Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság IX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1951 (HU BFL XXXV.104.a/3)

1951-09-06

r~ - i | suk ugy nyilatkoztak, hogy hogyan ad hatnának dk a kurátorral véleméuyeaéüt# I Vél monye továbbá, hogy a munkatervben vannak olyan pontok, mely tt - ö^zo le­­hciut kapcsolni ée o-zol rüvüebbé tennék arainak terjedelmét, Ugyancsak az egyse pontoknál kon aró t határidőt lehet megjelölni# Sgab-ó eivtárs: Elmondja, hogy a DlS^-eől most vonnak elvtarsak 3 hónapos Tsk"otan'7*TzéFÍJc 1 aég lesz oldv^ Az egyetem Dltó, szervező titkárának a kő#­­dóee. Továbbá megeriilHi, hogy ők som ismeilk az így ttom munkáját c a felsőbb szervektől sem kapnak <arie vonatkozólag tájé koptatást a iz an oka auraiak, ho.;.' a Kerületi DiCA. Bizottság nőm tud sz'ámpolitűkat nini az egye teái Jl <Z, szervezetnek* M )ó .elvtár b: a havi mozgalmi naptár ide jó nek csökken tő só vei kopeao lottóin et55HnHJn7**H gy beszólt Hegyi elvtarssal, ninek bmlitetto, hogy el lehetne, hagyni a politikai pártnapot óa helyette a pártoktatáct állítanak ha* azt mondta, hogy az elvileg helytelen*,kéri, hogy a kerületi Pártbizot teá- vi­gye felfelé ezt u kérdést. Nagy olvt ars: Lénye) vében aszal u kritikával, mely elhangzott egyetértek. ÜSnt oa~eívtara felszólalásában két dologgal ne in őr tok ügyet. Az egyik,fel­vetette, hogy u délelőtti hallgatok adjanak segítséget éz osti tagozat .hall­­rntóinnk. r"aegiteóg-nyujtáat részint u tanszékeknek, részint az üzemeknek 0 ke í 1 me -saru, A másik, hogy a inunkat ervet reszortok szór int állítottuk öez­­sze, nrro s ez rint, hogy a reszortoknál ml a féladut. a tanár ée diák viszonyával kaposolatban elmondja, hogy ez nm könnyű prob­léma. Itt vigyázni kell két szélsőségtől# Aa egyik rossz szélsőség, ha a ta­nár a óért hízott sági diákban a diákot átná éa nam a pártbizot fceági tagot. Nem hí«zetn azonosa, hogy ilyen szempontból baj volna. A diákok megbírálják a tanárokat ée ha h«lytálló a kritika azok el ia fogadj ák. Másik szélsőség, ha nr-m vennénk figyelembe a diák óa tanár közötti korfcülönbságefc# Ml ezt a problémát ugy igyekszünk megoldani, hogy pl, egy kommunista professzor káde­­rezéséty nem Keresztúri elvtars, mint a Pártbizottsák káderese végzi, hanem a Pártbizottság titKara, Forgács elvtárs, vagy án, nint a Pártbizottcág tag­ja. Horváth e3 vtara: Almon d.1a, hogy kerül ötünkben odáig meg nem volt egyetem, e- } aa| \ gyHemI"proBÍIí®fckal nem foglalkoztunk. Bár azt is hozzá keli tenni, hogy kötelességünk lett volna már előbb aa egyetemi pártszerveeettel szorosabban fölvenni a kapcsolatot, néhány problémát közelebbről megismerni óa akkor a munkátérvvei alaposabban tudtunk volna foglalkozni. A jövőre nézve a szoros kapónólat hiányét ki fogjuk küszöbölni# A hozzásző 1 ásókban az elvtársák beszéltek a DISZ* szerepéről. Kétségtelen# hogy a kerületi DISz. Bizottság, de maga a kerületi i’ártbl Zott Bitó sem adott megfelel < irányvonalat, támogatást az egyetemi BISZ. szervezetnek. Ennek oka,' mint már említs Itala, hogy kerületünk ismeretlen volt még ezen a területen# Az elvtársiaknak nagy súlyt kell helyezni arra, hqry ö feladatoknak egy ré­szét átadják DT655#-n«fc. Természetesen a PlSZ.-t" ehhez akoiéképessé toll tenni. Fel kell még hívnom az elvtársiak figyelmét arra, hogy az egyetemi .párthsorvezetaé1 az utóbbi időbon több kizáráo történt, Meg kall mondanom az elvtársaknak, hogy szék a kizárások a' mi ós a Budapesti Pártbizottság megál­lapításai szerint is túlzottak voltak. Ebben az irányban feltétlenül javíta­ni kell az egyetemi pártszervezet munkáját, fi másik kérdés, moly rendkívül döntő, a pártonkivüli egyetemi hallgatókkal val' foglalkozás problémája. Az a tapasztalat, ha mi eaekxei az elvtársakkal, kik egyébként tiszt ámultunk# foglalkozunk, fejlődésük meg van gyoreitva# ós jól tudjuk őket munkánkban felhasználni# majd később Pártunkat erősítő tagok lőhetnek# Amikor a munkafcorvet elolvastam, az volt az érzésem, hogy aofc benna a aZak­­vonattcoaásu rósz, olyan Irányban, amely mondjuk az ullml vonalnak ót nera a Pártbizottságnak a feladata* Ezt követően azonban azt is? meg kellett állapí­tani, hogy vannak, nagyon szorosan felzárkózó problémák, melyek közvetlenül futnak áílami, az egyetemi vezetés vonalán, ugyanakkor futni kell a ártbl­­z ott súg munkájában ia. m magara azt a megállapitást eszközöltem, hogy ezen a téren ninos különösebb baj, azonban az egyes kérdéseket jobban lehetett vol­na csoportosítani# , •/# ORSZÁGOS LEVÉLTÁR ; , / ^ Sá ! ü__________—————^ _________________________________________________ 1 j

Next

/
Oldalképek
Tartalom