Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság IX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1950 (HU BFL XXXV.104.a/3)
1950-02-24
p_ I szervből ment-e el. - gyarmati ií júsq.-i hu? mutatta me. .tez-t, azzal ®em vagyunk tirztabmi, hogy ra gv --.g; üzteten huny* ifi-..'? v a. Az Eredéig > őz teóiio 1 úgy tudtuk;, hogy. : o-4o ifi v. .rá ró u felvonulásnál me . .utatkozott, hogy ma mar loo ifi v..n ott. \\ .gy oly .11 oradrcinl ezt rút óira lenne szűk só;# ki gazdasá-'i, szerva’-' zsti kórdtí® k.ul fogl- lkozna. Politikai munkába nem folyna kellően ba_e, de 5 dől ózná fel a beérkező j elent-.teeket, rét azokat is m .lyeket mi behozunk. I_y. tudnunk adni műn kunkról egy átfogó jelentést. I gy válna lehet s ég:: s®é az, hogy u-y rr- gát a vezető ®é •.t. „int u t-., c*. ot fel tudnunk kartonozni. a szervezési munkamódszer jelenleg, hogy áll? - e kérdéssel k? poso 1. os..-ii . következőket mondj:, el: híg j a napirendre kerülő kérdés ekei , „.int pl. most az egységes ifjúsági lap kérdésé: , • sly március 3.-án jelenik ae •, aít libán titkári értekezletei, propag.nda értekezleten, oktatási őrt kezla, i ten visszük keresztül. A 47 blagszervezetből .zónban c®k 17-18 propag ndista jár el az értekezletre. t bői üzemeknél vagy nincs prooa ndista, Ve. ;y olyan propagandista van bsáliitv- , aki nem jelenik . Ilyen, szervező~i módszerrel, csakis ezeken az értekezleteken keresztül jut le egyes kérdések a tömegekhez. Az egy: só•; s ifjúsági szervezet megteremtése érdekében a titkári értekezleten' és ezen keresztül egy aktiva értekezletet hoztunk létre, |sK; ahol 15o—láo ifi vett részt é» beszédemben megvilágítottam, hogy mily en foladaóok állanak előttünk. Nekünk tulaj Ionképpen ilyen a szervezési munkául:. Judom, hogy, ez nem helyes, de e lát az nagyban az i® hozzájárul, hogy a kerületi szervező.' titkárnak még egy alapfokú szemináriuma sincs. Nincs szervező készsége és a szervezés terén eredmény eket felmutatni nem tud. a három napos agitációs iskoláról, . ely z ötéves terv beindítása idején folyt, kiemeltünk egynéhány jo aktívát, úgyhogy most 6-7 instruktorunk van. a tér. .elés terén az agitációt, hogy javítják? - c kérdésre a következőkben vál; szol: Döntő hibát ott követtünk el, mikor a munkaverseny kérdés- nem volt nap irmáén, a L.l.N.Ss. bizottság szervezetet kelx megerősíteni, hogy dolgozni tudjunk, a L.I.N.Sz. bizottság két tagból állott, a többi liiunyzott ás azok.-.t a vonala. kát is iekünk kellett vinni, nekünk kellett ellátni. Arra álltunk ró., hogg ezeket a hiány o~ sáwokat betölt sül: és ezért elsikkadt a ciunkavorseay kérdés-' . Akkor jöttünk rá mikor jöttek a jel autóséi:, hogy hogy ál-unk a u/un kavar se % terén és jött a nákosi elvtárs beszéde é® akkor napirendre főztük, hogy a termelés kérdésével jobban fogunk foglalkozni. hogy fogjak össze a diák é® úttörő vonalat? - e kérdésre a következtet mondja el: a diák és úttörő vonalon függetlenített titkár vau, mely köteles beszámolni, de mi faladatokat nem adhatunk, a diák titkár jól viszi a vonalat, de egy .Ital:.n nem politikus irányban működik. Nincs un. • a kellő politikai mozgalom, mint amelynek meg kellene lenni. ...eg is mutatkozik ez a diák fronton. Tegnap a gyarmati ifjúsági nappal kapcsolatosan rendezett ünnepségen, mikor Bret ifi— liams neve. lett említve a diákság el kezdett tapsolni. Ez arra mutat, hogy az ifjúság nem olva® újságot, a diákság lapját, a "Március 15.-ét" és elméletileg képzetlenek. Lost indult meg 3-4 hete egy rádió szeminárium. Es itt is magának a L.I.N.3z. bizottságnak kell Lefolytatni a szeminárium vezetését. Úttörő- vonalon van egy függetlenített tltk.r, az úttörő köz ont súlyos hibát követett el! mikor 4 hónapon keresztül nem volt titkár, áz titkárt január l.-ére állították be, akit most elvittek 3 hetes iskolára. Légint olyan eivtárs van ott, aki nem ért az úttörő vonal irányításához. De azért nem egészen állt meg a munka, megy az úttörő vonal is,' Lozi, színház és a tegnapi gyarmati ifjúsági napra-is szép számmal jöttek el. Lég induló zenekaruk jól működik, léi, hogy össze | I I____________________________________
