Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Választmányi ülések jegyzőkönyvei, 1953 (HU BFL XXXV.108.a/2)
1953-12-29
-f ti „ - é ■ > a. 4 / \ /&? \ de már az előkészítők. után. így nem tudják már felha*gral$B.\a propagandisták* [Obi M 3. í* i már felvetettük, hogy e propaganda szemináriumok *£fká& awmk. Szeretnénk megoldani mi legalább kerületi viüZönylatbajYh*^anyagonként legalább kettőt tartsunk* Tegnap telefonáltak, hogy az élőké esi tőn megváltozik az anyag és a vezető gválaostást f gják tárgyalni, á párttörteneti szakon nehéz csak a párttörténetet tanulni, eléggé zsuffolt ez az anyag. Lovas elvtárai Az oírtTEST £ETl határozatnak vannak hiányosságai, al* nincs eléggé ismertetve n határozat, ismertetni kellett volna a propagandistákkal á határozatot, 0 ezen kere. ztül el tudtuk volna érni, hogy a propagandista közvélemény végre behatoljon a kér.Ágit.Prop.o.-ra. A határozat értékét ősökkel ti, hogy túl hosszú időt szab meg s hibák kiküszöbölésére, holott nem október 26-án jelentkeztek ezek a hibák. Ha Pártunk valamelyik ezerva, - jelen esetben a 3X11.kér.Tártbizottság - megállapítja is, hogy hiba van, kényszerítve vagyunk, hogy a hibás módszerrel tovább vigyük az oktatási szeriont. Tavaly is az történt párttörténeten, hogy bár láttuk, hogy a vörös ke te ben kiadott útmutató nem alkalmas mégis egész évbe végig kellett vinni ezt an utmut? tót* Kost is lát. juk, hogy hibák varinak, nem megy csak rövid tanfolyamokkal a pórttörténet, a Bp.riB.-cm mégis azt árJLltják, hc.gy megy. á Sehütíz elvt&re által elmondott hiányosságok ha íenn^állnak n. kerületben, akkor azok más kerületekben le meg varnak. Ami az alapezerveket illeti, akkor ven kedvük tanulni, ha az anyaggal való foglalkozásra nem kell agitálai, hanem érti magáénak érzi mindenki, mert ©z élettel kapcsolatban ven. Ilyen any&ü csak egy volt a XIX.Kbngreszus anyaga. Ennek tanulásakor nem le volt lernorzsólódáe, nem esek azért, mert világtörténelmi eseményt jelentett, hanem azért is, mert minden ember magáénak érezte. Azzal egyetértek, hogy © likvidátorok, - otzovisták kérdése fontos. D® ki ^ részére fontos? A mi egyszerű tagjaink nem olyan fejlettek, hogy megértenék 1212-ben miért volt ez © két álláepont, helyes-e ez, vagy helyetalem A pártörténetnek a határozat eléggé nagy területet szentel. Mégis a segitség, amit a párttörtőneti évfolyamon1 adunk nem elégséges sem a tavalyihoz képest, de még kevésbé elégséges e feladatokhoz mérve. / a tagság, a. ftokt onáriusok nagy része ezen a tanfolyamon tanul./ a P.B* segítségét nem vonatkoztathatjuk el / kioktatásra gon de lók/ a több., területen adott segítségre. A P.B* mupkája, az instruáló munka kicsit általános, nem eegiti az Üzemeket hozzá helyi politikájuk kialakításához. Sőt megnőhet!ti az oktatás ezt a munkát, amiről ::chUtz elvtárs beszélt.' Az apparát munkája sok segítségre szorul* A kiváló zrtaok helyességét, az elméi éti felkészültségei érdemes volna felülvizsgálni. Érdekes, hogy a határozatba nincs meg a magyar vonatkozású kiegészítése a! egyes részeknek* De még érdekesebb amikor azt mondja a határosat, hogy a pérttörténet egye® részeihez téziseket kell kidolgozni, araik segítséget adnak a magyar vonatkozások megértéséhez. Ugyanékor nem szoríthatjuk háttí I ben az elapvető tanyagot. A Bolsevik Párt története az alapvető tananyag, vagy olyan gyűjtemény, mely a párttörténetet mutatja meg, minta marxizmus-lenini zmus enbikÁépédiáját, vagy' alapvet, vagy nem, hogy egyes elmél< ti tételhez megkapják a magyar dolgozók azt v. segítséget, ami e gyakorlati munkájuk elvégzéséhez szUkaéges? Ez nincs tisztázva a határozatba. Sokszor az az érzés bennem, hogy a párttörténet tanulásának nincs megfelel rendszere, hiszen magamnak van kb. vagy 6 db. útmutatóm. Ezenkívül jó leni a tanulságok cimU fejeztet magyar vonatkozásokkal kiegészíteni és a tanúié a végén kezdeni # s azonnal tisztázni, hogy miért ás hogyan kell foglal-J • ,
