Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság X. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Titkári értekezletek jegyzőkönyvei, 1950 (HU BFL XXXV.105.a/4)

1950-10-29

j j - 8 - | Épület és vasszerlc.: Az üzemben egy alap és középfokú iskolát szerveztek, de mindössze csak 6-8 olyan párttag van, aki az üzemben dol­gozik, mert a többiek vidéken vannak. Hogyan történjen ezeknek az okta­tása? Radiátor építkezés: Az építkezésen nagyon nehéz a hétfő nap az oktatásra, mert vasárnap utaznak, sok esetben egéoz éjjel és fáradtak, álmosak a dolgozók. Ezért tavaly is engedélyezve volt a keddi nap. Kéri, hogy ezt az idén is engedjék meg. S •« -ti : ^ ti’* 1 , H u t t e r és Schrantz: Az üzem az utolsók között jár a kerüle tben.aaii azonban nem egészen a dolgozók hibája, mert mindig olyan titkárok voltak, k akik nem tudtak elvégezni a feladatukat, A mostani titkárral azonban o~ lyan erélyes elvtársat kaptak, aki megmozgatja az egész pártszervezetet és biztos, hogy a pártélat minden tekintetben fel fog lendülni. - Vélemé­nye szerint nem a tagságon, hanem az előadón múlik a lemorzsolódás, mert sok esetben csak monoton hangon felolavassa az anyagot és a tagság elál­­mosodik. Egy szemináriumon pl. 8 közül hatan elaludtak. Véleménye szerint ha a kerület jő előadókat fog kiküldeni, nem lesz lemorzsolódás. ígéri, Nogy ugyanazzal a számmal fog befejeződni az Üzemben a szeminárium, mint amilyennel elindult. T ü k r t 82 sz.telepe: Most alakult meg a pártszervezet és indul be a iskola. Arra kéri a kerületet, hogy más üzemből adjon előadót, mert igy sokkal nagyobb a respekt. S i m e n 8 : Az elmúlt oktatási évadban az jellemezte a Siemens oktatá­sát, ami az egész kerületet. ? szeminárium indult be, 5 alap és 2 haladó, és a végén egy szemináriumra való maradt. De nemcsak ez jellemezte az el­múlt oktatási évadot, hanem az alacsony elméleti szinvonal is. Az előadók keveset törődtek a hall&gtóság elméleti továbbképzésével, A Pártbizottság sem ellenőrizte est éa ennek eredményeképpen nem lett végrehajtva a Poli­tikai Bizottság határozata. - De az uj oktatási évadban sem tekintettük súlypontnak az oktatást. Megnyilvánult ez abban, hogy már a kiválogatás­nál sok hiba történt. A Siemensben bér egyénileg beszélgettek minden tag­gal és azt az alapsersvi vezetőségek végezték és egy-két alapszerve jól meg is oldotta ezt a kérdést, de sok esetben hiányosság volt, hogy a nép-07- nevelőkre bizták a hallgatók kiválogatását. Amikor ezt a Pártbizottság észrevette, igyekeztek rajta javitani, a kerületi Pártbizottság kritiká­ja nyomén. - Hogy a Pártbizottság lebecsülte az oktatást, ez megnyilvá­nult abban is, hogy a pártbizottság tagjai nem tanultak. Egy pártbizott­sági tag sem vette ki a tenulódélutánját, nem képezte magét. Az oktatási évad feladta lesz, hogy ezeket a hibákat kiküszöbölje, - Az uj beosztás­nál nál alapszervanként beszélgettek személyesen a hallgatósággal és még­­egyszer az utóbbi napokban, felhívták a figyelmet, hogy már most tanul­mányozzák az uj anyagot, A legutóbbi titkári értekezleten kapott szempon­tok szerint a bizalmiaknak és népnevelőknek újra meg lett magyarázva az oktatás jelentősége. - Hiányosság volt még a munkában, hogy nem támogat­ták eléggé a Disz~vezstőségét a politikai körök megszervezésében. - A Pártbizottság biztosította az előadókat, akiknek legnagyobb része részt­­vett a 6 hetes előadőképzen. Beállították az ellenőröket is. 3Bt úgy i­­gyekeztek megoldani, hogy nem mindenkit osztottak be előadónak. Kérdezi, hogy az ellenőrök továbbképzése hogyan történik? - Hogy a politikai is­kolák betöltsék a feladatukat, feltétlen súlyt kell helyezni arra,hogyan hajtják végre a Politikai Bizottság határozatát. 32zért az üzemi Pártbi­zottság állandóan el fogja látni őket üzemi konkrét adatokkal, állandóan érdeklődni fognak a hallgatók előmenetele iránt, mert osak igy lehet fel­mutatni uj kádereket. Az üzemi sajtóban már most is, de továbbra is rend­szeresen foglalkoznak az oktatással. Rendszeresen, ki fognak értékelni egy-egy tanfolyamot és foglalkoznak egy-egy felmerülő problémával. Ahhoz, j. hogy a munka megfelelő legyen, feltétlen arra kell venni az irányt,hogy a Pártbizottság állandóan súlypontként foglalkozzon az oktatás kérdésével, l és ezt meg ie foják tenni. yfO ‘ , j

Next

/
Oldalképek
Tartalom