Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság X. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Aktíva értekezletek jegyzőkönyvei, 1951 (HU BFL XXXV.105.a/5)
1951-10-01
X' ?! y $tVi, , ’ * - 6 -* X v » Ha azonban a propagandista nem vonja be aktívan a hallgatókat áss t anyag tárgyalásába és nem kapnak válásét a kérdéseikre, akkor lehat ^^fríclsoportok szerepére. Találkoztunk olyan dologgal, hogy oktatási felelőst ia választottunk a pártcsoportokba, Titká-i értekezleten »ár beszéltünk erről a hhytélen gyakorlatról* " Arról volt szó, hogy a pártóaopőrtok tagjait meg kell bízni pártfeladatokkal*Ez a p^rtosoport bizalmi feladata. Az a véleu 'nyűnk, hogy most az oktatáa indulásánál a pártcsoportok külön üléseken tárgyalják meg ezt kérdéöt, a párttagok tanulását* Szabó divtára beszélt az elmélet és gyakorlat egységéről* A propaganda munka, az oktatás a mi pártszervezeteinkben fontosabb, mint valaha. Ezt látjuk pl. egy olyan kérdésnél, ulnt a közellátáa kérdése, vagy olyan feladatok megoldásánál, mint pl. a kölcsönjegy zés. Foglalkozik a pártszervezet és a propagandisták kapcsolatával. A beszá®óléban szó volt orról, hogy ^anánzer03cn ellnő^zi a pártszervezet a propagandista munkáját. Az alapszerv vezetőség© a prbpsgnndiBta munkáját tegye kritika tárgyává, hogy ezzel io zegltoe e. hallgatók fejlődését és legyen szoros az alapszedve® t ve®tőségének és a pvopagrmdiatának a kapcsolata. Ezenkívül nyújtson segítséget az alapszervezet a : ropogva diétának azon keresetül is, hogy hallgatók hogyan állják meg á helyüket a gyakorlati munkában, ezt ellenőrizze, Mert ne& jó a munkája nnn& a p-opgandistának, akinek a hallgatóinak a munkához való viszonya nea változik meg. A műszakokkal kapcsolatban meg kdLl mondani,hogy ez egyike a legkomolyabb problémáknak. A reze tőség u j j áválas a t's ával massMk párt«r?fr«vez etek lesznek szervezve azokban az üzemekben, ahd műszóitok vannak. A műszak p ^-t n a or vezet okban dolgozóknak a munkaideje ne változzon, ne cser el geo ék egyik ®üs sokból a^á óikba az elvtársiakat. A mi véleményűnk az,hogy akik most műszákban dolgoznak, azok az oktatásban ne reggel vegyenek részt, amikor pl. az éjszakai műszak végetér, hanem munkaidő kezdete előtt. A műszakok tanulását Ilyon formában oldják meg az elvtársik. O A vonatok inditáaánab idejét mi nem tudjuk megváltoztatni. Az oktatók oktatásáról ásabó elvtárs már beszélt. A politikai iskoláknak az előadói a tavalyihoz hasonlóan n propaganda szealaárJl mon fognak tanulni. Szó volt a fölezólalásokban az ellenőrző munka megjavításáról.. Az ellenőr zó munka akkor iez hftáx hatékony, ha maguk a pártszervezetek titkárai, agit.prop. titkárai is rész vesznek az ellenőr zésben, és maguk is figyelik a hallgatók fejlődését. Ugyanakkor biztosítani fcdLl, hogy ne gf el alő előadó gárda legyen, Az ellenőrzésnél pöclig több oldalúnak kell lenni. A mi ellenőrzésünk legtöbn ©ebben n®m veszi eléggé figyelembe az előadások politikai tart Imát, elméleti színvonalat, és sok esetben no* hozzák felszínre az ellenséges nézeteket, vagy elhajlásokat, Az elvtársak gondosan végzőijének fel a következő oktatót évadra. Biztosítsák az elvtársak, hogy a hallgatók, akik be vannak osztva, maradéktalanul rész'-vegyenek az oktatási évad beindításán. Ha az itt elhangzottadat fig. elembe vesszük, akkor azt hiszi,hggy sikeresen be fogjuk fejezni ezt az oktatási évadot, és ez is segíteni fogja a mi pártszervezeteink fejlődését és egész népünknek a megerősödését. Több tárgy "nem lévén, Varsányi elvtársnő bezárja az aktíva ért ek ezlet < t. ________________________________________j—"____________________ m-r-^ I -_______________ Ü i
