 2-3 társadalmi munka- J társát, olyanokat, akik ismerik a propaganda munka tapasz­talatait és ezek segítsenek a DISZ.-nek a munkában. Javas­­l0“» 5°§y az alapszervi párttitkár elvtársak hivják össze a kát folyamán és az oktatás fontossá­ga beszeljek at velük. Segitsen a DI3Z.Bizottság kidolgozni azokat az agitaciós módszereket, melyeket a fiatalok felé ki lehet vinni. Ahol kellően megértették a fiatalokkal a tanulás fontosságát, ott nem is volt lemaradás és elmentek —r a foglalkozásra. Az egész propaganda munka beindulásánál főleg a szervezeti 1 kérdésekkel foglalkoztak az elvtársak. A beindult oktatásnak a tartalmi részét nem szabad elhanyagolni. A tartalmi szín­vonalnak megfelelőnek kell lenni.Gondoskodni kell arról, hogy a propaganda szemináriumokon maradéktalanul megielenle­­nek a propagandistád A kér.DISZ.Bizottságnak arra is ki kell terjedni a figyelmének, hogy milyenek az előadások színvonala. Nagy figyelmet kell fordítanunk arra, hogy a propagandista szemináriumok színvonala is jó legyen. Tavaly voltak olyan tapasztalatok, hogy a hallgatók szépen megje-' a sze^r^riumokon, csak mivel a propagandista brossu­nkul olvasta fel az anyagot, legközelebb már nem mentek el. Mar a beindulásnál ellenőrizni kell a foglalkozások színvo­nalát. A jelentés megemlíti , hogy a propagandistákkal állandóan összeköttetésbe akarnak állni, de hogy hogyan ar­ra nem ad választ. A DISZ.Bizottság hibát követett el, hogy nem kért segítséget a Pártbizottságtól. A jövőben nem le­het PB.elé hozni olyan jelentést, melyben nem segít a kér. Pártbizottság. A javaslatok nem irányúinak a fennálló hiányosságok megjavítására. Dolgozzon ki a DISZ.Bizottság olyan javaslatokat, amely a fennálló hiányosságok kiküszöbölésére irányul és ezt a PB. nak mutassa be. A javaslatok foglalkozzanak azzal, hogy szervezetileg, hogyan akarják a munkát megjavítani, konk­rétan _ milyen segítséget kérnek a Pártbizottságtól. A szerve­zeti irányítást milyen módszerekkel akarják megoldani. Sárvári elvtárs:- Az ágit.prop.osztály sem adott kellő segítséget az elvtársaknak. A segítségünk csupán abban nyilvánult meg, hogy átadtuk a 17o propagandistát számukra és együegy bizottsá­gi ülésre elmentünk mikor az oktatást tárgyalták. A bizott­ságban is komoly hiányosságok vannak. A kiválogatásnál még a középiskolákban is hiányosságok vannak. Legalább 15oo főt be lehet vonni oktatásba. ./. ________4-________. _____________________

Next

/
Oldalképek
Tartalom