Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Titkári értekezletek jegyzőkönyvei, 1950 (HU BFL XXXV.103.a/4)
1950-01-20 / üzemi
ZaiffüV moknál vannak nehézségek. A káderfluktuáció következtében /vagy elhelyezik vagy pártiskolára mennek/ egyes szemináriumok vezetői elmennek a kerületből, vagy ha megbetege. ik valamelyik előadó a legnagyob b nezésógek árán tudunk szeminárium vezetőt beállítani. De nehézségek vannak a szemináriumokon a gyenge előadók miatt is. Nem minden szemináriumon van Jól képzett, megfelelő előadó. Ezek a nehézségek kb. 3 hét múlva megoldást nyernek, mert az előadó képző iskoláról kb. 60 Jól képzett előadót fogunk beállítani. Azoknak a párttagoknak a részére, akik kimaradtak az oktatásból és azoknak a pártonkivülieknek számára, akiknek Jó a viszonya termeléshez, egy ujabb oktatási formát indítunk be, Január 23-án hétfőn este 6 órakor indul a Józsefvárosi filmszínházban a Bolsevik Párt útja c.előadássorozat. Nagy volt az érdeklődés és le kellett csökkenteni a létszámot. Tervbe van még egynek az indítása. I Az elmuit oktatásfelelős értekezleten tájékoztattuk az elvtársakat, hogy 2 káder és 1 előadóképző esti Iskola indul febfuár közepén és ide jelöljék az elvtársak a szeminárium hallgatók közül a legfejlettebbeket, akikből az iskola végén haladófoku előadó, vagy a pártszervezetnél vezetőségi tag lesz de ezek közül az elvtársak közül kerülnek ki a 6 hetes egész napos iskola hallgatói is. De azt is megmondottuk az elvtársaknak, de az előadóknak is, réqogy a Jelölést beszéljék meg az alapszervi vezetőség titkárával és kádere- 4 ^lével. A beküldött elvtársak többsége ©em minden esetben felel meg annak a követelménynek, hogy az 5 hónapos esti előadó vagy funkcionárius képző iskolán részt vegyxnek. Tagjelölt volt 9 elvtárs a 3 este káderezett elvtársak között, akikből sem előadót, sem funkcionáriust képezni nem tudunk. Az elvtársak vagy féltik és dugdossák a Jó kádereket, vagy liberálisan kezelik a kérdést. Ez mennyire hátrányos és káros. Nem lennénk azonban árgyilagosak, ha csak a hátrányokról beszólnánk és az elvtársak jómunkáját nem említenénk meg. Ha a szemináriumok megszervezését nézzük, ahol Jó munkát végeztek az elvtársak, vagy ahogy xx általánoséágban az ellenőrzésből kiveszik a részüket a pártszervezetek vezetőségi tagjai. Vagy ha a lemorzsolódás kérdését nézzük, ahol nem állunk rosszul, mind azt bizonyltja, hogy az elvtársak munkája nem volt hiába való. nézzük, hogy az oktatáson keresztül mennyi kádert adtak az elv* társak a Párt, az állam és a gazdasági élet számára. összegezve elvtársak* A Éártoktatásunk előtt álló feladatok nem kicsinyek. Az 5 éves terv megvalősitása, a szocializmus épitése megköveteli, hogy az oktatáson keresztül a káderek ezreit neveljük ki a Párt, az állam ós a gaz* dasági élet számára. Ezt kell nap, mint nap szem előtt tartanunk, amikor a P.B.határozatát megvalósítjuk és átszervezzük, uj alapokra helyezzük pártoktatásunkat. Ezt a munkát úgy kell végrehajtanunk, hogy a már folyó oktatásban a legkisebb za var, vagy fennakadás ne legyen. Szem előtt kell tartanunk Lenin elvtárs mondását* "Inkább kevesebbet, de Jobbat". Beszámolómat Sztálin elvtárs szavaival zárom* "Bátran kimondhatjuk* ha kádereinket a munka minden területén ideológialilag ki tudnánk képezni és politikailag annyira megedzeni, hogy szabadon tx tudnának tájékozódni a belső és nemzetközi helyzetben, ha teljesen érett marxista-leninlstákká tudnánk őket tenni, akik komoly hiba nélkül tudják megoldani az ország vezetésének kérdéseit, akkor minden alapunk meg volna arra, hogy kérdéseink kilenctized részét már megoldottnak tekintsük". Mi reméljük és bizunk abban, hogy a hatalmas feladatokat az elvtársak segítségével megoldjuk és Párttagságunk, de azon túl az egész dolgozó nép marxi8ta-lenlni8ta tudását a lehető legmagasabbra emeljük. . - * — ■ —- i <*m -re .6 ______
