Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1950 (HU BFL XXXV.106.a/3)
1950-12-22
: ' fa „■ , r : ti egész jő kezekben van a köznevelés, rend szeres ami foglalkozik az iakóla^btoőltság t gj gival .J? el kell vetni azonban eav másik kérdést, amit mi és" a -tnixlíes fs elhanya golt: a nedagóguáókkl való foglalkozást*Az ellenség bizonyos eredniihytóket ért el ezen a téren.Ha a tanács konkrét eseményt tud ezen a téren, jelentse'nekünk. - Balatoni elvtársnak foglalkozni kellene az ige óla Igaz - -átokkal.Annál is inkább,mert a tanácsválasztás ós ■ békekölcsön!érazés óta nem’b.ivta gssze őket.-' A aztilöi munkaközösségen keresztül is meg kell indítani a harcot. 0 a na .raóbb lemorzsolódást tavaszra várja, A> lemorszolódások arányában lényeges javulást lát. a mu.lt övivel szemben s az igen komoly eredmény. Javasolja: a félévi bizonyitvánv-lciosztás'• után tűzzek, napirendre a köznevei és kerdescitT” ' ■ ~ küllőmé: A jelöntésből kitüiiik, ho.gyá lemorzsolódok 5o >~a munkás -paraszt szármzasu.ivqg kellene nozni., hogy a nevelők részéről kapnak-e elegendő támogatást. , Hiszen a munkás gyerekeknek otthon nem sokat tudnak szüleiktől segítséget' ‘kapni a tanuláshoz. A félévi bizonyitvány-kiosztás után lesza lemorzsolódási veszély, mert sokan elkeserednek, ho.gv rossz a bizonyítványuk. Tálját ellenőrizni koll az iskolákban, ho yan korrepetálják a yexéceket. Zelei elvtárs: tíz a jelentés kein ki elé dtő ahhoz, hogy Pártbizoftsáai napirend iegv.eh. -Helyesli Bodri elvtárs javaslatát ,de a köznevelési beszámolót kapcsoljuk össze a Tanács oktatási osztályának kivizsgálásával. A jelentésből nem , /ttudjuk meg, hogy hány gyerek van a kerületben aki iskolák-"teles', énnek hiányában nem tudunk ademben foglalkozni a kérdéssel.A jelentés igy a kén egyik oldalát mutatja.-Az eddigi lemorzsolódás nem nagy a beiratkozottak közül. A középiskoláknál azonban jelentősebb a lemorzsolódás.- Nem ért egyet Vasec elvtársnővel a mozgalmi munkával kapcsolatos lemorzsolódásban. Mert hátha valamelyik gyérel otthon azt, hogy későn jár h iza, azzal magyarázza, hogy mozgalmi munkát vériéz ós közben elcsatangol. Es a szülő is jogosain vonja kérdőre a gyereket, ha az sötét este megy haza, ha délben végez az iskolával, tíz a túlzott délutáni elfo-aítsá9 zavarja a gyerekek tanulását.A Diriének orrul az oldalról is meg kellene hézni.a kérdéseket, nem vcsaL-,.-- nagyon i vénybe a gyerket et az is lólábán V- A pedagógusok és tó.szülök kapcsolatát szorosabbra kell vonni, iiendsz eresen kell foglalkozni a szülőkkel. A fő feladat: jó politikai és agitációs munkával elérni azt, hogy minden ifjú elvégezze a 3 általánost.- A pedagógusok elhanya'-olása tényleg megvan mindkét részről, tíz nem megengedhető. Állandóan és rendszeresen kell foglalkozni velük. Balatoni elvtárs le- ralább- havonta éavszer hivja össze őket.A kommunista pedagógus aktívát nekünk kell havonta megtartani, egy'állandó előadót kell bízto. sitan.i. - iizaglt.-oron.osztály pedig a, jővő heti kár(bizottsági ülésre hozzon ja/-vailatot, ki fogja Gáli elvtársnőt helyettesíteni. Vi.v elvtárs: azoknak a munkasszülöknek -yérmékéit, akik intőt kannak, fel kellene keresni. Vasec elvt-irsnő: Az úttörők őrsökben vállalják tanuló-körön belül foglalkozást a rosszabbul tanulókkal, ezek megsegítésére. Balatoni elvtárs válaszolt a hozzászólásokra: ""0 nem^tuá^olyan "eset ét, "hogv vál'álbi mozgalmi munka miatt maradt volna ki az iskolából.Bár minden szülő felelősségre vonná a gyérekét amiatt, hol maradt el sokáig. -A pedagógusokkal való foglalkozásban, tényleg na-y h^yaratóot követtek el. A pedagógus.szakszervezet helyi"csoportjának titkárával is haj van, aki a jófiut játsza a Pedagógusok felé.Kolosén nem hozta vessze tényleg az igazgatókat^ de viszont e-raénenként elbeszél -etett velük.Ezen túl. havonta.*össze ló gja hivni. őket. Közti továbbá, hogy bár az iskolákban összeállították a tanuló-párokat, de rószszül.A jő tanulót jó tanulóval és a rósz tanulót rossz tanulóval. A félévi bizonyít vány után felül fogják vizshálni a tanuló-párokat. Mert eddig a munkáé-7ereitek éppen emiatt a rossz párosítás miatt nem kanták segítséget.Sbblp a kérdésben azirt nem tudtak eddig- döntést hozni, mert pl. a középiskolák kérdése nem tartozik egészen a tanácshoz. -Korranetálás az iskolákban folyik-Kétsógtelen, hory a jelentés rövid,a jelentésből hiányzó adató at. pót lül aa meg fogja "adni az clvtá.rsaknák,. A nsdx Tanács is hozott határozatot arra , ho ra a 'Ped-vtócusok látogassák •le a tanulókat, akik hiányoznak. Müllerné elvtársnő: felhívta a figyelmet arra, hogy az i- az-atői értekezlet me tartásakor’luiyeITenéti arra, homogy ápolitikus legyen, mint egy régebbi értekezleten, ahol a problémák me.rbeszéléeehelyett arról siránkoztak, bo y milyen kevés takarítószert kapnak az iskolák és mennyi bajuk van az altisztekkel.tírre vigyázni kell a jövőben, ne térjenek el a tárgy tői, á munkában adódó problémák, leim/éhek megvitatva, _ . ... , ^ . !
