Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1950 (HU BFL XXXV.109.a/1)

1950-06-04

' 3 í> > I A XÍV/l'3 ,sz, kör se hez tartozó Juhász István nevű ^tisztelendő a ne maradjon az .látiásból, a Pártház.: a ' ment be ••Iáimig a béke azt bizonyltja, Fogy nem vehetjük egy kalap alá a papságot se n. v£tflönb­­séret keli tenni a becsületesen gond öko zó, a béke mellett kia^o papok es a háborút szító, az imperialisták reverenöás ügynökei között. Fel kell ismernünk az egyház palástja mőré bujt ellen.éget, de meg kell látnunk a puprbecsületes réteg't is, akikkel a békéért folyó harc­ben együttműködhet ünk. Hiányossá.avolt az,az aláírásgyűjtésnek, hogy egyes •1apás érveknél_csak^ 3 -.iáÍrások számár •’ üsá; éré törekedtek és. nem támasztották alá politikai f elvi lé, osia;á munkával. Az üezemekben nem volt az agitáció konkrétan összevonva a termeié nysá; emelésével. Ezeknek ahianyosségoknak megszün­tetésére az instruktor ' -'.reát minden nap mielőtt kimentekhez alspszerv­­be összeülv|ua ás átbeszéljük velük :z előző nap hiányosságait. .A kerületben lévő klerikális reakciónak egyik leghatásosabb területe az idol' front, ahol arányló.: a legnagyobb lehetősége van arra, hogy a gyer­mek okf tikus nevelését 5 gye ke • seriek dályozni. Bár a Központi veretesé- a.tároz-'t' >■ ,melyet a Közoktatása-pá Minisztérium felé ho­­• hllyset sokak javult, pedayó. usaink egy része még mindig nem áll r* ■ fél adat a' m:v aslatán', amit bizonyít az is, ogy a napokban is. előáorcul­­kcFért Fiyan eset, hogy a tanító megverjen gyereket. Természetesen azon­nal megtettük - szükséges lépéseket a vár'ö.ofáza felé, levált se 'V" yu­­ma t b 1 "an • K • l. a j led és mutatkozik abban az irányban, hogy a_miinkásszármazású avermek-k mind jobban elfoglal jók méltó helyüket ...a középiskolákban., kor-Hetünkben ia^..P.U_.n,.ÍLáaóp.i^0lás.0Íai^Jto^.-£9£=^--Jiegy.£.pább .^yetem- ... re. A most érettségiző középiskolák és kollégiumok hallgatói^tudjak, hó.' v eddi a-i ér soményaltat n Pártnak köszönae^ik és a Párt irátuh erzett szereteteket már többisben itt a ke:ületben is nyilvánították. Pl. az építőipari iskola Szátlán szobrot ajándékozó't r» Pártbizottságnak deo. 1-én, az érettségi előtt álló diákok ballágásuk után lelkesen, mozgalmi d' lókat énekelve^f el vonultak ti Páítház elé és éltették a Pártot, Rákosi elvt rsat. ^ Hiba az, ho-y a kerületi iskolabizottság, melynek feladata lenne a kerü­let iakoli politikáját irányítani, nem egy élő szerv, hanem sokszor az események uszályába kerül és ;• már meglévő hiba'hon igyekszik javítani, ahelyett, hogy ezeket meg főzné. A diákok között komoiy verseny indulj meg a jó tanulásért igy pl. a vegyipari gimnázium és az Erzsébet leány­iskola osztályainak 8o -a bekapcsolódott a nem lesz bukót-*- diák mozga­lomba. Jó aeitációvsl elértük azt, hogy a rosszul tanuló diákok kb. 6o '-a korrepetál. Ugyanezt az eredményt elértük az általános iskoláknál!* is, ahol a bu­kás előtt álló tanulók 8oF-a résztvesz, főleg munkás származású, a. d.u.-i korrepetálásban, amiben a ped.agügusok egy része lelkesen támogatja. | Azonban a vallásos ideológia nemcsak az iskoIákban^mutatközi,meg, Jianem megmutatkozik számos párttagunk sőt egyes funkciótóriumunknál is főleg abban , hogy gyermekét még ma is vallásos órára járatja. Több esetben előfordult mát, hogy amikor felelősségre vontuk az ill ető^elvtársat arra hivatkozó t, hogy ezzel akarja bebizonyítani a reakciósoknak, hogy a, kommunisták nem üldözik a vallást* Ez igaz is, ^de a kommunisták ke­ményen harcolnak az idealista világnézet, a vallás ideológiája ellen,_ igyekeznek elsajátítani a mi materialista világnézetünket, Az & funkci­onárius, aki eltűri, hogy gyermeke, velesége vagy férje vall.ásos legyen, az opportunista ás előbb vagy utóbb termelő vagy pártmunkája területen is megalkuszik az ellenséggel szemben. Nemi* lehet kommunista és nem le­het funkcionárius a vallásos ember, a kető nem fér össze. Szívós nevelő munkára van szükség, hogy ezen segítsünk. • / • 34 | ________________________________________________________________________________________________ .... " ' -j' ' mmmrnmm

Next

/
Oldalképek
Tartalom