Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1951 (HU BFL XXXV.106.a/3)

1951-01-05

r ' r '----------------------------------—---------------=■-----------,sm >-6-ki ' 9

2.napirendi pont. Propaganda munka.

Haász elv társ;

a lJ^tkongresszusraUmílyeSemértékbenimo!pát°+ikfZÖt't neia sz?rePel, hogy it. Az a tervünk, hogy L elmélet ás ívnSn t + 1 a ÖZemináflMsha$lgatomében mozgósítsuk a szemináriumi httiösszekapcsolásának tótelsál, hogy kiküszöböljük a lemorzsolódást? y versenyeikkel d&ymás-Balatonl elvtárs:

hi*á*> a naköwlrtM

m1fi^rLóLsúSoúrkeh7úa\ú!rsúúz“ináLiu“°"-tó-r , , , * van-e megfelelő mennyiségű ió el.WM

Vasecz elvtársnó: Ju eioaao.

1 o8»?g“ aÚőígo'úk.úeaStz oúallrt tótt “tt íudnak róoztvenni a*

A disz propagandistái résztvesznek-e'a ke?üíft? +?+>“ az irányban valamit? megvan-e a megfelelő létszámú Pu0tó. „tó/ / titkári értekezleten9 őriznek? ' "etszamu ellenőr gárda es milyen módszerekkel ellentata y.ig elvtárs:

l.-ibői" éred az indokolatlan lemorzsolódás? k Téth elvtársnó t

A oroöigkndisták felkészíti taégét ellenórsrtk-e’

Pintér elvtá-r.q ?

és konkrétan mit teaznek^eííenc^0^ mennyi Lényegében a lemorzsolódás,

_Z el eielvtára: -.................................................... i._,.........._.._.......

tálynak? MMdiktóS fflméSti taníoaadóf ^f?8* lF"ít az oktatási aloszkájával miért nőm foelaíKrti a jeíú?ls? Í8 Standalkl itatási mun

—Ság? elvtársi válaszol a kérdésekre:

a halkaték előtt ne tazzák az előző órán elhangzottakat szemináriumon mindég tisa

dót? fi fi?s"réS aíelS beálretani az elöa-Feltenben megoldották a megfelelő clop^oSlf100111-^67?? az al«adó. gitdnk a felmerült jó kezdaaénví?ó?fv S u a műszakiak, és mi sedenhol biztosítani az oktatást. Ahol nüs//v-;'v asabaa» igyekszünk minme gfelel(3 létszámú oktatást? oít 5-6 eí?fársnak TA megoldani a

Csak a propaganda szeminárium vezetők + ün szeci»°‘t tartunk,

ten. - Az ellenőrzés elég 27o l4linéJ*BZ\a titkári értekezletarsat tudunk ellenőrként kiküírjéni p!+ szemben 5o-6o elv-Az indokolatlanul Máíysásoiat efodÚ estóloÚÚÚÚ? fo1 k3ll «*«•»«»*. ratív segítséget adni/Alapszerveink foJlaíkSííínemJadtunk opeelég gyenge. - Az alapszerveknél a fftó tóLmsraaókkal, de ez

tuajuk eléggé ellenőrizni, igy előfordul0/ felkészültségét nem

mint a Fogaskerékben, hogy al előadd ? halígat<5k vetik fel»

tanulni. Elméleti tanácsadónk nem mn?ara-i?tó?sett, nem tudnak tőle

A Standard és "-eltexel nem f o" lal koz tűn/ / tagjai papíron megvannak, ellenőriztük, azóta ne a voltunk szemináriumok beindítását

az oktatási alosztálynak, de ebben hibás'

•nem öltenek nem is xerte az osztályok segítségét?** nlb 32 °ktatá8i °ss t. / mert

üsfoajtoni_ elv t ár s: obszAgos levéltár

a jelentés elég 'bőbeszédű, de több he Íven núi« ura ""1"*

száraz statisztikát közölnek, másutt kftsz/tóí/btómyos* ^ helyen csak

megállapítja a jelentés, hogy a középfolo/noH tif//1? , a5' ereciményről.

/egyéni/ száma 46o, konferenli án' me^leínt ?^ i iskola hallgatóinak