Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Választmányi ülések jegyzőkönyvei, 1951 (HU BFL XXXV.108.a/2)
1951-06-14
Itt van egy probléma éspedig az, ho y az elmúlt oktatái évadb£mYé^|*tfit biztoáitva a propaganda szemináriumvezetőknek// a kellő s Zinvoba&t effttatásuk, három- négy hónapban össze lettünk hiva egyszer az U .kerületen, ahol volt egy konferencia, de ez nem biztosította a mi politikailfljlődésünket Mi akkor szóltunk 3s, de nem lett orvosolva a mi oktatásunk* ' Szeretném tudni, hogy ez most hogyan lesz megoldva ebben az oktatási évadban, A másik pedig az, hogy szeretném "elmondani, hogy mi hogyan kapós oltuk össze az'üzemünkre vonatkozó részeket egyes szemináriumi anyagokkal. Pl, amikor az ötéves tervünkről volt szó, akkor meghivtúk pl, a beruházási osztály vezetőjét,Ihogy tartson nekünk előadást, hqgy az ötéves terv folyamán mit ruházunk be az üzemünkre vonatkozólag és ezt lekonlcréizáltuk egyes üzemrészekre ós azt levittük a szemináriumokra és egy perspektivátunyitotttunk meg a dolgozók o lőtt ezzel kapcsolatban, Freyné elvtársnő:/agit-prop tittár/ Kedves' elvtárs aki ' Én léynegében itt nem válaszolok minden egyes kérdésekre, csak amivel érzeita, hogy foglálkozni kell, A Sziklai élvtársnak a javaslata igen értékes és bele fogjuk venni ezt az ütemtervbe. Az Arató elvtárs hozzászólásához csak annyit szeretnék hozzáfűzni, hogy a tavalyi oktatási évad elején elóg helytelenül kb, 228-23o elvtársat A1 kizártunk az oktatásról azzal a jelszóval, hogy megjavítsuk az oktatásban résztvevők szociális öszetételét. És ezekkel az elvtársakkáL az évad végéig tényleg nem foglalkoztunk,'csak az évad végén rendeztünk konferenciát, bár ezen nem igen jelentek meg. Úgyhogy azt gondóltűk, hogy ezeket beosszuk a középfokú kaáerkópzőre és ott fognak tanulni, A Politikai Bizottság határozata is foglalkozott ezzel a kérdéssel,- hogy vissza kell adni az önálló tanul snak a tekintélyét az elkövetkező oktatási évadban. Azonkívül a Politikai Bizottság határozata azt is megemlíti, hogy a^becsületes értelmiségi elvtárslcat is fii kell használni a propaganda'munkába, sőt az oktatási munkába őket is be kell vonni mindnagyobb mértékben. Főleg a jó párttagokat ós különösen nagy súlyt fektet a műszaki értelmiség bevonására és nekünk az az elgondolásunk, hogy a párttag műszaki értelmiségi elvtársakat 5o /-bán fogjtik oktatásba bevonni, különösen akik szdcmai oktaté bán nem vesznek részt, A hibát abba követtük ej., hogy a műszaki értelmiséget és általában az értelmiségi elvtársakat úgy kezeltük, hogyha nem vett részt semmi oktatásban, akkor azt mondtuk neki, mint ahogy azt az egyik elv/•'n társ már kifejtette, hogy akkor menjen az alapfokura jós ezzel lebecsültük néMk a politikai fejlettségüket, mert természetes, hogy kokkal magasabb képzettségűek voltak, A Vári elvtárs kérdezi, hogy a sztahanovistákat és az élmunkásokat hogyan kívánjuk az élkövetkező oktatási évadban oktatni, hogy biztos ltjuk nekik az oktatásukat. Ez elsős óban az alapszervezetek feladata lesz, hogy az élenjárókat és a sztahanovistálcát elsősorban bevonják az oktatásba, AIpártonkivűllekkel kapcsolatban úgy fogjuk megnézni, hogy kik azok, akik számításban jöhetnek majd mint ta jelöltek, hogy ezeket kell elsősorban bevonni az'oktatásba , A másik az, an it felvet a lemorzsolódással kapcsolatban, hogy ez ellen hogyan f egünk harcolni, Ennek a fő oka az, hogy ott az előadóknak az elméleti színvonala nem tfolt megfelelő. Az volt a tapasztalatunk, hogy ahol jól volt az előadó, ott nem volt lemorzsolódás és már rnost el kezdünk harcolni , hogy megfelelő elméleti képZéttséggel rendelkezzenek az előadóink, hogyne történjen meg a lemorzsolódás. Azonkívül, hogy az előadók elméleti színvonalát emelni tudjuk, ehhez szintén az agitációt kell segítségül hívni, hogy állandóan napirenden legyen ez a kérdés es ugyanez vonétkozik a többi osztályokra is, hogy segítsenek ebben a munkánkban bennünket, A Jusfcsák elvtárs felveti azt hogy az ellenőrzés hogyan lesz azokró a titkárokra bízva, akik saját maguk nem jártak jó példával, nem tanultak. Hát egy nehéz kérdés lész ez, liogy megtanítsuk a titkár elvtársakat a propaganda munkára, de az, hogy nem jártak a titkár elvtársak iskolára,^az nem döntő mértékben a titkár elvtársak hibája, hanem a kerületi Pártbizottságnak, hogy elején nem ellenőrizte ezt az iskolát, mert arpióta ellenőrizzük állandóan azóta leszűkítettük a kimarad* t 5o#-ról 3o#-ra, •/ • _________________________________________________ [ -rt, ...- 13 “ , é
