Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság X. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1955 (HU BFL XXXV.105.a/3)
1955-07-07
1 mm -í te "u ” ' ' ' Y ' ' /rt, •'*/'' »■ * 're . ■ : ‘ ..'fi ■re.‘-'.ta. ' , • 'fi- y - • ..* - - " _ -- f // < “ ® " UtHl X felSZT. .szervezeten belül r. pedagógiai szaktest ily, Itt rendszeresen ra foglalkoznak a pedagógusok a szovjet pedagógiai módszerekkel, aqkgtokftt. vitadélutánokat rendeztek, A pedagógiai sza~Ws7Mly,„a.ZL.i skr.Uk reafl.el- /W keze ser o mód szertani tájéke. zTfitTE&t bőc 8át ott t folyóirat okát ...sőt. J öbb esetben a ó.zrkcsztály álta X ki^lgcsott vázlatos útmutatókat is eljut- ''..ifit tat ott az iskolákba, Á Szovjetunió mcgszcFeiteteiévél "fcapc 8oí'a£T5á1ri''‘az ''"'"'4 1 skcTaRTMTllV-VXlló osztályos tanulói bevonásával dolgozatot Íratott, A » fcgü dolgozta a hazafias nevelés elmélyítése érdekében Zó ja és Sura hős kemszomolisták részvételét a honvédő háborúban, melyét a Gyermek Nap hetében nevelőink osztályonként egy-egy árában ismertettek, , A szakosztály tervbe vette ogy. havonta megjelenő pedagógiai tájékoztató l. kiadásátlrrs-----' ” Igen ju eredményeket tudunk felmutatni a tömegszervezetekkel való kapcsolatok terén, így pl, a MSzT. X.ker, szervezetével a legszorosabb a kapcsolatunk. Igen-sok segitséget kapunk innen a vasárnapi foglalkoztatásokhoz / film, stb,/. Pedagógus klub délutánokra helyiséget biztosított, rendeztük meg az oktató-nevelő munka 10 éves fejlődése c, kiállik fásunkat is, Aszülői munkaközösségek vonalán is erős fejlődés mutatkozik, KözremUkö-. séslik ebben az TMvben már nemcsak anyagiakban mutatkozott meg, hanem megmutatkozott a családlátogatásokban való segédkezési kézség# a,mulasztások és a Jc^sásek fokozottabb’ellenőrzésében is, A SzM-ek jobb munkája * Juhász Antalné igazgató, kor.SzM, felelős segítségének az eredménye is, A DISZ, kerületi vezetőségével a következő iskolai évben egy pedagógus DISZ, szervezetet hozunk létre, Különösen jik a kapcsolataink a DISZ, réuttörő csoportjával. Ennek további elmélyítése érdekében atan^Lm^nyi-fa-f)'V Wlügyolő rendszeresen hét énként^ részt vesz az/úttörőcsapatvezetők értekazq,. • ^Tőtwfenfzokon áz'érTeícezToté£en~'eF''eTMrienőiző TáFc^iáeaTnn^eres^íM tart<^<#|$* 'kapcsolatot az oktatási osztály az úttörő szervezettel, £ ^„patronáló üzemek ebben az évben fokozott megértéssel viseltettek iskoláinkkal, s az oktató-nevelő munkával szemben. Lehetővé tették pl, az iskolák számára, hogy az elmúlt tanévbon az ifjúságot tiszta tantermek várják. AZ oktatási osztály munkáj* nagyban hozzájárult eredményeink eléréséhez, * Lehetővé tette ezt az oktatási osztály elvi irányítása, ellenőrző munkája ás a bürokratikus intézkedések leépítése. Az oktatási osztály irányitó munkáját az igazgatói értekezleteken,az iskolák látogatásain keresztül, továbbá a nevelőkkel folytatott beszélgetéseken keresetül végzi, * 2. Hiányosságok, Az oktaté-nevelő munka területén lévő hiányosságok oka a Párt politikájának eltorzítására, a jobboldali nézetek elterjedésére vezethetők vissza, A párthatározatokat nőm kielégítő módon tanulmányozták ás alkalmazták iskoláink; Ennek következtében hibák mutatkoznak ifjúságunk hazafias nevelésében, A hazafias nevelésre vonatkozó iránymutatásból főleg nemzetünk egész haladó, kulturális örökségével, történelmünk minden haladó tényezőjével foglalkoztunk, azonban Pártunk és munkásosztályunk harcé népi „demokratikus fejlődésünk nem kapott megfelő súlyt sem a hazafias nevelesrs vonatkozó útmutatásokban, sem az iskolai munkában, • Az OM., a Városi Tanács oktatási osztálya és mi sem foglalkoztunk eléggé nevelőink világnézeti, pclitikar’n©velésé vei. Ennek követkszmenye lett, hogy nevelőink világnézeti fejlődése megakadt. Megmutatkozik ennek a kö-
