Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság IX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Titkári értekezletek jegyzőkönyvei, 1952 (HU BFL XXXV.104.a/5)
1952-03-07
17— —i D ' 2 jét>' . „i A, (<* ről gondoskodni fognak. | /■/. ‘ Válasz: f £ Batta elvtárs: Felvetnek az elvtársak több nehézséget a kádermunka területén. Látják azt kb. hogy mit kell tenni ezen a téren. Kádermunkát folytatni ne® könnyű dolog, de szép. Magában, hogy nehézségek vannak nem jelenti azt, hogy most vannak. Ezeket mindig vissza kell vezetni az előző munkánkra. Kádereket kinevelni rövid idő alatt ne®, lehet. Hogy jó kádert ki tudjunk nevelni évek, sőt évtizedek kellenek. : Egyik példa: 2 és féléves munkának az erédménye, a másik 8 hónapon keresztul állandóan foglalkoztunk és neveltük az elvtársakat. Az elvtársak nézzék meg, hogy most álljanak neki a kódermumka fejjesztésénak de eredményt csak 2-3 év múlva fognak látni. Rohamosan fejlődünk és sok uj káderre van szükség. Sokszor láttuk már, Hogy ióbban kellene menni a kádermunkának, de az eredménynek is meg kell mutatkozni a gyakorlatban. Ma még az elvtársak a Gyapjufonóban a káder ügyet könnyen veszik. Elvileg most is a titkár elvtársak, felelősek a kádermunkáért. Ha a káderosztály nem teljesiti feladatát, a titkár felelős érte. Az elvi irányvonalat a, gyakorlatba kell átüléétni. Elv hajthatatlannak. kell lenni,Ha ez jól megy, minden munka jól megy. Ha rd. valamelyik titkár jlvtárssal foglalkozunk, akkor az egész üzemmel fogLalkozunk. Ha a titkárok egyedül végzik a kádármunkát, az is hiba. Nem vezetik rá a többi elvtársat, hogy elvégezze a kádermunkát. A kádermmka jó viteléhez szükséges kádereink eszmei és politikai színvonalának emelése. Rá kell venni őket arra, hogy olvassák el a brossurákat; Uj pártcsoport választásoknál ügyelni kell a jó Munkára és a tanulásra. ^ A kádermunkával tervszerűt lenül foglalkozunk:. Egy embernek ha több a funkciója van, nem tudja egyiket sem ellátni jól. Mar pedig ha mi komoly eredményt akarunk valahol elérni, oda ép emberekre van szükség. Ha mi lekötünk embereket 3-4 vonalon, azt jelenti, hogy nem tudnak jól dolgozni. Ha 1-2 vonalon jól haladunk előre és a káderek előreviszik a dolgokat. Nem ; fontos,feladat/októl mentesítsük a jó kádereket. Nem lehet egyik értekezletről a másikra menni. Ennek nincs értelme. Felveti a marhavágókidról az elvtárs, hogy nem képesek a kéderesek mgoldani a feladatokat. Ezért hibásak vagyunk mi is. Első szempont az, hogy milyen az illető politikai képzettsége. A második, hogy hogyan tud dolgozni. Ha pedig mi olyan feladattal bízzuk meg, amit nem. tud elvégezni, mi vagyunk a hibásak. Ésszerűen kell elosztani a munkát. Az az álláspont, inkább fiatalabb és fejletlenebb legyen, de tisztamltu legyen. Mindig az adott helyzetet kell figyelembe venni. "Pettyes" emberekre is szükség van, de ezeket olyan' funkciókba tegyék, ahonnan a párt nem választ ki magasabb funkciókra kádereket. Oda kellenek a jó káderek, ahonnan aiz utánpótlást akarják kiválasztani. Személyzeti osztályok munkája: Nem. beszélnek az elvtársak arról, hogy miért rossz, vagy jó a személyzeti osztályok munkája. Valószinüleg ellentétek állanak fenn. Ellenőrizni kell a személyzeti osztályok káderaunkájét. Ne®, irányítani, hanem hasznos tanáccsal kell ellátni. A személyzeti osztály kérje ki mindig a pártvezetőség véleményét. Egyenetlenségek miatt vonják felelősségre a. személyzeti osztályok vezetőit. Nem. lehet a hosszú időn át kinevelt kádereket elvonni minden bejelentés nélkül. Cziaa elvtársnak: KxxasHiHxlxaxxsgyMii a vasút az a terület, ahol még hoszszu ideig nem lesz kialakult munka. Sok osztályt kell összehangolni. Kemény viták varrnak a MÁV politikai osztályával. Hiba, hogy ezeknél a problémáknál nem fordultak az elvtársak mindjárt a kerülethez.' Munkaversenyek kérdése: A munkaversenyek továbbvitele fontos, mert a munkaverseny ne legyen kampányszerű, hanem egy-egy kiugró dátumra fokozottabb eredményt érjünk el. A isumkaversenyt továbbviszi és már most a május 1-t és az április 4-t Összekötve további versenyre indulnak. Célkitűzésűnk _________________'Ate ________________________________________
