Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1949 (HU BFL XXXV.108.a/3)
1949-03-31
! ~ ^^^íilkek\ * előadó. Nagy horderejű kérdés a falujá^f|SF^. kellene szaporítani a falujáró csoportoló^^^^fifiaE számához képest nagyon kevés a Szakad Nép előfizetőinek a száma. Hozzászólások Eucha elvtárs napirendjéhez. Nemes elvtársi Az ifjúsági kérdés áltálában elég vontatottan halad a kerületben. Egy régi jól bevált módszert ^kellene alkalmazni.Társas kirándulásokra vinni a nőket, és bevonni a falujárásban melyen keresztül az a célunk, hogy elvonjuk okét r templomtól. Rágyáns zky elvtárs*A templomok elég látogatottak .Az üzemekben dolgozó nőket három csoportra lehet osztani.^Az iskolából kikerültek mennek templomba, de minnél idősebbek annál kevésbé. Az öregebb nők járnak inkább templomba. Euchs elvtárs beszámolójából sok dolgot lehet hasznosítani. Az Aczél Evőeszközben a normarendezés 7 után is még mindig nagyon komoly keresetek vannak; A dolgozók nem' iparkodnak, ho^y feljebb vigyék a normát mert félnek, az újabb szorítástól. Keller' elvtárss Célunk a szövetkezeti vonal kísz lesitóse, különösen a textil szagában, még nagyon sok a magánszektor. A központban nem támogatják a kérésemet az irányban, hogy a kerületi asztalos kis iparosokat szövetkezete- ' ...............v...... .................. sitsülc................... ■........................................ .............................h...... Horváth elvtársi Az Ü.B. választásoknál, az uj vezetőség munkája nincs biztosítva. Amit partvonalon leviszünk, a titkároknak és propagandistáknak nem érül ét szakszervezeti vonalra Átmenetileg a szakszervezeti megbizottatt be kellene vonni, a pártértekezletre. O Veaécziné elvtársnői Tervszerűen az üzemekben a lányok fele meg kell e------------ . iteni a ;Szit munkát. Az iskolába jaro es az üzemekben dolgozó lányok között ismerkedési esteket kell rendezni. K.M.E. | ■ , ■. • ■ . < • - ■ > I I • ■ \y • . . I « ..i , . . i ■ j a ___J l , /
