Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1953 (HU BFL XXXV.107.a/3)
1953-02-19
b \ * -ti— ..A nevelés dönt " probléma, legalább is faiskolai von 1/ o~ sasban. Most megjavult' a tanári kar összetétele. Asitáborba nem olyan politikai nevelőt küldtek, aki politikai teljesedi ke^zettlen volt. képzett volt, csak nem volt •• ié/» aktív. 0 határozott fejlődést érez a. tanári karban. Persze van egy csomó hibájuk, ep'pen ezért a politikai munkát fokozat tabban kelle vinni náluk. 7 féle iskolát vezetnek és túl vannak ^terhelve, az előadók, különösen a marxista tans az;%- el "adói. Megszüntették g:.;:t, ami tavaly volt, hot y a hallgatók vezették a szemináriumokat. ,'k központtól kapta\ igeretet egy 3« marxista előadóra, de azt máshová helyezték közben, kéri a PB. segítséget ihogy *k kapják meg.' Dönt" problémájuk volt évközben a folyamatod tanulás kérdése, Ilyen régebben a faiskolán nem volt. . hallgatók kampányai szerűen’készültek. Késrn kapták meg, hogy a gyakorlati tál gyakból is lesznek vizsgák, esért volt a sok"bukás . a vízé ga lendülete nemvolt megfelel*. Itt > eis 0 sorban magát h:i* . báztat ja. "i’avaly versenyt ind itat ott a ’ f "iskola hallgatói .. között, akkor azt mondták, hogy a verseny nem helyes.Hiba volt az _s, hogy a HISZ szervezet problémája nem voll *’ megoldva, a munka el bevitelé érdekében idén megszór ve z^ tók az osztályfőnöki rendszert. ígéri, hogy az Iv végén túl fogják szárnyalni a tavalyi évvégi eredményeket." pinka elvtárs: . Náluk az a legnagyobb-hiba, hogy. a nevelek nem tudnak egymás munkájáról-. iVfe st tapasztalaté ser éket sz érv esnek. ..... . „a ia veszik ij.unyt, hc-g. a uanultakut a nev.el k a gyámkorlatban is használják. Másik probléma a nevelek képzés?' és politikai beázlitottsága. A nevelek képzésében sincs meg eléggé a hazafias nevelés. Ezt már felvetették a felsőbb szervek felé. Nem domborodik ki eléggé,az eszmei politikai nevelés sem. A Szovjetunióban a Központi bízott* ság a 30-as .években leállító ta a tanulmányi versenyeket. Náluk 2 évvel ez -int állították le, azzal, hogy a versenyszellemet azért nem szabad elaltatni, alkalmazzák a versenyek bizonyos fórmáj át, de általában a tanulással kapcsolatban nem alkalmazzák. A fiatal nevelek sem kapnak megfelel" képzést a faiskolákon. Ez azért van mert a f"-. iskolai tanárok sem megfeleljek. az ellenség munkájával * foglalkoznak az osztályon és az iskolában is. Nyílt ellenséges munkára nem igen lehet gyakorlatot találni. lxz osztály igyekszik elvégezni a feladatát. A hiányosságokat igyekeztek feltárni. Kétségtelen, ho.-'y még most is túlnyomó részt adminisztráció© és gazdasági kérdésekkel foglalkoznak, de ezeket el kell végezniük. % összefoglal 6: Komócsin elvtárs: A PB. vitájából megállapít hat ó, hogy a jelentések - még a Kender ti sztképz *■ iskola jelentései is - amely a legala' . • posabb volt - komoly hiányosságokat mutatnak fel. 'zek • közül a hiányosságok közül a legjelentősebb, ho'gy nem vetik fel, hogy a pártszervezetek mit tettek az elért eredmény ek biztosításáért és hogyan akarják a munkát tovább vinni. Másik hiányosság, hogy inkább regisztráló, nem kiértékelő és nem előremutató j ellegüek. Kevéssé vizsgálták meg a jelentésekben azokat az okokatj amelyek a mutatkozó hiányossá goknál közre j át szaruk. Nem foglalkoznak az' ellenség munkájával, Hiányoex a tapasztalatok feltárása. 1 holott meglehető^en sok tapasz.alát van minden egyes • yj fj •/• OMZÁGOS ^ *
