Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság X. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1950 (HU BFL XXXV.105.a/3)

1950-12-15

A munkához, tanuláshoz való viszonyuk tulanyonó nagy többségüknek lel­kes. A népnevelők alaoseny színvonalát perozo az a nőd, ahogyan az elvtársak foglalkoznak velük, ogyáltalában non javltja. Pl. a Lampart­­ban 3 hétig azért noa volt népnevelő értekozlet, mórt non értok rá megtartani, a Magnezitban és sok aás üzeabsn osak ebédidő alatt tarta­nak népnevelő értekezletet, de előfordul itt is és igen sok üzeaeünk­­ben, hogy sgy hónap is slaulik anélkül, hogy a népnevelőknek agltá­­oiős anyagot adnának. De a kerület oen. JJehét a politikai iskolákon kívül helyi segitséget a népnevelő elvtársak nem sokat kapnak as üze­mektől* As agátiáoié állandóéitására megpróbáltuk as üzemi éa körzeti titkár elvtársak önálló feladataként megjelölni, hogy egymással rend­szeres kaposolatet tartsanak fenn és az általuk meghatározott időbon küldjenek a körzetekbe agitátorokat. A 18-as körsetbon az aog is tör- I tént ogy-két alkalommal. Hiányos ifnsrmáciénk nogjavitása érdskébon és annak érdokébon, hogy negisaorjük a töaegok hangulatát, szörfözés alatt van sgy 6e-7e főből illő spociális népnevslő csoport, ngyanooak foglalkozik as agit.-prop. osztály as információs csoport ozorvozéoévol. Ennek a munkának a te gyeraabb megoldásához a káder és szervezési osztálynak sogitségot koll ' adni. Porsze noaesak as informáoióo brigád kiválasztásához, hanom ál­i tálában ki koll oaolni az agitáoiót a roszortjellegből ée mindannyi­unknak le kell venni azt a következtetést, hogy a Párt és a tömegok közötti kapcsolat aegerősitésénél alapveti feladat az agitáció. Agitáoiós munkájuk irányítására tanítani kell az elvtársakat. Ml igy az alapszervi titkároknál értünk el ebből a szempontból a béke-köl­csön jegyzés során eredményeket, de es a kampány elmúlásával abbamaradt. El kell érni, hogy a titkár elvtársak foglalkozzanak rendszorooon a népnovolő elvtársakkal és eleven, jó órvek adásával, jő módszerek ja­vaslatával járuljanak hozzá a titkár elvtársak ahhoz, hegy a népnevelők nunkaaódszere ée munkájuk politikai tartalma aogjavuljón, olovtn, moz­gósító hatással legyem a dolgozókra. Jó kezdeményezés, amit az agit.­­prep. osztály osinált, hogy rendszoroson hiv be népnevelő elvtársakat, megismerkedik agitáoiót módszereikkel, politikai tartalmával éa ujabb aódszorokot javasolnak az olvtársaknak. te Hiba az agit.-prop. osztály részéről, hogy a rétegérvek kldolgezáeá­hez éa a opeoiálio föladatok megszabásához, pl. a munkafegyelemért fo­lyó haro, takarékosság, gay a Part jelentőségének agitativ tudatosítá­séhoz aen ad elég aegiteéget a titkár, vagy az agit.-prop. titkár elv­társaknak. Ezen javítani kell és azon is, hogy az agitáoié ellenőrzé­sét szervezettebbé s rendszeresebbé tegyük. Előttünk áll a pártkongresszus és oz azt szabja msg föladatul, hogy különös arővol aonjünk rá a hibák, hiányosságok kiküszöböléséro és a Politikai Bizottság határozatának végrehajtására. A kongroszussal kap­csolatban Kádár olvtárs azt mondotta, hogy a kongresszusi kampány a Párt erősítését, a Párt és a tömegek közötti kapcsolat erősítését koll, hogy eredményezze, ehhez pedig alapvető kérdés az agitáció Megjavítása. Az agitáeiénak aár a taggyűlés előkészítésében jelentős szerepe van, maikor lo megriasztják taggyűléseinken azokat az elvtársakat, akik a kerületben képviselni fogjak a kongresszust. Ez az a feladatot rójja az ágit.-prej.osztályra, hogy keresztülvigye azt, hogy a taggyűlés előkészítésében a népnevelők, pártizalmiak megkapják a kongresszus jelentőségével ée a Párt jelentőségével a legfontosabb szempontokat ée belefellyanak a kongresszus politikai olőkészitésébo. Rákosi olvtárs beszélt még arról is, hogy a vezetők nagyrésze bizonyos fokig tiszakadt az élettől és azok az elvtársak, akik aint tanácsel­nökök közvetlen résztvooznok a kulákok elleni harcban, sokkal kezdő ményozőbbok, aint egyes népnevelők. Ezért üzemi behivások formájában io, 2-3 hetenként beszélgetni kell a népnevelőkkel, megismerni a prob­lémáikat, segiteni az ellenség elleni harcban és a felvilágositó mun­kájuk eredményeőségében. _ g I “ 4 “ i

Next

/
Oldalképek
Tartalom