Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság X. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Titkári értekezletek jegyzőkönyvei, 1955 (HU BFL XXXV.105.a/4)
1955-05-06
, r • --» I MM , [ I : .. ■ _ , . • , " i- 7 -* \ ILL.,m£L?:gncu_pontl Varsánv i elv társn ő: Két kór dásaei kívánok foglalkozni# "lősz őr a pár toktatással, másodszor a jövő heti háziagitaclóval kepcaototos tonnivalókról# A'pártoktatás kórdésávo‘l részletesen nem foglalkozom, az elvtársak megtop ták az anyagot ezzel kapcsolatban, két ké dásroi. kell beszélni: az idei oktatási óv bolajozásé és a jövő évre vonatkozc) néhány kiogéazités és javaslat. Az oktatási év lefejezése kérdésénél arra hivnlm fel a titkár elvtársak figyelmét, hogy most folyik a "Párt" c, anyag, 1 azon belül dolgozzák fel á k.V. márciusi határozatát. Felhívnám az elvtársak figyelmét, hogy ©zen tananyag előkészítésében, lefolytatásában nagyobb segitséget nyújtsanak a propagendistáknak. Helyi anyagokat adianau a propagandafáknak pl. hogyan mutatkozik meg az Űződben az elhajlás kérdése. A márciusi határozatbarfoircjütöttünk odáig, hogy magyarázzák megy arázzuk, xh ho y hogyan mutatkozik meg az liz>rnhin, ra valamint ideológiai harc, nem kielégítő az elhajlások ellen. 1 z az i oktatási év valamennyi okt. f orrúin 23-ig be k 11 fejezni. AH A hivfltóm d föl az elvtársak figyelmét, hogy ezeken a konferenciákon próbáljon' a pártszervezet összefoglaló kepet adni. Az elapszTvi titkár e .v tér - sak menáenek ei a zár foglalkozásra és jutalmazzák meg a jé hallgatókat. Kz az oktat-isi év befejezése segítse elő a jövő évi oktatás előkészítését. Felhívjuk a titkár elvtársak figyelmét, hogy . ír most kixáákxíaixaxii beszéljenek a propagandistákkal. Ezen oktatási é értékelését két oldalról kell nézni: A tartalmi részét a pártszervezetek még egyszer átgondolnák, hogy melyek azon részek, amelyeket nem sikerűit megértetni. Másrészt mélyek voltak a legfontosabb kérdések, melySk kör dl viták voltak, /fiiam, Tanácsok, prop* diktátum kéráésekstb./ Az évzáró jelentés egyik része tartalmi, másik része a szervezéti résszel foglalkozzon. Megjelölni konkrétan melyek voltak azok az oktatási formák, ahol a legtöbb volt a hiányzás, lemorzsolódás. Sokol aluan próbálják értékelni. A jövő évi oktatás előkészítésénél 2 dolog á..l jelenleg?/ előttünk. 1./ A propagandisták kiválogatása. 2,/ Hallgatók kiválogatása* A ta propaganda stákat május 31-ig, a hallgatókat junius 2o-is koll kivá- \ • lógatni. Alihoz, hogy a propaganda munka színvonalat em:*lni tudjuk feltétlen a propagandistákat megfelelő színvonalon válogassuk ki. Általános műveltségben, polititoi felkészültségben, az üzem előtt köztiszteletben álljanak. Olyan emberek legyenek a propagandisták, akikre nyugodtan rábízhatunk 2o párttag nevelését. A legfejlettebb elvtársakat állítsuk be propage na istáknak, elsősorban a pár ive zz tó ség tagjai, "VB. tagjai, gazdasági vezet ők közül a legjobbakat, tömogszor* vezeti vezetőket, jav solom propagandistáknak felkérni azokat az elvtársatot, akik elkerültek magasabb párt vagy állami funkcióba*. Biztos szívesen végeznek ott propaganda munkát, ahonnan elkerültök* Nagyon aláhúznám ezt, hogy a propagandisták közül a legjobbakat a morxizmuslenihizmus alapjai vez tésóvei bízzák meg. Sxxhzxk:-; íz e forma az, ahol a hallgatók az alapfogalmakkal ismerkednek míg. Azok Í3 megértsék, akik soha ilyet nem tanultak, továbbá azokba ez üzomréqzekbe ahol a párttagság aktivitásával baj van, oda küldoném a legjobb propagandistákat. Felhívnám az elvtársak figyelmét arra, hogy a propagandistákat ajL pártszervezeteknek kell kiválogatni. A halig: tok kiválogatásával kapcsolatban ne legyen egyetlen pártaktiva, párttag, aki ne lenne bevonva az oktatásba. Nagyon, felhívnám a figyelniet az önkéntesség betartására. Az önkéntesség nem azt jelenti, hogy- megyek szemináriumra, vagy nem- megyek, hanem azt, hogy mindenkinek megvan a lehetősége arra, hogy felkészültségéhez ás tehetségűhez "érten azoxxazxflkXH milyen oktatási főm án vegyien részt. A párttagsági könyvben benne van, hogy minden párttagnak kötél ssége legalább a _1 _ ra . . - .------. ................... - ---ra ----------.. - ■ . --- - .ft . . ra . . ... __ rá _ . .
