Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság X. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1950 (HU BFL XXXV.105.a/3)
1950-05-27
I / JB -V Íjí-5%.. i ■ 8 % V./' ■' l Május havi iskolai jelentés. "i--. $9 a 3. Pártunk Központi Vezetőségének határozata fe 11 -Títa 'figyelmünkét a köznevelés fontosságéra, az iskolák ellenőrzésére. A határozat azokra a hiányosságokra rámutatott, amelyek az ellenőrzés hiányából adédnak és az ellenséges tevékenység mindjobban folytatta romboló munkáját, befurakodott iskoláinkba. Kerületünkben a Központi Vezetőség határozata értelmében ellenőrzést fokozottabban igyekeztünk megvalósítani. Az ellenőrzést rendszeresen Kriza elvtárs az oktatási ügycsoport részéről, Cunyi elvtársnő MNDSz részről, Kovács Miklósne a pártbizottság megbízásából, és egy hét óta Darvas elvtábs a VKM részéről végezte. * Ellenőrzésük során a következőket állapították meg; A kerületi pedagógusok döntő többségükben nem értették, vagy nem akarták megérteni, illetve nem alkalmazták a Központi Vezetőség határozatát. A munkásgyermekekkel nem foglalkoztak olyan mértékben, ahogyan kellett volna. így tanulmányaikat a tanulók nem tudták megjavítani. De hogy javítsák a százalékarányukat, mechanikusan kijavították osztályzatukat . ' Y^ pl. A Maglód! úti általános fiu-iokoléb&r ás a Szt,László téri ált. fiu-iskolában két hasonló eset fordult elő; Amikor megnéztük az osztálykönyvet, a bukásra álló tanulók száma nagy volt. Beszéltünk az osztályfőnökkel, aki igyekezett megmagyarázni, hogy ez azért van, mert 6 szigorúan osztályoz, de év végere ezeket meg fogja javítani. Tehát nem a gyermekek fokozott tanítását vállalta, hanem az osztályzatok mechanikus kijavítását. Állandó ellenőrzésünk eredménye a kerületben az, hogy az iskolákban a korrepetálás rendszeresen folyik, ami lényegesen csökkentette a kerületben bukásra álló gyermekek százalékarányát . A Szt.László téri gimnáziumban Túri igazgató helyettes, aki jelenleg az igazgatói teendőket látja el, azt kérdezte, hogy mit ért Pártunk azalatt, hogy a bukásoknak a létszámát a minimálisra kell csökkenteni. Erősen kritizálta a munkás-származáau tanulókat. Példaként hozta fel, hogy a második gimnazista tanulók olyan tehetségtelenek, bármennyire is foglalkoznak velük, hogy azt sem tudják, menynyi öt meg három. Az említett igazgatóhál az ellenséges hangulat nyilvánult meg. Ilyen vezető mellett szinte természetes, hogy a pedagógus tantestület a lehető legrosszabbak közé tartozik kerületünkbe. 24.-től uj igazgató van, Az Üllői úti általános fiu-iskolában beszélgetésünk kapcsán az igazgató, Kelecsényi Ilugo a legjobbakat mondotta a tantestület munkájáról. Miután megnéztük az osztályzó könyveket, a tanulók nagyrésze egyes tantárgyakból bukásra áll, ami természetesen megcáfolta az előbbi állítását. Amikor rámutattunk erre, hogy ez nem a jó munka ere dm 'nye, akkor Kelecsényi elvtárs magából kikelve minden gátlását levetve, a tantestület ellen fordult. Hogy nem hajlandók kivenni* részüket a közösségi munkából, sőt egges régi elvtársak a babérjaikon ülnnék és.nem segítenek a közösségi munkában. Ilyen pl. Garami Oszkár. Ugyanakkor előfordult a Pongrácz úti iskolában, hogy Guksz József igazgató, 1919-es múltjára hivatkozva, a munkáját nem végzi. Egyes fiatal tanerőket terror alatt tart és gátolja a jó munkájukat. Jellemzésképen megemlítem, hogy a Városszéli telepi iskola egyik legjobb iskolája kerületünknek. Azonban mióta Kriza elvtárs az E- lőljároságon, mint oktatási ügycsoport vezető működik, a tantestület munkája nagyon leromlott, ami a áanitás rovására is megy. Az igazgató helyettes erősen klerikális beállitottságu és főleg az elvtárs pedagógusok ellen intrikál. > 1 é )
