Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság X. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1954 (HU BFL XXXV.105.a/3)
1954-12-23
r " " ----X -— ----------------------------■■ ■ ■■ ■ ■ - - ■ - - — r ,.g>- o . •* ] | morotoson végzik, pártmogbitatasukat. Többségük rendszeresen tanul és •'M I eljár c. prop.,konf orunciákrn« .Azonban v-.n- egy jelentős számú propagrn- 0 dia te - o rdt bizonyít, hogy ná első p'r op« fog la lko z ásón '80/, .másikon ■ ^ • y 74/ jelent uóg.y n lei le távol maradnak. Ezek -őszőre pót-konferenciát ’ tartunk# Ludasak ebben pártszervezeteink' ós propn.cy.nOistáihk egyaránt. Meg kall értetni pártszcrvezet.uinkkel,' hogy különféle indokokat ne földjének .ol /gnzd. műm.érc való hivatkozás stb./ és úgy érveljenek, hogy a 'prop'.gv.ndi'sták önként vállalták a prop munkát ,/ kötelese égük tanulni, eljárni.-, a konferenciákra, ' r A prop,szemináriumokon ;v. pro.pa.y ndisták ■ 35-40/o-s 'alapos fölkészülés nélkül jelent ne;;, a régi rutinra, és omló koz őtchetségre támaszkodtál;,. Erinek kövotkdz' épyo a foglalkozások alacsony szirivonala, A hiányos fel• készülés okpj, /hogy ni ragunk, do üzeni párta zervosetóink is keveset foglalkoztak a prop, tanulásának ellenőrzésével, se .iiísévcil, A kor. ' ElTY-t és' E.I.-t is késéssel indítottuk bej ami különösen november I . ^ első-hetében éreztette káros hatását. Annak • ellem érő, hogy prbpby-.naist'■ink összetételű sokat javult, né'-is ¥ ar, első hallgatói foglalkozások színvonala is alacsony, Ez egyrészt 'összefügg a tnnulnáhyi 'fogyuloiuml, riás-részt n tananyag, újszerűségé-' ‘ vei,, Még ner.í .alakult ki özön anyag helyes vezetési módszere són, ós olőkészitőink són nvujta.n k még kellő sógitséget ohhoz. Előfordult mős&fa k 7 propagandistáink vezetésében a merevség, n bevezető előadások ált alá-' i nos' k, unalmasak és hon mozgósítók*' Dq megnyilvánul a gyakorlati élettől v-aló eIsznk1 dottság is, különösen az. alsó fokon .annak ellenére, í hogy ok eh oktatási formát a tavaly 3ZK-R ÍI-III óVf * jól végzett iin'il- ' 1 .gatókkal, ill,’3ZKP I-II propagandistákkal' erősítettük meg 0 Bofolyásolja a propa ;-. artisták’ felkészülését az a.tény is, hogy különösen . kampányok idején túlterheljek,' Ebben ■ kenj?óa javulás állt be mind a mai napig, ■• . ' ' ;Hallgatóink különösen a’középfokon/tanulnak és itt alkalmazzák le/jobbon-az ,,olnnVlo,t. 7 .!-iá.g;yakoite:At. eyyséhót* A leggyöngébb szihypnalet az alsó fokon, találjuk, ahol általában- hon' jegyzőtelnök, gyönge a Vita szellőn éq Ka egy-egy részhez -hozzá is szolnak egészen röviden.-. áznom ad teljes képet az-anyag; megvilágításához,, .A felsőfokon nyilvánul meg legjobban a? .anyag lebecsülése, ahol azzal érvelnek, hogy oá az anyag mar. ismerőtos előttük, ■ ner.: sok újat kapnak* A régi isne rét óik birtokába n vitatkoznak, de megmutat kozott az is, hogy a kötelező klasszikus irodalmat nem igen veszik, át, O Pókozőlog hat ag prop, munkára a hévégi roham munka / Radiátor, KöVac/ * Gazdásági vezetőink, köz/lí,találkozunk olyanokkal, akik szavakban egyetértő no le. r. prop, munka jelentőségével, csak éppen; a szemináriumok nap| , ján szembe ‘ szállnak a párt t it kár okkal és a mindenáron való terv-teljesic és érdőkében végnélkül túlórázhatnak / pl: K,Alunlniuuhongermü igazgató ja/ Do olyan jelenség ±s zavarólag hat, mint pl: K,Vns és Acél- ág bán, hogy o gye a szemináriumok helyét változtatják, ami kedvét veszi a hallgatóknak, Mindezek szorosan ossz..függnek pártszervezeteink irá ■ nyitó munkájáén!, ill, prbpa.: ;?ndist áink vezető : lódszoré'velr Pártszervozetoihk az oktat ás agitáció ját a nagy kampány föladatok ai-n ‘ a Ih a ng a qoliák és non találtak' .őrvelcot h f agy címe zót len hallgatók olyan érvelésére, hogy sok az elfoglalta ágon nz Üzemben, csiádban ogyarár." ■Leggyengébb oktat ási formánk "az önálló tanulás , Az .előkészítés időszakában különösen a műszaki*értelmiség körében nagy érdeklődést váltott ki oz a forrna, és igon agka. jolentko ztLlc, Oku volt, hogy egyrészo többet akart tanulni, másik része pedig (húzódozott a. kongrosszusi anyagtól, n megjoloriés ;48-50/-os, Az eddigi tapasztalatok alapján a hallgatok kb, 25/-a nem üti no/e mértékűét, ami ozon oktatási forrná)' jte-.nte', . ’ • - . • n < ■ í • ' - te ■■ ;te W.ij'b ■'' . 'v .• ;te ■ l,. -» m 33 i \w_________ műt----------------------— --------------------*____________*_____._________________fa__________________J
