Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1951 (HU BFL XXXV.106.a/3)
1951-12-19
* > t' ♦ • I . í-6- ..' 1 } |i;v; rt ioőft, mikor .egy . hallgató.-eltoht* .vagy bej*: . 9 üti ♦•• * :i Lt éü-ii “ »*»:* ;*..ta4káto Szmkérette égisekátfl minős tapftMpíitt, a; ó?r -5 // " " *.»*., melyek ségitéiiT V®á* •;>. x i.rtiiú hört v/‘ tó: ■'■ «.. rárt.'-'/f1® nOTi firt pB tó. X Yftltó te m,n!rá ,á4.s.. j*tet a to munka ©1*~ t;»gi. í a-a* ,, «. " t. '• .tói gi -‘*si*.•• r’íh*i- % y í*s*» ó *.-•••• .y-rtrt rá '/faWaaiIT/ munpájataT */lJUn3? rtrá ét * }\ rá-a^urt ina tiggtevjta ásni ki először a kc.rá lé/.i.n//o■ .1/!,/ irt;/ , át.- I ,. .,. R.va ii.- te. l'áfiirrk aktívája határoz/ ct hozrtrt * wuirtKf;.»*•ve7. ,-;n ' tEí-te's •-.lm megazilárditásárói.Kommunist* i-roficaMíoi /••Wr,v j |(rá '. •>.' f rt.'úse / 'vezették be az rtőud,tao/ÍXfi.£íi víbö; j |í..p )■■ .'...v- ..6'}. .rtnorzés módszerét,.-. folyama:,q? Umlfa ®r-dö eréről ' *'rt ' ■ Lg-,; -eastt a Pált szervezet, Az ankét hatáMzatá *laóján «'■:• biuottaág dolgozik, mellyel sikerült .5 pártoniir/tilí Jrt "’M'.atóirftk egy részét mozgósítani . 19:.'i, .májuanwan • i zagg/j n.-> ■* kea;.. wuAétot tartott a Pártszervezet--, ahol a tt'ü«£v.vrt«i/i /.rt Étóv ■■:... / a Etilt a vizsgákra egysége© szovjet tapar; pt*ÍV; airt ján’ ta 1 . i-4---ox.é> -rttt módszereket alkalmazni* Enne/' alapján az év -ro T W - ■■:■ • - -- íméu ak számszerűen ia legjobbak voltak, amihez Jnxhájitó :v.v acgi» a Pártszervezet megszervezte a?i állaMdő eltofcúxkógii f;» WM* alkalommal hibás vlzsgáztatáa esetén slüs|>rea«n bs.tó-atKoí.otlo/ Hl. Mutnyánezki tanársegédeinél / ; A .jőjüLZttgJt és előadások tartalmi' bírálatába e tanári Párt»rt..•'.#v-rt ••. m*j». fDly.l.-b.e eléggé... jLSáxJuutsxe&szt j JJskJiőúXsiÁi v! egyetem bírálatai közó. osempáas:-.^ b*Xs; |y‘he;-' 'ind irt Jót á azálaa körű vitát felette. Pl?-. Júüoí, jegyzet fejeit, & vegyi*a kar elsiklott anélkül, hogy figyeleuu* 'vitte volna rtfrtvsveiseket* & jegyzet ahelyett,hogy m&gy*rá»&á az anyagot-, csak le,írja, a hallgatók képtelenek tanulni balóle éa Igv kül c»bősiért ékü caakköay vekből k'szülnek fel, J/...g..tajHj|ányoa murü. L Jrt-aagitéüf;..rt tanárt ;: g az »$2.rwmá .fylyőT:.idCirt,nyoa mannával i**#. J5gl 4 Ifcöxgtf •- ' Aljara gn ogak.,olyan megállapítások*a, ,kUdX i-^yee ^ ,lá,Wrt!ítóS;^n-a. tudományos munka, az 0ktatáa_ff,e.viíjárA iteai’o /’ ^1. I.to /rt:9' / ‘Vfl; biztosította a Pártez«rvézet, ho, y í. kommuw>.4.-, \ '*}■■;. ., utón. gunrtyirart tudományos kutatáson kőreeatül h áú f-,, jlőd-ta' •jnn aifjumáilag, ezáltal magas szinvomú/ vitákra levyen, 4{ : Tllengégea nézetek elle ni b - 0 0 Aegá 11 a ?i th-. t c..7 o » v a ellenaéaqs nezqTeí"«ilsn nem ve Ú« f 1 ói^nén a a/# j'yiváas, vitában fiatalabb tanársesévieink helyes álláfephnvot fot-h*:. ol a Aártezervezet minden irányítása nélkül., U,¥y<•»;;-?.kkői maga Gábor elvtárs sem állt ki eléggé ha tár c-z'o t t«n«.'' Ssin t k nyomán Csonka prof. az egész építésze ti” vítáö íáa .1 c r ét W; -.'?v?i. tö.hdttóv azmélyi ellentétnek nyilvánította, annöf* e Matté:-:*, .'Vágy el'zMe.v kari ülésen a Pb. titkára felhívt& ;« kár fíg;. eUrt?. w vita jelintőségére« b/o T« gyász karon Sohay prof. Sztálin, sl-ytárenak minő;?/,' »áltraá«r« felhozott példáját azzal cáfolja, ho^v n*m ugráló’■:.öuó véltozátrt-ó.l •’ten azó, hanem lassú, fokoz&tűibaíT mutatkozó e^ojVclóról. /iapíránsa, ^aláe* elv-társ szakmai gye nyírségre hivatkozva- asm mert a r két lés -*«n állást foglalni. . »/- |anköny. ve k^.ől; az ^egyetemen áltaXáöqa, né^et, a kom•v Jniata prt.i .ok^ között.. ie, .hogy <azck 1 ■- Éi'v. „t\nit ják ói!-! *' > Ahelyett j, i:. .. ■„ ■■.f)^í■ ^í; .v ■ kdíA? Ví?keKez irtü?T/.: ázűfeíŐgés kiégészitési, j3gyzi13g«t ké^ZitS'ő'•'• hek" hazon *— motmmmmmatmmmmmmmmMhSI ■ 3-3
