Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság X. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1955 (HU BFL XXXV.105.a/3)

1955-07-07

fe elggé a szülőkkel foglalkozni, a szülői munkaközösségek nem érzik

eléggé a felelőséget munkájukban. Maga az oktatási osztály sem látja eléggé fontosnak ezt a munkát. Tóth elvtárs talán egyszer volt nálunk ebben azvévban a szülői munkaközösségek értekezletén.

Ha ne • le beszélünk dolgokat, nem eléggé sikerfiit azokat az iskolákban érvényre juttatni. Kértük, hogy az elnökre és elnökhelyettesre adjanak javaslatokat, hogy tudjunk beszélni az illetőkkel. Junius 25*-e volt a határidő és mindössze 5 iskola küldte meg. Ha az utolső időben kapjuk meg. ninos időnk, hogy kiváló- ~

Í ássuk a megfelelő elvtársikat, pedig a 1egpéldarautaíóbbakat kelene megválasztani, A szülők maguk hassanak oda, hogy ne járassák gyermeküket hittanra, Bz ninos meg, mert a jelenlegi sZ.M.-sk maguk sem tartják fontosnak, hogy ezzel a kérdéssel foglalkozzanak.

Az elnöki értekezletekre nagyon rosszul járnak, bár az előző i időkhöz viszonyítva van javulás, be kellene 22 elvtársnak jönnie,

de osak 9-10 elvtárs szokott bejönni.

Hiba volt részünkről is, hogy mióta Juhász elvtársnő végzi a munkát. magunk sem vettünk részt minden szülői értekezleten.

Az lenne a javaslatom, hogy az iskolai párttitkár elvtársak figyelmét hivjuk fel arra, hogy ellenőrizzék a sz.M* elnökök kiváló- I ra

fe gatását, ne egyezzenek bele, hogy olyan elnökök lekenek, akikre nem lehet támaszkodni. Javaslom még, hogy a nyár folyamán foglalkozzunk a szülőkkel, előadásokat tartsunk a számukra az üzemekben la. Mire az iskola-év beindul, fel legyenek készítve.

Kiss Andrásné elvtársnőt

Hónapok óta probléma, hogy az iskolai pártszervezetek nem megfelelőek.

Ezt igazolja az is, hogy a PártVégrehajtóbizottség a vezetőaleválasztás után hozott olyan határozatot, hogy egyes iskolákban le kellett váltani a párttitkárt. Még mindég nem tudtuk megoldani ezek pótlását. Nem egyszer előfordul, hogy a pedagógus párttitkárok nem jelennek meg az értekezleten és nem la érdeklődnek az iránt, hogy milyen feladattal akarja megbízni őket a kerületi PVB*

Hónapokon keresztül nem tartanak taggyűlést* Tekintettel arra, hogy az iskolákban nagyon kevés párttag van. Javaslomj ra W helyen vannak egy csoportban iskolák* A legjobb párttit' kár elvtársat megtennénk egy közős pártszervezet titkárénak,

összefogná az alapszerveket olyan formában, hogy minden iskolában a legjobb elvtárs vezetésével pártosoportokát alkotnának*

2*/ a másik mód az lenne, hogy a jó párttag pedagógusokat átvinnénk egyik iskolából a másikba és jobban megtudnánk oldani az illető iskola pártszervezetének munkáját* Az átcsoportosítás egész kisméretű lenne*

fekete elvtársi /I. László gimnázium/

AB én iskolámmal kaposolatbani az átlag tanulmányi eredményünk 3*6 volt* Én azon a véleményen vagyok, hogy az iskolák sorrendje,a tanulmányi átlagok alapján nem reális* Amikor megnéztem a helyzetet, sokkal ellenkezőbe dolgokat találtam* az én tanulóim 80%-át vették fel egyetemre, a budapesti átlag viszont 30$*

A tavaly végzett tanulóim közül az egyetemen egyik sem rontotta átlageredményét*

A munkástanulók értékelését általában össze szokták venni I az iskolai átlageredménnyel* Kétségtelen, hogy másképp tanulnak,

mint az értelmiségi szülők gyermekei* Közepes rendüeket osak a munkástanulók közül vehetünk fel. 39 közepes tanúiét vettünk fel, biztos, hogy lesz bizonyos nehézség. / j

Abból a szemszögből vizsgálva, hogy mikor bejöttek, utána milyen előmenetelt tanúsítottak, azt tapasztalom, hogy a munkástanulók j\\J átlaga sokkal magasabb volt mint a tényleges és a mi iskolánknál elé l r..«Hrlt— X

m ‘-y - '—i r y ’

— 8 — |