Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság X. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1952 (HU BFL XXXV.105.a/3)
1952-10-23
' - 7 ' r ' ' —^------------------------ ~-----=—--------"*■ A-9-? A ri !g:; y 9 s „ elvtárs : A DISZ tagságnak 15 /^-s, tanul,sot valamivel á tata . •••••-' * • faa. c.®-U/ x u2.yiuen our t nzervcz t adott* A2 átadói: s z e min ar iu iev e ze t o ©nek a z ónba a minős y óve 1 van bari iráe^ értük iiai e vtateréxa a légi óbbakból adtak volna. A ke z te ~s a*co -l 1 /o—an vet c e < vo. z t az oktatáson. .•*. ícls Xb szervek utasít as a#* a a gyöngébe tanulókat ki kellett vo/nni az oktatásból. Azáltal igon megnőtt az oktatás tekint él]' o. B á k 6 s i elv társ: Nálunk az üzemben 14 o fő lett kiválogatva oktatásra.-=■ kiválogatás néz úgy tír térit .mint ahogy a Központi Vezet sör határozata sz x. /olt.;: eg] es aiu p servek,ahol a gép mellett lettel: kiválogatva egyes fiatalok. I Az üzemi pártbizottság le dilit öt ta az ilyenformába! vs ló kiváló;*-: tást. Az sas© propag: r£a szerináriumra a 14o fobol lo fiatal jelent méta ■^z első oktatási napon 35 fiatal vett részt az oktatásban. - most/étfoi sz emin/te-iumon 57 elvtárs vett részt. A fiatalokkal foglalkoztunk és igy emelkedés muta tk o zi k aszewin ár iumoken. 'tannak azonban súlyos hiányosság is,ni. a gyengeáram aInpezc>rvben,ahol a hétfői oktatáson mindös - ze 4 fiatal jel ént" :je®,anxk eIlentae,hoff\ személyesen fo „la 1 koztunk a becs ztdttakkal. Sót előfordult olyan kiriv4 es” t is, 1 hogy két fiatal lány elment a szeminárium helyisége el ot t.b enevet tek és kentek egyet. Ezért meg fogják kapni a ne gfelel o büntetésüket. Aj; óta újból beszeltünk a fiatalokkal és úgy néz ki,hogy a hétfői nanra biztosítva lesz az oktatás. Az okt-tás 3 hete folyik és a kerületi DI3Z Bizottság 3 esetben volt k in t. Józsa elv társ az onbaa s e mm i s égi 13 ég et n em a dót t, é npen cs ak o, z ér t jött ki,hogy megnézze^hány&n vannak jelen az oktatáson. .a. .Tvet\usárim fiata jaival ismét beszélgettünk és már 8o -os volt s.z okta í ás • k 'ártbi zotts ág megadja százsunkra -a módszerbeli segitséget. Y. i r á 1 y elvtárs: Tóég mindig vannak olyan hibák,amelyek befolyásolják a számszerű meg jel aiés t. A múlt héten is volt, hogy beosztottak más miiszakba olyan fiatalokat, akiknek okt t ásbaa kellett volna rés„ zt ven ni. íréi összehívtuk a fiatalokat,nert láttuk,hogy a Dl 7 Bizottság nem képes tt arra,ho®y egy dűl megoldja ezek' t a feladatokat. Hogy rendes” kerékvágásba tudjuk hozni az oktatást,a Vár tbi zotts ágnak ezzel kellően foglalkozni ke!!. n ~ ta ~ Volt o ly an es ? t, a mik or a DIoE Bizottság a 1 ár tbizo tt s á got f é Íré ab irta vezetni. Amikor megkérdeztem Békési elvtársi t.hogy rogy a DIoZ oktat és, azt mondta. nekenehogy egész jól,ős mikor telefonon felhívtam az egyik prcmra.ilistát,azt mondotta,hogy csak 4-en jelentek meg. Békési eivtárs ur;. i.nak: oi azt mondta ,h ogy ezen a szemináriumon 14-en voltak. iís’tan ma is lent voltam as I-es r# Tapc sérvben,megkérdozteir.,mi% az oka annak, hogy az a ta ps ser vb cl kevesen voltok* az oktatáson. Ennek az okát maga a DI§Z alap szervezet sem tudja pontosan. * . azö r.ik ifjúmunkás a fvátamühelyből jelentkezett DISZ oktatásiba és eddig er szer ser. veit. Kerkérdeztük tőle.mi ért nem ment el,egyszerűen nem „ tudta remndani. Betacegigérte azt,ncgy ezentúl minden szemináriumon reszt fo e: venni. , ...... -• Ezer t. mert ilven jelenségek te paszta! ha tok, most a személyi a gLtácic.ra_ hel ózzák a fobulyt. Ezenkívül holnap ezzel a kérdés el Kapcsolatban össze fogjuk hivni a DÉZ fiatalokat. H árus t y á k* elvtárs: Azt hiszem,hogy az egész í ér tbizot ts&g érzi, hogv ner cry/kárrilyon kérd tar 51 van sz , amikor az ifjúság tanulásának k érí é s é t t ’árgya 1 j uk, kor t a z égé sz j öv őnk , inunk ás o sz t ály unk feji ódé se,feji od és Cinknek biztosítása attól fugg#hggy az öregek he lyett mlyen fiatal erőket tudunk beéllitani. Hlyen fiatalokról van most itt konkrétan szó? Érv olyan fiata Is ágról,a melyik a maga tanulását a fasizmud ideje alatt i -i Aj * i
