Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1950 (HU BFL XXXV.108.a/3)

1950-10-28

:$ V / \ ‘ £ Továbbá javasolja Csikvári elvtárs, hogy Kruzalálfc elvtársat vegyik be poli­tikai munkatársnak a káder osztályra. Úgyszintén Ötvös elvtársat ás Németh elvtársat is. Somogyi elv társ: /Láng-gyári titkár,/ Í9 oktatási csoport van az tizemben. Kijelöltük már a helyiséget az oktatásra. A lemorzsoládáénak már kezdetben kezdtük elejét venni'. Hiba volt az is,hogy a tanúié félnapokat nem vettük szigorúan', ami hiányzik is. Németbe elvi árasai kapcsolatban ő egy becsületes munkáskáder, csak az a baj, hogy gyenge és még nincs benne a munkába. Minden héten szoktunk értekezletet tartani. Badacsonyi elvtára: /kér.DI3Z.titkár/ Á Disz oktatássáí kapcsolatban két hónappal ezelőtt kezdtük meg a munkát, a­­mikor 16 ifit elküldtünk előadóképző iskolára. De ebből a 16 ifiből jóformán alig maradt, mert nagyrészük bevonult. Továbbá 240 ifi lett javasolva iskolá­ra, melyből a kerület 70 javasolt és a Budapesti Pártbizottság csak 30 ifit hagyott jóvá. 50 ifi lett jelölve 5 hetes iskolára. Hétfőne kezdődik meg a kér.Disz. oktatási munka. Ezen a területen fellépő hiányosságok az ellenőrzés lazaságából adódnak főként. Nincs ágit.prop.titkárunk. Most javasolta a Buda­­, pesti Pártbizottság a Láng-gyári Disz.titkárt. Másik hiányosság, hogy a mos­tani nagy feladatok mellett,/békekölcsönjegyzés.Tanáosválasztás stb./ elhanya­goltuk ezt a munkát. Oktatási felelősnek Frein ®vát javasolta a Budapesti Párt­­bizottság ás helyes volna, ha ezeket az elvtársakat minnél előbb függetleníte­nék. Kérdi Badacsonyi elvtárs, hogy melyik nap lenne a legmegfelelőbb a Disz. oktatási napnak. Továbbá amióta a ker.Pártbizottság részéről ellenőrizték & Disz. munkáját, azóta nagyot javult. Továbbá kéri a kér,Pártbizottságot, hogy a Disz. hiányos vezetőségének megválasztásában legyenek segítségükre. Nagy elvtárs: /Elzett-gyári titkár/ Üzemi viszonylatban mi is megkezdtük az oktatást. A szemináriumi előadóknak a biztosítása nehézségekbe ütközött, mert 6 jó előadó elment. Továbbá elment 2 ifi az üzemből 9 napos iskolára. Szervezetileg is elő kell készíteni az okta­tást. A szakmai átképzés ölekéi kapcsolatban, ezeknek a politikai képzésére ne­künk kell anyagot adni. Összesen 10 szemináriumot létesítettek 5 alapfokú és középfokú szemináriumot. Fülöp elvtárs: /1erm,titkár/ Kritikát gyakorolva én magam sem vettem ki részemet kellőképpen úgy az oktatás­ból, mint a tanításból. A tanuló napokat sem vettem ki rendszeresen. Igen 3ok gazdasági funkclónáriua le van maradva, ami nem biztosítja a jó munkát. Az át­­képzősökkel kapcsolatban félek, hogy a rádió oktatásnál hiányosságok lesznek. Csikvári elvtárs: /káder titkár/ Kérem a Pártbizottság hozzájárulását ahhoz, hogy mivel az 5 hónapos iskolára az ágit,prop. osztályról Frey elvtársnő lett javasolva, igy az osztályon átoso­­jDortositást kell eszközölni. Varga elvtársat szeretnénk elvenni az oktatásról es helyette Szalay elvtársat hoznánk el a Láng-gyárból. Továbbá a legkeményeb­ben fel kell lépni, hogy a tanuló félnapot mindenki kivegye, mert csak igy tudunk jó munkát végezni, Horváth elvtárs: /kér.titkár/ A vita és beszélgetés folyamán feljött a valóságos helyzet, hogy mi van itt fenn, de? hogy lent az emberek között mi van, a dolgozók problémáiról, arról nem beszéltünk. Pedig ez a legfontosabb’. A tanulással kapcsolatban helyeslem a tanuló félnapok pontos betartását. Az oktatásnál a lemorzsol°dással kapcso­latban meg kell nézni, hegy hol lép fel ez a veszély. Feltétlenül szükséges a tartalékok megtartása. Mert hiába tanulunk, ha nem adjuk tovább és nem taní­tunk, nem ér sokat. Ezt kell szorgalmazni. A Diaz.-el kapcsolatban, amikor el­indult az oktatási évad szépen mentek a dolgok, de a bevonulások ezt keresztül­húzták. Nekünk továbbá a Disz', bizottságot a legrövidebb időn belül meg kell szervezni. • . . . : . . z-5-

Next

/
Oldalképek
Tartalom