Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1950 (HU BFL XXXV.106.a/3)
1950-05-05
Lúkács elvtárs ezután a beiskolázás problémájáról beszélt, amely ©csak 3 SJianazium osztályt végző tanulóknál.fontos, I/ánemvmintoittVní, finden Vvben jelentkezik a lemorzsolódás, aA^tftfleg a tulkorualcnal jelentkezik. A túl korúak lemorzsolódnak, mert 14*¥Vi kö• LÍeftúSMI?l'Iitólo^teta'Lt.kÍ“raanak; I,eltétlenttl bgertínA _e.lv tár a: liliomé fi, hogy 5 mint az ügycsoport vezatőie a érdest íák7te'A ilnf°V + mef* .szaki.toít.,idlt arra» h°sy megismerje az iako- Ia lt C V ZM£'kat%eím?rulí a bSao gyekbe. A KV. határozat után döbbent ra eixe a hibara. „A „helyzet ezúton megváltozott. Megkereste a szoros kapcsolatot a különböző tomegszervezqteklcel, a MNDSZ-el, a pedagógus szakszervezettel stb., azonban még „igen nagy hiányosságok vannak különösen a vall úti iskolában, ahol nem kepesek egy ut törli ccqpatvezet ;t áthozni. • vüffíf +T&Í íf? ke?fe)el3 5°“4? elvtársat kérték fel erre, aki csak nehezen vallalta. A hátra lévő 6 hetre már nem célszerű valakit áthelyezni ezért Üüríía, 0 nemis lehet megoldani. Hiba, hogy abbén a kérdésben a pedagógus szakszervezet nem adta meg a kellő támogatást. ° tlhSÍaÍ?Z?ÍS^ÍÍa1t”SSaÍ"ía?CSOlatban lehet» hogy Hibák vannak, ezeket a jövőben ki fogják kuszaboini. J < Szebenyi elvtárs bejelenti, hogy a beiskolázás érdekében a szülők látogatása mar megkezdődött. Hiba, hogy ezen a tér n lemaradtunk, mert ele inte i pedagógus látogatta a szülőket, azonban ezen javítottunk és két CttU tae elVtárSnŐ 8 ra/ussal igy e¥n© B^itovtárs^ A köznevelés kérdése döntő kérdés, hiszen az utánpótásról van ózó. Ezzel a kérdéssel úgy kell foglalkozni, mint a szocializmust épi- ÍaI °5b+rk neYe sávéi. A„ beszámoló azt mutatója, hogy nem olyan irányban és npm dö#+0Zí ? 0'iak:lt Jint kellett volna. Elhanyagoltuk est a területet lős"ég kérdése tekintettük.Ezért a mulasztásért felvetődik a fele-Legelőször Bodri elvtárs a pedagógusok kérdésével foglalkozik, akiknek az a ú •í! ’ n®vel^enek, hogy átbeszéljék az ifjúsággal a problémádat T++ r / 3a?a0neklk tanulásukban. Hiba, hogy ez nem igy történt, tt példának Bodri elvtárs a husvét előtti hétről beszél, amikor feladatnak tííntovi6! bogy„a del^táni órákban a pedagógus elvtársak foglalkozzanak a tanulókkal és ekkor részükről f lvetődött az a kérdés, hogy ki fogja nekik 0a'J lch0 megfizetni, jíz „azt mutatja, hogy nem szivügyük az ifjúság nevelése. Hiba, hogy ezt a kérdést a pedagógus szakszervezet sem beszélte al a pedagógusokkal. ©í-^uk--k+rdí3 a val° foglalkozás, ami elősegítené a pedagógusok munkáját, ha a szülői értekezletek munkaértekezletek lennének. Itt átbeqZ^#Í0xa11neYö fS Kiányosságait és azt, hogy a szülők hogyan segítsenek ¥ ey Hertzben megváltozna az ifjúság’szelleme is. II o«zásegitenek azt, hogy az„ifjúság otthon is máskép nevelődjön. Hiba, hogy kerletek |^|xezle'fceken inkább csak beszámolót tar tanak és nem munlaérte-Harmadik kérdésben Bodri elvtárs az- elöljáróság tanügyi ügycsoportjáról beszel. Elmondja, hogy „az ügycsoportvezető kb. 2 hóngpal ezelőtt rSztvott a propaganda osztályretekezleten és itt megbeszéltük 8ze*fenyá elv-ÍptÍÍ?ínto-<;#íi0?at¥IeY--írtllftetlen hogy csak a Szabad Népben megrfífo’í TiKafKiozat után döbbent ra hibáira, mert mi az akkori értekezleten fíftoiroí© y ne a technikai dolgokkal, hanem politikai irányítással 1 v* jáj -i- cl -L Ív U ái íj U ii * Ebben^„kérdésben felvetődik az elöljáró elvtárs felelőssége, hogy hogyan ellenőrizte az oktatási ügycsoport munkáját. Az ügycsoport feladata, hogy éq íffpn" í kethetenkent rendszeresen összehívja, megadja a feladatokat, f?©íeVOPlzze». K?|y milyen eredmenyeket értek el. Fontos, hogy erre az elöljáróság a jövőben nagyobb figyelmet fordítson. '-^000-Y 1!7árte: a KV egy-egy határozatot hoz, minden esetben megvan annak „„az alapja. A köznevelés kérdés igen fontos kérdés, mert igen döntő -i 0 fíeueracio nevelese. Alá kell huzni, hogy a szakszervezet laza keze- Írt©Jed?gÓgU30k szelIeíQeben mutatkozik meg. A megadott számok is azt itt biíoAvMö?P?pT^qk|zei'veJeí.neja eieget foglalkozott a pedagógusokat és -FöYi 11 yYY felelősség terheli a Kart bizottságot is, mert nem elég mélven foglalkozott a kommunista pedagógusokkal. A hibákat ki kell küszöbölni és a vf | _ _ I 7 ■
