Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság IX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1951 (HU BFL XXXV.104.a/3)
1951-09-13
r~ * ~i tőik legnagyobb rósz* lekaaikáliaan jól elmondja a "tanulmány" anyagát, de, hogy a gy* 9 ko/rlatba felhasználni nam tudja, aa nm ágé a zen aa 6 hibája. Azon múlik, %/ tanáraik, oktatóik nam tudják nekik megmutatni a gyakorlati felhaasnáláaát, hogy mit jelent enáinukra m a tudomány, mely azzal a képességgel ruházza fel a tervezőt, hogy meglássa a fejlődött éa elvesse a konzervatívat* Ezen a területen elég laeaan haladnak, mely össze függ azzal is, hogy a tanároknak maguknak raüvéazatl és tudományos gyakaáatukuál a szovjet iparművészeti ismeretek nagyon gyéren állnak rendelkezésre* Heia állnak rendelkezésre megfelelő szovjet tapasztalatok, egyrészt fordításban, másrészt eredeti anyagtan sex, sem kapnak eleget tóihoz, hogy azt a hatalmas munkát, melyről tudnak hogy van, meg tudják ismerni* Egy pár évvel ezelőtt kapták meg a moszkvai textilművészet tanulmányi, szervezeti munkáját, melyre építették fel a főiskolát* Ennek alapján eltérően a burteuá művészettől , mely elvontan a termeléstől tervétet, fez Iparművésznek a termelésből kiindulva kell tervezni* Olyan kádereket koll nevelni, akik imerik a termelési folyamatot, a tezw melókenyeég fejlesztését* bútor, textil, kerámia, porcellán, stb* Iparágakban, Ebből a szempontból vannak harcaik, tekintve, hogy ae ilyen tlpusu tervezőt nam ismerik az iparban, osak azokat Ismerik, akik elemzés után, vagy külföldi minták után lnd&vu késsitik el mintájukat és ezek inkább rajzolók. Mivel ezeket nem ismerik szt mondják., hogy nincs is szükség rá. Leginkább aszal tudjuk bebizonyítani ezeknek a kádereknek a szükségességét ha kinn a termelésben fogják bebizonyítani, hogy az € szempont jaik azok, melyek el Őre - viszik azon iparág termelését, Aa osztályelleneég munkájának jelentkezéseként emliti meg azt, ha tlpue-anyagokban utánozunk luxus-anyagokat* A tipus-anyagak számára rendelkezésünkre álló nyersanyagnak is — igen jó természeti tulajdoiiaágai vannak, melyet ha felhasználunk ée annak megfelelő teaülrainbát csinálunk, akkor nem csalódik a dolgozó és megfelelőt kap, Továbbá megemlíti a tipua-hutort, s hozzáteszi,'hogy a szép fogalom nem egy elvont dolog* Nem okvetlen o» lyan szépet kell kitalálni a dolgozók számára, mely 25,oq© Ft.-nál kezdődik* Lehet kevesebből is, ha olyan tervezők nyúlnák hozzá ős olyan szervezeti formában készítik, mely előre szem előtt tartja* hogy ez az ár, melyből ki. kell hozni, de egyáltalán nem a nyitáu szempontjai szerint* Jelentkezik az ellenség munkája ugy is, nogy mindent, mely egy emberi környezetet lakályosabbá tesz, luxus cikké fejleszti, Meg kell teremteni,hogy esek ne legyéfek luxuscikkek, hanem a dolgozók keresetéhez viszonyítva hozzáférhető, mégis szép, nívós és tartós* Kimondja, hogy as üzemekkel mié kapcsolatot a nyári üzemi gyakorlaton keresztül teremtik aaeg, As a felső évetek évközben ió 1-2-3 hétre az üzemi életben résztvesznek, Bent icdal, hanem a közvetlen termelő munkában, Egy ssövatenyagtervete szőni tud, ruha-tervező szem, varrni, buton-bozoaő el tudja készíteni a bútort, Ezen a vonalon nár varnakk eredményeik# két hallgatójuk olyan újítást adott be, nalyot a Szabadalmi Hivatal elfogadott* 9 az a * tapasztalat, hogy a hallgatók sokkal jobban érzik magukat az üzemben# mint a műtősemben, r róiontos slTtárzi Kimondja. hogy a uunkatervst a pártbizottság későn kapta meg s sz zt oka anmV# tagy nem tudta ugy áttanulmányozni# mint szükséges lett volna* ütnek elitedre a munkatársét azonban jónak tartja* Hiányossága a munkatermek, hogy túl sok problémát vet fel* A munkaterv elvontan tárgyalja az iparral való kapásodat feladatait, nem fo# lalkosdk as ipart fejlődéssel, ebből falcod, hogy a saját "termelésüket" ren hassák kapcsolatba az ötéves tervvel, művészeti vonal cm tárgyal ja aat a kérdést* Feltétlenül szükségesnek tartja, hogy a mozgalmi maka időjére egy ütemtervet készítsenek* A Központi Vezetőségnél tartandó tárgyaláson veooék fel# hegy fti az amit a pártszervezet munkájába be lehet építeni az iskolai munkán kivül* Veseék fel továbbá# hogy a leváltott IV* és V* éves hallgatóknak fokozottabb támogatóét teli eddi# hogy ne szakadjanak el a pártélettől, Éppen akkor, mikor kikerülnek a gyskot&atbu# hiányzik a rendszeres pártnunkába való részvételük# mely# mint ex elvtársák is mondták nem nélküldhetŐ szakmai munkájukban som, 'Továbbá véleménye# hogy ssabudwfoglalkosásra is megfelelő időt kall biztosítani $, hallgatóknak# mert a munkaterv szerint ugy néz ki# hogy ez nem léte biztosítva, A mnrkaterVben túlságoson sok a nyilvános vita# igém tevés súlyt helyeznek as elvtársák# as egyéni foglalkozásra. A tanulók raeglemerásére havonta kitűzött számok kiooit túlzottak* Művészeti Vonalon foglalkozik a raurikaterv a Szovjeten# szerepével és kis mértékben foglalkozik a politikai munkánál is# Rom Jön ki azonban a munkatérből, hogy egyetlen ut a számunkra* hxMor elsőoorban a Szovjetunió szerepével foglalkozzunk, tenék különösen jki|^vt»ir<í>u:w< joall te elvtársák munkájában# mivel a koznwpolitiwntts elleni küzdelem te ípta*. művé testi főiskolán igen fontos kérdőn. Szervezeti felépitésébea hiányossága a munkatarvnek# hogy beszél a feladatokról# de nem beszél arról, hogy hogyan tejt ja aat végre* * * * " ORSZÁGOS LEVÉLTÁR i
