Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1952 (HU BFL XXXV.109.a/3)

1952-08-28

■■/H Vezetőségi ülésen ranjd taggy lésen megtérgyslták a kommunista példamutatást,' pz elvtársira segítséget, s a klerikális reakció elleni harcotl. A tömegszervezetek is gyengék az iskolában,.— Az MSZT szervezet majdnem min— den iskol ában meg van, de azok csak popiron vannak, a tevékenységük annyi, hogy befiz tik a tagsági dijat, s néha össze jönnek taggyűlésre.­­\ szakszervezet is igen gyengén dolgozik:, kerületi viszonylatban még ma sincs szakszervezeti elnöknek a kérdésé megoldva. A több-1 tömr-gszervezet is szét van esve a munkájuk egyedül az üdültetések és a S'-géi yekben, azok elintézsében merül ki, pedagógusokat nem nevelnek, nem segitkc a feladatok megoldásában. A. DIS^ szervezetek már jobban dolgoznak, főleg a Vegyiipari technikumban, ahol minden vezetőségi ülésen részt vesz a DISZ titkot, és a DISZ tagok be­­folynak a pártszervezet rauhká jába is, segitik a pártszervezet munkij-tt, s n pártszervezet ált-1 kirótt feladótokot végrehajtsák, szép eredményt ér­ték el a tanulmánjri szorgalom emelésében - a vizsgáknál is javult a DISZ- szervezet munkája. A Teleki Blanka iskolában is az úttörő- mozgalom jé, az iskolákhon a titkár elvtársak foglalkoznak sokat az ifjúsági nevelőkkel a kis pajtások értekez­leteink a pártszervezet részéről megjelennek, aminek igen nagyon Emilnek pajtásoké A pártvezetőségi ülésen nem tárgyalták meg 1- 1 töraegszervezetnek q. munkn­­ját, bár erre a figyelmüket felhivtuk. Iskolai p vrtszcrvezcteink harcolnak a klerikális reakció ellen, ami megmu­tatkozik úgy a területen, mint az iskoláinkban-, de a tapqsztalat azt, hogy nem lelplezik le a kiérik a.is reakciót s sok esetben aztmondjuk, hogy mi is­kolánkban minden a. legnagyobb rendben van, mint pl: Kerti elvtárs, a Miskol­­czi úti iskola igazgatója, ami maga is és családja is mélyen vallásos érzel­mük­[íz Bgrssi úti iskolából több gyerek járt illeg lis hitoktatásra, tr az i&sz­­gató elvtárs nem tudta hosszú ideig, hogy kik azok a gyerekek, ma mar rend­szeresebben foglalkoznak a gyerekekkel, kirándul ásókat szerveznek, bábjáté­kot- mozilátogatást rendeznek a részükre a nyári szünetben s se" ; . • tak nynraltatxsra is,-. A hitottatásra való’ beiratás llőtt lejárták a szülőket elbeszélgettek Velők, r 0 beiratkozásnál is sokat segitettek a vezetőségi tagok éppúgy, mint a nép­nevelők, jó munkát fejtettek ki még is az idén több gyerek iratkozott be hit­tanra, mint tavaly / 23 fő / A pártszervezet foglalkozik a pedagógusok, nevelésével is,- nemcsak szakmai­lag, he nem politikailag is* Szakmailag a pedagógusok nagyrésze 2 eves peda­gógiai főiskolai tanuló, aki e re a tanul tai formarq nem járt azt osszak be tanulásra az uj oktatási évadban. Minden pedagógus képzi magát,- a pártonkivüli pedagógusok felé a népnevelők folytatnak felvil igositó munkát, s szakmai oktatás mellett kapnak pol. okta­tást is úgy hogy külön politikai oktatásban mind nem kapcsolódik be, s ezi­­deng még világosan nem-látjuk, hogy hány olyan pedagógus van, aki a kötele­ző szakmai oktatás mellett politikai vohalon is fog tanulni•. K Telepes úti iskolában 11- pedagógus kérte önként, hogy osszák be őket po­litikai oktatásra,- középfokra.­A párttitkár elvtársak, éppenugy, mint a vezetőségi tagok részt vesznek az oktatásban,:, _ / _ ' " ' ............ "" *■' .... I .11 _ l . "II II I ———— » l ——- M '■ —— __________________________________________________________________________________________________AS________________________________________________________________________________________j

Next

/
Oldalképek
Tartalom