Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság IX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Titkári értekezletek jegyzőkönyvei, 1952 (HU BFL XXXV.104.a/5)
1952-03-07
jPfiHHNNNMNHP I A " I f V. * - 2 - J ■ 1 ■•■..- ■■ -. . l'-rt . I.fegamliti, heg; az e lökészitéebn vfe döntően a' hangsúly. Nai/ak is. vau h tasköri lista, elég jő eredmény sk vaunak, de még k||ádfÁíegesek.A kádár osztály, .-mint külön szervezet 'megszűnésével k pceolutburi dal teszi fekérdést, bog; fez anyag kezelése, hol, kinél fog történni. Beszél a tagjelölt felvételről is Kovács elvt óva beszéde vonatkozásában. Szerinte ez a határozat biztosítja a DISZ. megfelelő tekintélyét . Arra k -11 venni az irányt, hogy a DÍSZ-en ’.kere sztül kell eljutnunk a Párthoz. Várkonyi elvtárs a tanárokkal való foglalkozás kéddését veti fel. SSTuiT&z ossziíe!el lényeg-esen rosszabb. Megkérdezi, hogy mi legyen az álláspont. Az egyik professzor kurtárssal beszélgetett, aki hires matematikus és egyik beszélgetés során kijelentette, hog;7 ő kétszer is meggondolná, hogy a Párt,. tagj .j 1 egyen. Engem f igyelmeztette k arra, hagy erre az emberre nekünk szükségünk van, Természetesen én- v isszautasítottam a megjegyzést, de a dolog abban maradt, de magatartását azóta megfigyelem. Kérdezi, hogy mi legyen az álláspont egy ilyen emberrel szemben.? Megemlíti, hogy eddig a tanársegédek részére a konferenciákat házilag intézték, ami azonban nem volt megfelelő. Később elértük azt,hogy két nagyon jó elvtársat kaptunk, -ami lényegesen segített ezen a problé- . os, mán. Igen szomorú tapasztalatok vannak ezen a téren-,. járatlanok a kérdésekben. Horváth elvtárs figyelmét felhívja a náluk lévő beiskolázás hibáifa. iCKülkereskedelmi tanszékre olyan tagokat tettek, akiket talán még tizembe sem lehetett volna betenni. Fel kell hivni az üzemek figyelmét arra, hogy7 nem az a cél, hogy leadják azt, akik nekik nem megfelelőek. Az ösztöndíjakkal kapcsolatban megemlíti, hogy nem volt meg ez, hogy a szociális helyzetet, valamint a magatartását és a tanulmányi eredményt kell figyelembe venni. Kérdezi Horváth elvtársat, hogy az ösztöndíj csökkentésénél - amennyiben az szükséges - mi legyen a teendő? A másik kérdés, amit megemlít, hogy mit jelentett Rákosi elvtárs születésnapja. Náluk eddig politikai szélcsend volt, egy bizonyos passzivitás mutatkozott, Háklsi elvtárs szül etésn apjával kapcsolat bán azonban, ez- 8 helyzét megváltozott. Persze itt is voltak hibák, a felajánlások menet közbeni i ellenőrzése nem volt elégséges. A tagjelölt felvétellel kapcsol tbnn- ami a 24 éven aluliakat illeti - megemlíti, hogy addig, arcig határoza-. tót nem kapnak, Ugyanúgy megy a tagjelölt felvétel, mint eddig Teléfci-Blanka_Közg■vzdasági Gimnázium. Megemlíti, hogy a DISZ. vonalon azTIskőTaE nem Talp JSk"meg-”zteá'“tJlmogatáet, mint amire szükség volna. Ehhez segítséget kér, A DISZ vonalon olyan változtatásokat, kellene ®égrehaj tani, aminek' alapján ezt a munkát jól tudnánk elvégezni. Megemlíti, hogy a partnapokkal kapcsolatban olyan segítséget kellene kapniok, hogy néha jöjjön ki a kerületből pártnapi előad©, amely szerinte az érdeklődést is fokozná. -Forgách elvtárs fenti kérdésben azt a javaslatot teszi, hogy ők segítséget fognak adni úgy- a DISZ vonalon, mint pártnapi előadó tekintetében. Knézitsut ca i ált -láno s is kol a. A káderne veié sről beszél. Megemlíti, Eőg"a”tanáce-okt“tasl‘‘ősz!aIy i7 soha nem kérdezte meg a párt titkárokat, ha valamelyik tanárt ki akart emelni. Ez igen helytelen, mert ők minden egyes tanárt jól ismernek, különösen a párttagokat. Kéri a kerületet hasson oda, hogyha a jövőben a tanács oktatási osztálya, valamelyik tanári egy másik funkcióra szemel ki, úgy7 azt előzőleg beszélje meg a párttitkár* r&l. A tag és tagjelöltfelvétellel kapcsolatban megemlíti, hogyha ezen a.téren eredményeket akarunk elérni, úgy foglalkozni kell az emberekkel. Tervszerű foglalkozás szükséges. Mester u. 19. sz. alatti iskola. A tanács oktatási osztálya egymás után E^ItrH5TMrHS7EHr^E‘eIy üt e st nem kaptak, ami fennakadást ©kőzett. Két eset is volt, hogy a pártszervezet megkérdezése nélkül emeltek ki ' ’y.; . . . - , . te . . : , v : I - "........................| ;