Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1955 (HU BFL XXXV.106.a/3)
1955-02-17
.------------------Y r — ra m m mm ■■■ » » —- -— ----------—"T— J» > V 11 * *\ 4 e"/ Az tel szakasz és a N&p viszonya® Nézetek” » wwP * kasa óta van* w»v«* vezéremTM a NET csak az uj eza•' U ui «S22í iés#8~*!n lFésa fordulat é«« óta an - a, 3 titÖJtéss' ’ d,/ hfASalo/Ské&fBf.ffla U ZÖBé^D * taüffnüjooék. e/ Az osztálykérdésben i® eok a téves állásfoglalás, mwS;»frís»*X"?s; »öuvs -* p«* tálya időközönként konzultációkatk^^í?nfS‘lt,pro>& 7SZ ' a propagandistákkal, tisztázni a felmerült kéJ^Í*E£í£ SS megpróbálja • W politizálást, a fa iáPJTSBÜSÖSl^aÉ f868^ «^cualuak. Kardi.-3alanti, ^ le^énzrttel^ ,^kaEan%SUDk6t éa «* «** randalkMd SLtéíaa nem velí rélzt ahí^fb.P^ttapasztalattal sában.. Pl, a ken, TO 31 ftinkŐlonL?,VÍk?? a P“'ÍRI,opa«‘m<i« ieduyltáterenelát , a Keltei a L JMhréí «Í£tó$£1 *£* }? ^*>8 varat ton~ iból ogy aem. p" *áböl» atb- függetlenített fnnkc 1 onáriusa*’-111 !Ük^Mtény9Z.6k lefolyáaol.lák a tatming*? a plídamutatás ^tanulás terS^nieí-? részéről nincs meg Kreut#, Mészáros, Török, stb?' kvtárs^^VeLí^f't és szervezetten nem tamilnak, HíáS^sa füSetlLitetíSÍÍ;f* náriusok tanulásának ellenőrzés a fűm , bunkóit**kaJLmazza a felel ŐBétry*i»w«yw'«0. TM J , vagy csak ritkán al-néri-usok felé,,, a tanulásukat eliap.\jr«gold funkció^ b./ Leggyakrabban a kevés időre hivatkozva h«wn*-?áfr n,*+ lA^Fl tófSr ® tapánymimkák idején Mórul MttérbH lai tetkT‘a^%?®etwK\S^fe 41t“ábSéS 2ISeírté?etóf * &2T■fsPVV^Sií48 rfórSs^uffi^r0" sswd^jssr*** 6”<wb“ «■■• »fe5é“btoik Cf/ SifSf1?'02* sae?i?í befolyásolja a tanulást a funkcienórliMok • ^ ott us megrautatkozoő és eluralkodott kényelmesség pontatlan Hl; pSttatLBC“!fK 88' *yü3«dSS. VSS ícet" klu tSnlef •‘■a.rész tvesz, nyílván nagyobb erőfeszítése// fY eö?7on a. I&kás és családi problémák is kihatással ran.«& Máté öl“^k aki nevak e^ Mr^ tolSl, sttl? a osalédra ^'alé tekintettel nem tud e/ó ■ gr l ’ " "