Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság X. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1955 (HU BFL XXXV.105.a/3)

1955-10-20

............- -........~ ~ , " to 5 • ‘ ■ '- 4 - * 4 ‘ ’ 4 - • I 5*i A.&Pf- ó„f, j, T”rác? VB, és osztály ~ik kapcsolat.a. .. Párt Vő. első titkára és s TO.elnöke közötti k?pc<:ol t jónak mondható, Hetenként egyszer rendszeres megbeszélést t rtm k, •-'•mi­­kor is megbeszélik a teendőket. Hiba azonban, hogy a Tanács VB. elnökhelyettesével ée titkárával ? PVB. részéről úgyszólván hó­napokon át nem foglalkoznak. Szüksége merül fel annak, hogy ha­vonta egyszer a TO. három függetlenített tr-gjáv-1 sz el ő, vagy másodtitkár elvtárs megbeszélést tartson. 4 : A két VB. osztályainak kepe?ólátát értékelve s kivetkezőket állc­pith-tjuk meg: Az agit-prop. osztály éc e Tanács oktatási és népművelési osz­tályai között re legszorosabb a kapcsolat. Munkaterveiket bemu­­r tátják és végrehajtásukst•is ellenőrzik. Gyakran t rt?rtók koordi­í nációs értekezleteket. Mihályi elvrárc ez ágit.prop.o. munka­társa gyakran részt vesz ? két osztály munkaértekezletein. Talán azt lehetne hibaként felhozni, hogy az útmutatás inkább =z opor tiv feladatokra korlátozódik és kevesebb pl. az elvi útmutatás a kultúr­politika' vitelére. Gyakran előfordul, hogy Mihályi elvtárs cz ok­tatási osztály vezetője ..helyett végsz el feladatokat. Ez hiányos-ág, k mert kényelmességre' ? felelős ég levetésére nevel. ré\ i A P.T.O. és a tanács személyzeti főelőadója kapcsolata igen laza i és nem rendszeres. Gokszor jel intéktelen káderproblémákk'l megy I át a főelőadó, ugyanakkor jelentő® káderek ügyét nem viszi a P.T.O.-hoz. j Egyébként s tapasztalat szerint a P.T.O. és tanács többi osz­tályai között a. kapcsolat annyiban ven meg, hogy az odaérkező pa­naszokat az illetékes osztályoknak át djs. | nz I.K.O. kepe? pl at a ?. tanács ipari és műszaki osztályával sem ki­elégítő. « kapcsolat főformáj® az, hogy az ipari osztály havonta jelentést készít a KT-z.-ek é? helyi ipari vállal-tok termelési te­vékenységéről. Egyes értekezletekre is meghívást kap sz ipari osz­tály vezítáje, ha ezek helyi ipari vonatkozást tárgyalnak. 3]tt is hiányzik az elvi iránymutatás. így pl. nagyon jelentős politikai kérdés a kerületi panács iparpolitikai tervének elkészítése és vég­­rehejtása. Ilyen kérdésben feltétlenül érvényesülni kellene sz I.K.O. iránymutatásának. A kereskedelmi osztály a titkári feferens /PTO./ kapcsolata- jó q. és élő. A két végréhejtóbizottság osztályainak kapcsolatát feltétlenül meg kell a jövőben javítani. Le kell rögzíteni o tekintetben a kapcso­lat formáját, valamint azt, hogy milyen legyen az elvi irányítás tar­talmi része. Az osztályok jó képcsőietánsk hiányáért felelős a ta­nács vb. val mint osztályainak vezetői is, mert nem igényelték a PTO, elvi Útmutatását. ..z osztályok rendszeres és jó kapcsolata feltétlenül elősegíti a tanács pártirányitáeát. 4./ ú&.MDP. csoport működésével kapcsolatos tapasztalstok., .. Központi Vezetőség 1954. szeptemberi határozata, értelmében meg­alakult s tanács terület kommunista tágjaiból sz MDP. csoport. A csoport feladata biztosit'ni, hogy - kommunista tánácet-gok a Párt és kormányhatározatok mellett .egységesen foglaljanak állást és ak­tívan vegyék ki részüket azok megvalósításában. Fel-dst még, hogy a csoport tagjai foglalkozzcnak s pártonkivüli tanácstagok neve­lésével és vonják magukkal példamutató munka érdekében. *z MDP. csoport irányítása a Pártbizottság felsd-ta. L . •. , • -tód- ■ • -tó & T tó'.TM . . * : ‘ .tótó ,/ . .. , •'1- A ■ J' • tó” • te, ■’ tó' \ '' tó. í .tó' fc.tó.:.'iM‘ , itótótó/ttó -I , '■ -----•» to ff—-------:------------------------------- * “ 4 ' tó- - ’ j—7-----r------ ft— ■ ■■ -v i----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------* _________________________ fc_.____________________' ...............................

Next

/
Oldalképek
Tartalom